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Cours:5-GI-KNM-S1/2023-2024

Liste des groupes

Cours:5-GI-KNM-S1/2022-2023

Liste des groupes

Liste des notions

page	Notions connexes	À faire
3A p. liées
Ba p. liées
Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance p. liées	Ha, Ba
Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP p. liées	Modèle SECI, ERP, Gestion des connaissances
CommonKADS p. liées
Compétence p. liées
Connaissance p. liées	Modèle de Huber, Social Learning Cycle, I-Space, Modèle de Sveiby, Modèle de la Marguerite, Pyramide DIKW
Types de Connaissances p. liées		Analyser
Connaissance collective p. liées
Connaissance explicite p. liées
Connaissance tacite p. liées
CYGMA p. liées
Donnée p. liées	Données ouvertes, RGPD
Earl (2001) — Knowledge Management Strategies: Toward a Taxonomy p. liées	Données ouvertes, RGPD
Enterprise Resource Planning p. liées
Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization p. liées	KMSP-Q
Gestion de projet p. liées	lien vers beaucoup de ressources externes (Cycle en V, Modèle en spirale, Processus unifié, Agilité, PERT, chemin critique, Lean Management, Trello, Jira, Zoho)
Gestion des connaissances p. liées
IKSO p. liées
Industrie 4.0 p. liées
Information p. liées
I-Space p. liées
Lean Management p. liées	Gestion de projet
Lean Management et Knowledge Management — Le cas du Groupe Zara p. liées	Lean Management
Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances p. liées
Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine p. liées	Routine organisationnelle, Ba
Modèle SECI p. liées
Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company p. liées	knowledge conversion, knowledge spiral, self-organizing teams, hypertext organization, Connaissance tacite, Modèle SECI
Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation p. liées	Connaissance, Connaissance Tacite, Connaissance Explicite, Ba, Knowledge assets
Ontologie p. liées	IKSO
REX p. liées
Routine organisationnelle p. liées
Schreiber et al. (2000) — Knowledge Engineering and Management: The CommonKADS Methodology p. liées	Ressource
MKSM/MASK p. liées
Knowledge asset p. liées
MGKME p. liées
Matrice de Balmisse p. liées
Modèle de Huber p. liées
Modèle de Sveiby p. liées
Modèle de la Marguerite p. liées
Routine organisationnelle p. liées
Social Learning Cycle p. liées
Modèle de Sveiby p. liées
Usage de chatbots en Knowledge Management p. liées

Bibliographie du cours

Ackoff, Russell Lincoln. 1989. « From Data to Wisdom ». Journal of Applied Systems Analysis 16: 3–9.

Dejoux, Cécile. 2013. Gestion des compétences et GPEC. 2e édition. Dunod.

Giezendanner, François Daniel. 2006. « Philosophie et caractéristiques des wikis ». Blog. Ici et là. 2 juin 2006. http://icietla-ge.ch/voir/spip.php?article124.

Grundstein, Michel. 2003. « De la capitalisation des connaissances au management des connaissances dans l’entreprise, les fondamentaux du knowledge management », 19.

Lemaître, Denis, et Maud Hatano. 2007. Usages de la notion de compétence en éducation et en formation. L’Harmattan, Coll. Action et savoir. https://hal-ensta-bretagne.archives-ouvertes.fr/hal-00521434.

Nelson, Richard, et Sidney Winter. 1982. An Evolutionary Theory of Economic Change. Belknap Press.

Nonaka, Ikujirō, et Hirotaka Takeuchi. 1995. The Knowledge-Creating Company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. Oxford University Press.

Penrose, Edith. 1959. The Theory of the Growth of the Firm. 4th Edition (2009). Oxford University Press.

Polanyi, Michael. 1966. The tacit dimension. 2009 edition. The University of Chicago Press.

Postiaux, Nadine, Philippe Bouillard, et Marc Romainville. 2010. « Référentiels de compétences à l’université. Usages, rôles et limites ». Recherche et formation, no 64 (juillet): 15‑30. https://doi.org/10.4000/rechercheformation.185.

Reagle, J.M. 2010. Good Faith Collaboration: The Culture of Wikipedia. Édité par Michael Buckland et Jonathan Furner. History and foundations of information science. Cambridge, MA: MIT Press. http://mitpress.mit.edu/books/good-faith-collaboration.

Zins, Chaim. 2007. « Conceptual approaches for defining data, information, and knowledge ». Journal of the American Society for Information Science and Technology 58 (4): 479–493. https://doi.org/10.1002/asi.20508.

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 | [[Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance|p. liées]] || [[Ha]], [[Ba]] || ||
-* <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MCHG|MCHG#1]]</strike>
-* <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/VSC|VSC#3]]</strike>
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 | [[Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP|p. liées]] || [[Modèle SECI]], [[ERP]], [[Gestion des connaissances]] || ||
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 | [[CommonKADS]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/CommonKADS|p. liées]] ||  || ||
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-| [[Compétence]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Compétence|p. liées]]|| || || <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/VSC|VSC#5]]</strike>
+| [[Compétence]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Compétence|p. liées]]|| || ||
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 | [[Connaissance]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance|p. liées]]
 | [[Modèle de Huber]], [[Social Learning Cycle]], [[I-Space]], [[Modèle de Sveiby]], [[Modèle de la Marguerite]], [[Pyramide DIKW]]
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-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PAMG|PAMG#3 (explicite)]]</strike>
-*[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MCHG|MCHG#3]] (possibility, but not recommended)
-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/LPLC|LPLC#3]]</strike>
-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/VSC|VSC#4]]</strike>
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 | [[Types de Connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance|p. liées]] ||  ||Analyser
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-| [[Connaissance collective]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance collective|p. liées]] ||  ||Simplifier, Clarifier
+| [[Connaissance collective]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance collective|p. liées]] ||  ||
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-| [[Connaissance explicite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance explicite|p. liées]] ||  ||Simplifier, Clarifier
+| [[Connaissance explicite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance explicite|p. liées]] ||  ||
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-| [[Connaissance tacite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance tacite|p. liées]] ||  ||Simplifier, Clarifier
+| [[Connaissance tacite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance tacite|p. liées]] ||  ||
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 | [[CYGMA]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/CYGMA|p. liées]] ||  || ||
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-| [[Donnée]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Donnée|p. liées]] ||[[Données ouvertes]], [[RGPD]]  ||Restructurer (créer des articles connexes)||
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-| [[Earl (2001) — Knowledge Management Strategies: Toward a Taxonomy]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Earl (2001) — Knowledge Management Strategies: Toward a Taxonomy|p. liées]] ||[[Données ouvertes]], [[RGPD]]  ||Faire la fiche de lecture et lier au plus de pages possibles||'''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/BR|BR]]'''
+| [[Earl (2001) — Knowledge Management Strategies: Toward a Taxonomy]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Earl (2001) — Knowledge Management Strategies: Toward a Taxonomy|p. liées]] ||[[Données ouvertes]], [[RGPD]]  ||||
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 | [[Enterprise Resource Planning]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Enterprise Resource Planning|p. liées]] ||  || ||
-* <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/VSC|VSC#2]]</strike>
-* <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/BGMGY|BGMGY#3]]</strike>
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 | [[Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization|p. liées]] || [[KMSP-Q]]|| ||
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 | [[Gestion de projet]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Gestion de projet|p. liées]] || lien vers beaucoup de ressources externes ([[Cycle en V]], [[Modèle en spirale]], [[Processus unifié]], [[Agilité]], [[PERT]], [[chemin critique]], [[Lean Management]], [[Trello]], [[Jira]], [[Zoho]]) || ||
-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/BGMGY|BGMGY#1]]</strike>
-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PICA|PICA#2]]</strike>
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-| [[Gestion des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Gestion des connaissances|p. liées]] ||  || || <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/LPLC|LPLC#2]]</strike>
+| [[Gestion des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Gestion des connaissances|p. liées]] ||  || ||
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-| [[IKSO]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/IKSO|p. liées]] ||  ||Créer || '''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/BGMGY|BGMGY#2]]'''
+| [[IKSO]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/IKSO|p. liées]] ||  || ||
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-| [[Industrie 4.0]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Industrie 4.0|p. liées]] ||  ||Créer || '''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/VSC|VSC##]]'''
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-| [[Lean Management]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Information|p. liées]]|| [[Gestion de projet]] || Créer||
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-*'''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/LPLC|LPLC#1]]'''
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-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MVP|MVP#2]]</strike>
-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PICA|PICA#3]]</strike>
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-| [[Lean Management et Knowledge Management — Le cas du Groupe Zara]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lean Management et Knowledge Management — Le cas du Groupe Zara|p. liées]] || [[Lean Management]] || Créer || '''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PAMG|PAMG#1]]'''
+| [[Lean Management et Knowledge Management — Le cas du Groupe Zara]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lean Management et Knowledge Management — Le cas du Groupe Zara|p. liées]] || [[Lean Management]] || ||
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-| [[Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances|p. liées]] ||  || || <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MCHG|MCHG#2]]</strike>
+| [[Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances|p. liées]] ||  || ||
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 | [[Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine|p. liées]] || [[Routine organisationnelle]], [[Ba]] || ||
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 | [[Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation|p. liées]] || [[Connaissance]], [[Connaissance Tacite]], [[Connaissance Explicite]], [[Ba]], [[Knowledge assets]] || ||
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-| [[Ontologie]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Ontologie|p. liées]] || [[IKSO]] || || ''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/BGMGY|BGMGY#2]]'' (traité via [[IKSO]])
+| [[Ontologie]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Ontologie|p. liées]] || [[IKSO]] || ||
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 | [[REX]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/REX|p. liées]] ||  || ||
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 | [[MKSM/MASK]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/MKSM/MASK|p. liées]] ||  || ||
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-| [[Knowledge asset]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Knowledge asset|p. liées]] ||  || || <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PowerRangers|PR#1]]</strike>
+| [[Knowledge asset]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Knowledge asset|p. liées]] ||  || ||
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 | [[MGKME]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/MGKME|p. liées]] ||  || ||
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-| [[Matrice de Balmisse]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Matrice de Balmisse|p. liées]] ||  || || <strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/BGMGY|BGMGY#4]]</strike>
+| [[Matrice de Balmisse]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Matrice de Balmisse|p. liées]] ||  || ||
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-| [[Modèle de Huber]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Huber|p. liées]] || ||Créer ||
+| [[Modèle de Huber]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Huber|p. liées]] || ||||
-*'''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PowerRangers|PR#2]]'''
-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MVP|MVP#3]]</strike>
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 | [[Modèle de Sveiby]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Sveiby|p. liées]] || || ||
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-| [[Modèle de la Marguerite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de la Marguerite|p. liées]] || ||Créer || '''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MCHG|MCHG#3]]''' (recommendation)
+| [[Modèle de la Marguerite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de la Marguerite|p. liées]] || ||||
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-|[[Routine organisationnelle]]<br />[[Spécial:Pages_liées/Routine organisationnelle|p. liées]]|| ||||<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PAMG|PAMG#2]]</strike>
+|[[Routine organisationnelle]]<br />[[Spécial:Pages_liées/Routine organisationnelle|p. liées]]|| ||||
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-| [[Social Learning Cycle]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Social Learning Cycle|p. liées]]|| ||Créer||
+| [[Social Learning Cycle]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Social Learning Cycle|p. liées]]|| ||||
-*<strike>[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MVP|MVP#1]]</strike>
-*'''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PICA|PICA#1]]'''
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 | [[Modèle de Sveiby]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Sveiby|p. liées]] || || ||
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-|[[Usage de chatbots en Knowledge Management]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Usage de chatbots en Knowledge Management|p. liées]] || || || '''[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/ABLX|ABLX#1]]'''
+|[[Usage de chatbots en Knowledge Management]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Usage de chatbots en Knowledge Management|p. liées]] || || ||
 |}
-==== Aucune proposition ====
-* [[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/BR|5-GI-KNM-S1/2022-23/BR]]
 == [[Cours:5-GI-KNM-S1/2021-2022]] ==

Cours

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De GBLL, TAL, ALAO, etc.

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Sommaire

Cours:5-GI-KNM-S1/2023-2024

Liste des groupes

Cours:5-GI-KNM-S1/2022-2023

Liste des groupes

Liste des notions

Cours:5-GI-KNM-S1/2021-2022

Cours:5-GI-KNM-S1/2020-2021

Bibliographie du cours

Cours

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De GBLL, TAL, ALAO, etc.

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