Différences entre versions de « 5-GI-KNM-S1 »
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
[[Catégorie:KNM]][[Catégorie:Enseignement/ML]]{{encart|Page du cours de ''[[:File:775-cours KNM.pdf|Knowledge Management]]''.}} | [[Catégorie:KNM]][[Catégorie:Enseignement/ML]]{{encart|Page du cours de ''[[:File:775-cours KNM.pdf|Knowledge Management]]''.}} | ||
− | == | + | == 2022-2023 == |
=== Liste des groupes === | === Liste des groupes === | ||
− | + | === Liste des notions === | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | === | ||
− | |||
{| class="wikitable sortable" | {| class="wikitable sortable" | ||
! page !! Notions connexes !! À faire !! Groupe | ! page !! Notions connexes !! À faire !! Groupe | ||
|- | |- | ||
− | | [[3A]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/3A|p. liées]] || || || | + | | [[3A]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/3A|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Ba]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Ba|p. liées]] || || | + | | [[Ba]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Ba|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance|p. liées]] || [[Ha]], [[Ba]] || | + | | [[Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance|p. liées]] || [[Ha]], [[Ba]] || || |
|- | |- | ||
− | | [[Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP|p. liées]] || [[Modèle SECI]], [[ERP]], [[Gestion des connaissances]] || | + | | [[Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP|p. liées]] || [[Modèle SECI]], [[ERP]], [[Gestion des connaissances]] || || |
|- | |- | ||
− | | [[CommonKADS]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/CommonKADS|p. liées]] || || | + | | [[CommonKADS]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/CommonKADS|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Compétence]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Compétence|p. liées]] | + | | [[Compétence]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Compétence|p. liées]]|| || || |
− | | | ||
− | |||
− | |||
− | | | ||
|- | |- | ||
− | | [[Connaissance]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance|p. liées]] || [[Modèle de Huber]], [[Social Learning Cycle]], [[I-Space]], [[Modèle de Sveiby]], [[Modèle de la marguerite]], [[Pyramide DIKW]] || | + | | [[Connaissance]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance|p. liées]] || [[Modèle de Huber]], [[Social Learning Cycle]], [[I-Space]], [[Modèle de Sveiby]], [[Modèle de la marguerite]], [[Pyramide DIKW]] || || |
|- | |- | ||
− | | [[Connaissance collective]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance collective|p. liées]] || || | + | | [[Connaissance collective]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance collective|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Connaissance explicite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance explicite|p. liées]] || || | + | | [[Connaissance explicite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance explicite|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Connaissance tacite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance tacite|p. liées]] || || | + | | [[Connaissance tacite]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Connaissance tacite|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[CYGMA]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/CYGMA|p. liées]] || || | + | | [[CYGMA]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/CYGMA|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Donnée]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Donnée|p. liées]] || || | + | | [[Donnée]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Donnée|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Enterprise Ressource Planning]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Enterprise Ressource Planning|p. liées]] || || | + | | [[Enterprise Ressource Planning]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Enterprise Ressource Planning|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization|p. liées]] || [[KMSP-Q]]|| | + | | [[Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization|p. liées]] || [[KMSP-Q]]|| || |
|- | |- | ||
− | | [[Gestion de projet]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Gestion de projet|p. liées]] || lien vers beaucoup de ressources externes ([[Cycle en V]], [[Modèle en spirale]], [[Processus unifié]], [[Agilité]], [[PERT]], [[chemin critique]], [[Lean Management]], [[Trello]], [[Jira]], [[Zoho]]) || | + | | [[Gestion de projet]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Gestion de projet|p. liées]] || lien vers beaucoup de ressources externes ([[Cycle en V]], [[Modèle en spirale]], [[Processus unifié]], [[Agilité]], [[PERT]], [[chemin critique]], [[Lean Management]], [[Trello]], [[Jira]], [[Zoho]]) || || |
|- | |- | ||
− | | [[Gestion des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Gestion des connaissances|p. liées]] || || | + | | [[Gestion des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Gestion des connaissances|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Information]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Information|p. liées]] || || | + | | [[Information]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Information|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances|p. liées]] || || | + | | [[Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine|p. liées]] || [[Routine organisationnelle]], [[Ba]] || | + | | [[Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine|p. liées]] || [[Routine organisationnelle]], [[Ba]] || || |
|- | |- | ||
− | | [[Modèle SECI]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle SECI|p. liées]] || || | + | | [[Modèle SECI]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Modèle SECI|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company|p. liées]] || [[knowledge conversion]], [[knowledge spiral]], [[self-organizing teams]], [[hypertext organization]], [[Connaissance tacite]], [[Modèle SECI]] || | + | | [[Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company|p. liées]] || [[knowledge conversion]], [[knowledge spiral]], [[self-organizing teams]], [[hypertext organization]], [[Connaissance tacite]], [[Modèle SECI]] || || |
|- | |- | ||
− | | [[Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation|p. liées]] || [[Connaissance]], [[Connaissance Tacite]], [[Connaissance Explicite]], [[Ba]], [[Knowledge assets]] || | + | | [[Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation|p. liées]] || [[Connaissance]], [[Connaissance Tacite]], [[Connaissance Explicite]], [[Ba]], [[Knowledge assets]] || || |
|- | |- | ||
− | | [[Ontologie]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Ontologie|p. liées]] || [[IKSO]] || | + | | [[Ontologie]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Ontologie|p. liées]] || [[IKSO]] || || |
|- | |- | ||
− | | [[REX]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/REX|p. liées]] || || | + | | [[REX]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/REX|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Routine organisationnelle]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Routine organisationnelle|p. liées]] || || | + | | [[Routine organisationnelle]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Routine organisationnelle|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Schreiber et al. (2000) — Knowledge Engineering and Management: The CommonKADS Methodology]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Schreiber et al. (2000) — Knowledge Engineering and Management: The CommonKADS Methodology|p. liées]] || Ressource || | + | | [[Schreiber et al. (2000) — Knowledge Engineering and Management: The CommonKADS Methodology]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Schreiber et al. (2000) — Knowledge Engineering and Management: The CommonKADS Methodology|p. liées]] || Ressource || || |
|- | |- | ||
− | | [[MKSM/MASK]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/MKSM/MASK|p. liées]] || || | + | | [[MKSM/MASK]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/MKSM/MASK|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Knowledge asset]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Knowledge asset|p. liées]] || || | + | | [[Knowledge asset]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Knowledge asset|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[MGKME]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/MGKME|p. liées]] || || | + | | [[MGKME]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/MGKME|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Matrice de Balmisse]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Matrice de Balmisse|p. liées]] || || | + | | [[Matrice de Balmisse]]<br/ >[[Spécial:Pages_liées/Matrice de Balmisse|p. liées]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Modèle de Huber]] || || || | + | | [[Modèle de Huber]] || || || |
|- | |- | ||
− | | [[Modèle de Sveiby]] || || || | + | | [[Modèle de Sveiby]] || || || |
|} | |} | ||
− | == | + | == [[Cours:5-GI-KNM-S1/2021-2022]] == |
− | + | == [[Cours:5-GI-KNM-S1/2020-2021]] == | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | ==== | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | == | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Références == | == Références == | ||
Pour indiquer vos références, il vous est conseillé de mettre en forme avec Zotero et d'intégrer ensuite une « belle » biblio APA ou Chicago à votre article. Si vous voulez des liens qui facilitent l'accès à la partie bibliographie, vous avez des informations dans cette [[Aide:Références|rubrique d'aide]]. | Pour indiquer vos références, il vous est conseillé de mettre en forme avec Zotero et d'intégrer ensuite une « belle » biblio APA ou Chicago à votre article. Si vous voulez des liens qui facilitent l'accès à la partie bibliographie, vous avez des informations dans cette [[Aide:Références|rubrique d'aide]]. |
Version du 20 novembre 2022 à 20:28
Page du cours de Knowledge Management.
2022-2023
Liste des groupes
Liste des notions
Cours:5-GI-KNM-S1/2021-2022
Cours:5-GI-KNM-S1/2020-2021
Références
Pour indiquer vos références, il vous est conseillé de mettre en forme avec Zotero et d'intégrer ensuite une « belle » biblio APA ou Chicago à votre article. Si vous voulez des liens qui facilitent l'accès à la partie bibliographie, vous avez des informations dans cette rubrique d'aide.
Bibliographie du cours
Ackoff, Russell Lincoln. 1989. « From Data to Wisdom ». Journal of Applied Systems Analysis 16: 3–9.
Dejoux, Cécile. 2013. Gestion des compétences et GPEC. 2e édition. Dunod.
Giezendanner, François Daniel. 2006. « Philosophie et caractéristiques des wikis ». Blog. Ici et là. 2 juin 2006. http://icietla-ge.ch/voir/spip.php?article124.
Grundstein, Michel. 2003. « De la capitalisation des connaissances au management des connaissances dans l’entreprise, les fondamentaux du knowledge management », 19.
Lemaître, Denis, et Maud Hatano. 2007. Usages de la notion de compétence en éducation et en formation. L’Harmattan, Coll. Action et savoir. https://hal-ensta-bretagne.archives-ouvertes.fr/hal-00521434.
Nelson, Richard, et Sidney Winter. 1982. An Evolutionary Theory of Economic Change. Belknap Press.
Nonaka, Ikujirō, et Hirotaka Takeuchi. 1995. The Knowledge-Creating Company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. Oxford University Press.
Penrose, Edith. 1959. The Theory of the Growth of the Firm. 4th Edition (2009). Oxford University Press.
Polanyi, Michael. 1966. The tacit dimension. 2009 edition. The University of Chicago Press.
Postiaux, Nadine, Philippe Bouillard, et Marc Romainville. 2010. « Référentiels de compétences à l’université. Usages, rôles et limites ». Recherche et formation, no 64 (juillet): 15‑30. https://doi.org/10.4000/rechercheformation.185.
Reagle, J.M. 2010. Good Faith Collaboration: The Culture of Wikipedia. Édité par Michael Buckland et Jonathan Furner. History and foundations of information science. Cambridge, MA: MIT Press. http://mitpress.mit.edu/books/good-faith-collaboration.
Zins, Chaim. 2007. « Conceptual approaches for defining data, information, and knowledge ». Journal of the American Society for Information Science and Technology 58 (4): 479–493. https://doi.org/10.1002/asi.20508.