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À l'issue de la [[#Phase_1|phase 1]], la liste des pages à modifier ci-dessous doit être à jour et chaque page sera attribuée à un groupe (un groupe peut avoir plusieurs pages à créer/modifier).
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{|class="wikitable sortable"
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!Article
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| 3A||Long||ok
|[[3A]]||Long||ok|
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| BA||||Article à faire
|[[BA]]||||Article à faire|
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| Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance||court||ressources pour HA et BA
|[[Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance]]||court||ressources pour HA et BA|
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| Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP||moyen||renvoyer définitions vers autres articles
|[[Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP]]||moyen||renvoyer définitions vers autres articles|
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| CommonKADS||long||ok
|[[CommonKADS]]||long||ok|
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| Competence ||||Eclater l'article en sous artcile pour plus avoir impression d'un gros articlde science de l'éductation, competence science education, competence didactique des langues et faire synthes des 2 article pour que ça soit cohérent à completer avec ouvrage Dejoux 2013
|[[Competence ]]||||Eclater l'article en sous artcile pour plus avoir impression d'un gros articlde science de l'éductation, competence science education, competence didactique des langues et faire synthes des 2 article pour que ça soit cohérent à completer avec ouvrage Dejoux 2013|
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| Connaissance||moyen||ok
|[[Connaissance]]||moyen||ok|
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| Connaissance collective||long||Article très long, et pas trop claire mais pas priorité
|[[Connaissance collective]]||long||Article très long, et pas trop claire mais pas priorité|
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| Connaissance explicite||court||ok
|[[Connaissance explicite]]||court||ok|
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| Connaissance tacite||court||manque de clareté
|[[Connaissance tacite]]||court||manque de clareté|
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| Connaissances données d'informations||||Synthétiser
|[[Connaissances données d'informations]]||||Synthétiser|
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| CYGMA||court||Voir cadre ébauche
|[[CYGMA]]||court||Voir cadre ébauche|
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| Donnée||moyen||
|[[Donnée]]||moyen|||
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| Enterprise Ressource Planning||court||Article important, notion français anglais, donner exemple d'ERP...
|[[Enterprise Ressource Planning]]||court||Article important, notion français anglais, donner exemple d'ERP...|
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| Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization||court||S'y interesser mais pas prioritaire
|[[Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization]]||court||S'y interesser mais pas prioritaire|
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| Gestion de projet||court||Article bonus
|[[Gestion de projet]]||court||Article bonus|
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| Gestion des connaissances||court||Petites modifs au global
|[[Gestion des connaissances]]||court||Petites modifs au global|
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| HA||||Article à faire
|[[HA]]||||Article à faire|
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| Information||long||
|[[Information]]||long|||
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| Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances||court||Petites modifs au global
|[[Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances]]||court||Petites modifs au global|
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| Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine||court||Source pour BA et routine orga
|[[Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine]]||court||Source pour BA et routine orga|
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| Modèle SECI||long||ok
|[[Modèle SECI]]||long||ok|
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| Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company||court||A refaire  
|[[Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company]]||court||A refaire |
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| Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation||moyen||Source pour BA ...
|[[Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation]]||moyen||Source pour BA ...|
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| Ontologie||long||Petites modifs => photos...
|[[Ontologie]]||long||Petites modifs => photos...|
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| REX||moyen||plutot bien fait, eventuellement modifs exemples ...
|[[REX]]||moyen||plutot bien fait, eventuellement modifs exemples ...|
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| Matrice de Balmisse||||Notion manquante
|[[Matrice de Balmisse]]||||Notion manquante|
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| Routine organisationnelle||||Plutot bien fait dans l'ensemble, parler de mémoire organisationnelle et lier à un autre article qui parle de routine organisationnelle (Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine)
|[[Routine organisationnelle]]||||Plutot bien fait dans l'ensemble, parler de mémoire organisationnelle et lier à un autre article qui parle de routine organisationnelle (Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine)|
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| MKSN/MASK||||Complet, pas de modifs, notions importantes
|[[MKSN/MASK]]||||Complet, pas de modifs, notions importantes|
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| Knowledge asset||||Article à faire
|[[Knowledge asset]]||||Article à faire|
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| MGKME||||Article à faire
|[[MGKME]]||||Article à faire|
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]]|}


=== Phase 3 : Restitution interview ===
=== Phase 3 : Restitution interview ===

Version du 30 novembre 2021 à 17:10

Page du cours de Knowledge Management.

2021-2022

Liste des groupes

Chaque groupe va se créer une page ayant le préfixe Cours:5-GI-KNM-S1/2021-22. La page indiquera si c'est un groupe GI-5 ou GI-5 R&D, ainsi qu'un lien vers la page utilisateur de chacun des membres du groupe.

Phase 1 : Lectures (2 séances)

Chaque groupe doit passer en revue les pages ayant trait à la gestion des connaissances.

Liste des pages à relire

Lors de la première relecture d'une page:

  • correction des erreurs orthographiques et de surface ;
  • lecture de la page discussion associée ;
  • identification les pages qui nécessitent une réécriture/restructuration en profondeur ainsi que le type de modification :
    • clarification du propos ;
    • restructuration de l'article (à l'intérieur de l'article ou en plusieurs articles) ;
    • suppression de sections qui semblent inutiles ;
  • création de lien vers d'autres notions (existantes ou à creuser en phase 2) ;
  • ajout d'informations ponctuelles ;
  • résumer ces indications dans un encart {{ébauche}} au début de l'article ;
  • report dans les listes correspondantes des pages :

Tout le travail de (ré)écriture se fait lors de la phase 2.

Bilan

page + - Commentaires
3A 1 0 N.A
Albert (2019) — Le knowledge management à la japonaise : Ikujiro Nonaka et le modèle SECI N.A N.A N.A
Ba N.A N.A 11 pages mentionnent la notion
Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance N.A N.A Ha, Ba
Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP N.A N.A Modèle SECI, ERP, Gestion des connaissances
CommonKADS 0 0 Commentaire antérieur pour amélioration
Compétence 0 3 simplification/réorganisation/style
Connaissance 0 5 Modèle de Huber, Social Learning Cycle, I-Space, Modèle de Sveiby, Modèle de la marguerite, Pyramide DIKW
Connaissance collective 0 5
Connaissance explicite N.A N.A N.A
Connaissance tacite 0 1 Manque de clarté
CYGMA 1 1 manque un cas d'étude
Donnée N.A N.A N.A
Enterprise Ressource Planning 0 2 Sources proposées poru l'amélioration
Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization 6 N.A KMSP-Q, éclaircir la formulation (lié à la notion de fiche de lecture ?)
Gestion de projet N.A N.A lien vers beaucoup de ressources externes Cycle en V, Modèle en spirale, Processus unifié, Agilité, PERT, chemin critique, Lean Management, Trello, Jira, Zoho
Gestion des connaissances N.A N.A Discussion de l'an dernier
Information N.A 1 Amélioration de la forme
Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances 1 1 Modifications de surface surtout
Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine N.A N.A Routine organisationnelle
MKSM/MASK 1 0 N.A
Modèle SECI 1 0 N.A
Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company N.A N.A knowledge conversion, knowledge spiral, self-organizing teams, hypertext organization, Connaissance tacite, Modèle SECI
Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation N.A N.A Connaissance, Connaissance Tacite, Connaissance Explicite, Ba, Knowledge assets
Ontologie N.A N.A IKSO
REX 1 1 Propositions de restructuration (mais peu d'ajouts de contenus nécessaires)
Routine organisationnelle N.A N.A à relire
Schreiber et al. (2000) — Knowledge Engineering and Management: The CommonKADS Methodology N.A N.A Ressource

Phase 2 : Articles créés (ou modifiés en profondeur)

À l'issue de la phase 1, la liste des pages à modifier ci-dessous doit être à jour et chaque page sera attribuée à un groupe (un groupe peut avoir plusieurs pages à créer/modifier).

Article Taille À faire Groupe
3A Long
BA
Balestrin & Fayard (2004) — Les réseaux inter-organisationnels comme espace de création de connaissance court
Chaabouni & Ben Yahia (2013) — Mise en évidence de l'importance de la spirale de création des connaissances pour un meilleur usage d'un système ERP moyen
CommonKADS long
Competence
Connaissance moyen
Connaissance collective long
Connaissance explicite court
Connaissance tacite court
Connaissances données d'informations
CYGMA court
Donnée moyen
Enterprise Ressource Planning court
Farnese, Barbieri, Chirumbolo & Patriotta (2019) — Managing Knowledge in Organizations: A Nonaka’s SECI Model Operationalization court
Gestion de projet court
Gestion des connaissances court
HA
Information long
Lièvre (2016) — Nonaka : la voie japonaise en matière de management des connaissances court
Lièvre, Mériade, Talbot & Tang (2019) — Une relecture du Ba d’Ikujiro Nonaka par l’École de la proximité. Le cas d’un échec de conversion de connaissances entre la France et la Chine court
Modèle SECI long
Nonaka & Takeuchi (1995) — The Knowledge-Creating Company court
Nonaka, Toyama & Konno (2000) — SECI, Ba and Leadership: a Unified Model of Dynamic Knowledge Creation moyen
Ontologie long
REX moyen
Matrice de Balmisse
Routine organisationnelle
MKSN/MASK
Knowledge asset
MGKME
[[

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Phase 3 : Restitution interview

Chaque page de groupe doit indiquer la personne interviewée (si autorisée) et proposer une courte analyse.

2020-2021

Liste des groupes

Chaque groupe va se créer une page ayant le préfixe Cours:5-GI-KNM-S1. La page indiquera si c'est un groupe GI-5 ou GI-5 R&D, ainsi qu'un lien vers la page utilisateur de chacun des membres du groupe.

Les articles en italiques sont ceux qui seront présentés par le groupe

GI-5 STD

Groupe 3 : Connaissance collective → Modèle SECI
Groupe Dussud : Donnée et Information → 3A, CYGMA
Groupe 6 : Ontologie → CommonKADS
Groupe 9 : Compétences → MKSM/MASK
Groupe 10 : Modèle SECI → Gestion des connaissances, Connaissance collective

GI-5 R&D

Groupe 1: CommonKADS, Gestion de projet → Ontologie
Groupe 2: Connaissance → Routine organisationnelle
Groupe 3: Routine (Gestion des Connaissances) → Compétences 
Groupe 4: REX,  CYGMA, Gestion des connaissances → Donnée et Information
Groupe 5: MKSM/MASK → Connaissance, Connaissance Tacite, Connaissance Explicite
Groupe 6: 3A → REX Ontologie

Liste des notions

Chaque page devra comporter la catégorie Catégorie:KNM

Ici, vous allez vous répartir les pages à créer dans le cadre du cours. Voilà une liste d'exemple, mais en partant dans la rédaction des articles, d'autres vont émerger.

Références

Pour indiquer vos références, il vous est conseillé de mettre en forme avec Zotero et d'intégrer ensuite une « belle » biblio APA ou Chicago à votre article. Si vous voulez des liens qui facilitent l'accès à la partie bibliographie, vous avez des informations dans cette rubrique d'aide.

Bibliographie du cours

Ackoff, Russell Lincoln. 1989. « From Data to Wisdom ». Journal of Applied Systems Analysis 16: 3–9.

Dejoux, Cécile. 2013. Gestion des compétences et GPEC. 2e édition. Dunod.

Giezendanner, François Daniel. 2006. « Philosophie et caractéristiques des wikis ». Blog. Ici et là. 2 juin 2006. http://icietla-ge.ch/voir/spip.php?article124.

Grundstein, Michel. 2003. « De la capitalisation des connaissances au management des connaissances dans l’entreprise, les fondamentaux du knowledge management », 19.

Lemaître, Denis, et Maud Hatano. 2007. Usages de la notion de compétence en éducation et en formation. L’Harmattan, Coll. Action et savoir. https://hal-ensta-bretagne.archives-ouvertes.fr/hal-00521434.

Nelson, Richard, et Sidney Winter. 1982. An Evolutionary Theory of Economic Change. Belknap Press.

Nonaka, Ikujirō, et Hirotaka Takeuchi. 1995. The Knowledge-Creating Company: How Japanese companies create the dynamics of innovation. Oxford University Press.

Penrose, Edith. 1959. The Theory of the Growth of the Firm. 4th Edition (2009). Oxford University Press.

Polanyi, Michael. 1966. The tacit dimension. 2009 edition. The University of Chicago Press.

Postiaux, Nadine, Philippe Bouillard, et Marc Romainville. 2010. « Référentiels de compétences à l’université. Usages, rôles et limites ». Recherche et formation, no 64 (juillet): 15‑30. https://doi.org/10.4000/rechercheformation.185.

Reagle, J.M. 2010. Good Faith Collaboration: The Culture of Wikipedia. Édité par Michael Buckland et Jonathan Furner. History and foundations of information science. Cambridge, MA: MIT Press. http://mitpress.mit.edu/books/good-faith-collaboration.

Zins, Chaim. 2007. « Conceptual approaches for defining data, information, and knowledge ». Journal of the American Society for Information Science and Technology 58 (4): 479–493. https://doi.org/10.1002/asi.20508.

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