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KNM_2022
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| [[Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances|p. liées]] ||  || ||  
| [[Lean Management]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Information|p. liées]]|| [[Gestion de projet]] || Créer||[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/LPLC|LPLC#1]][[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/VSC|VSC#1]][[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MVP|MVP#2]][[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PICA|PICA#3]]
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| [[Lean Management et Knowledge Management — Le cas du Groupe Zara]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lean Management et Knowledge Management — Le cas du Groupe Zara|p. liées]] || [[Lean Management]] || Créer || [[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PAMG#1]]
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| [[Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances|p. liées]] ||  || || [[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MCHG|MCHG#2]]
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| [[Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine|p. liées]] || [[Routine organisationnelle]], [[Ba]] || ||  
| [[Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine|p. liées]] || [[Routine organisationnelle]], [[Ba]] || ||  
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| [[Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation|p. liées]] || [[Connaissance]], [[Connaissance Tacite]], [[Connaissance Explicite]], [[Ba]], [[Knowledge assets]] || ||  
| [[Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation|p. liées]] || [[Connaissance]], [[Connaissance Tacite]], [[Connaissance Explicite]], [[Ba]], [[Knowledge assets]] || ||  
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| [[Ontologie]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Ontologie|p. liées]] || [[IKSO]] || ||  
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| [[Matrice de Balmisse]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Matrice de Balmisse|p. liées]] ||  || ||  
| [[Matrice de Balmisse]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Matrice de Balmisse|p. liées]] ||  || || [[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/BGMGY|BGMGY#4]]
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| [[Modèle de Huber]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Huber|p. liées]] || ||Créer ||  
| [[Modèle de Huber]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Huber|p. liées]] || ||Créer || [[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PowerRangers|PR#2]][[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MVP|MVP#3]]
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| [[Modèle de Sveiby]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Sveiby|p. liées]] || || ||  
| [[Modèle de Sveiby]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Sveiby|p. liées]] || || ||  
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| [[Modèle de la Marguerite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de la Marguerite|p. liées]] || ||Créer ||  
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| [[Social Learning Cycle]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Social Learning Cycle|p. liées]]|| ||Créer||[[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/MVP|MVP#1]][[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PICA|PICA#1]]
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| [[Le cas de Groupe Zara ]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Le cas de Groupe Zara |p. liées]] || [[Lean Management]] ||
| [[Modèle de Sveiby]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle de Sveiby|p. liées]] || || ||
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|[[Usage de chatbots en Knowledge Management]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Usage de chatbots en Knowledge Management|p. liées]] || || || [[Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/ABLX|ABLX#1]]
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==== Aucune proposition ====
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== [[Cours:5-GI-KNM-S1/2021-2022]] ==
== [[Cours:5-GI-KNM-S1/2021-2022]] ==

Version du 13 décembre 2022 à 16:20

Page du cours de Knowledge Management.

2022-2023

Liste des groupes

Liste des notions

page Notions connexes À faire Groupe
3A
p. liées
Ba
p. liées
Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance
p. liées		 Ha, Ba MCHG#1VSC#3
Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP
p. liées		 Modèle SECI, ERP, Gestion des connaissances
CommonKADS
p. liées
Compétence
p. liées		 VSC#5
Connaissance
p. liées 		Modèle de Huber, Social Learning Cycle, I-Space, Modèle de Sveiby, Modèle de la Marguerite, Pyramide DIKW Simplifier, Clarifier Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PAMG#3 (explicite)MCHG#3LPLC#3VSC#4
Connaissance collective
p. liées		 Simplifier, Clarifier
Connaissance explicite
p. liées		 Simplifier, Clarifier
Connaissance tacite
p. liées		 Simplifier, Clarifier
CYGMA
p. liées
Donnée
p. liées		 Données ouvertes, RGPD Restructurer (créer des articles connexes)
Enterprise Resource Planning
p. liées		 VSC#2BGMGY#3
Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization
p. liées		 KMSP-Q
Gestion de projet
p. liées		 lien vers beaucoup de ressources externes (Cycle en V, Modèle en spirale, Processus unifié, Agilité, PERT, chemin critique, Lean Management, Trello, Jira, Zoho) BGMGY#1PICA#2
Gestion des connaissances
p. liées
IKSO
p. liées		 Créer LPLC#2
Information
p. liées		 Simplifier, Clarifier VSC#6
I-Space
p. liées		 Créer MVP#3
Lean Management
p. liées		 Gestion de projet Créer LPLC#1VSC#1MVP#2PICA#3
Lean Management et Knowledge Management — Le cas du Groupe Zara
p. liées		 Lean Management Créer Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PAMG#1
Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances
p. liées		 MCHG#2
Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine
p. liées		 Routine organisationnelle, Ba
Modèle SECI
p. liées
Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company
p. liées		 knowledge conversion, knowledge spiral, self-organizing teams, hypertext organization, Connaissance tacite, Modèle SECI
Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation
p. liées		 Connaissance, Connaissance Tacite, Connaissance Explicite, Ba, Knowledge assets
Ontologie
p. liées		 IKSO BGMGY#2
REX
p. liées
Routine organisationnelle
p. liées
Schreiber et al. (2000) — Knowledge Engineering and Management: The CommonKADS Methodology
p. liées		 Ressource
MKSM/MASK
p. liées
Knowledge asset
p. liées		 PR#1
MGKME
p. liées
Matrice de Balmisse
p. liées		 BGMGY#4
Modèle de Huber
p. liées		 Créer PR#2MVP#3
Modèle de Sveiby
p. liées
Modèle de la Marguerite
p. liées		 Créer
Routine organisationnelle
p. liées		 Cours:5-GI-KNM-S1/2022-23/PAMG#2
Social Learning Cycle
p. liées		 Créer MVP#1PICA#1
Modèle de Sveiby
p. liées
Usage de chatbots en Knowledge Management
p. liées		 ABLX#1

Aucune proposition

Cours:5-GI-KNM-S1/2021-2022

Cours:5-GI-KNM-S1/2020-2021

Références

Pour indiquer vos références, il vous est conseillé de mettre en forme avec Zotero et d'intégrer ensuite une « belle » biblio APA ou Chicago à votre article. Si vous voulez des liens qui facilitent l'accès à la partie bibliographie, vous avez des informations dans cette rubrique d'aide.

Bibliographie du cours

Ackoff, Russell Lincoln. 1989. « From Data to Wisdom ». Journal of Applied Systems Analysis 16: 3–9.

Dejoux, Cécile. 2013. Gestion des compétences et GPEC. 2e édition. Dunod.

Giezendanner, François Daniel. 2006. « Philosophie et caractéristiques des wikis ». Blog. Ici et là. 2 juin 2006. http://icietla-ge.ch/voir/spip.php?article124.

Grundstein, Michel. 2003. « De la capitalisation des connaissances au management des connaissances dans l’entreprise, les fondamentaux du knowledge management », 19.

Lemaître, Denis, et Maud Hatano. 2007. Usages de la notion de compétence en éducation et en formation. L’Harmattan, Coll. Action et savoir. https://hal-ensta-bretagne.archives-ouvertes.fr/hal-00521434.

Nelson, Richard, et Sidney Winter. 1982. An Evolutionary Theory of Economic Change. Belknap Press.

Nonaka, Ikujirō, et Hirotaka Takeuchi. 1995. The Knowledge-Creating Company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. Oxford University Press.

Penrose, Edith. 1959. The Theory of the Growth of the Firm. 4th Edition (2009). Oxford University Press.

Polanyi, Michael. 1966. The tacit dimension. 2009 edition. The University of Chicago Press.

Postiaux, Nadine, Philippe Bouillard, et Marc Romainville. 2010. « Référentiels de compétences à l’université. Usages, rôles et limites ». Recherche et formation, no 64 (juillet): 15‑30. https://doi.org/10.4000/rechercheformation.185.

Reagle, J.M. 2010. Good Faith Collaboration: The Culture of Wikipedia. Édité par Michael Buckland et Jonathan Furner. History and foundations of information science. Cambridge, MA: MIT Press. http://mitpress.mit.edu/books/good-faith-collaboration.

Zins, Chaim. 2007. « Conceptual approaches for defining data, information, and knowledge ». Journal of the American Society for Information Science and Technology 58 (4): 479–493. https://doi.org/10.1002/asi.20508.

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