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LUCIOLE

« Activités/Mission 7 » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

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==narration==
==narration==
 
[[:File:notes émilie.pdf]]
Soit dans l'hélicoptère ou le ferry il y a un dialogue sur les éléments culturels en Irlande (l'argent est différent du Royaume-Uni, très vert car il y a encore plus de pluie qu'en angleterre, prononciation de leprachaun etc.). Peut parler du poisson dans la mer d'Irlande.)
 
Ash demande à Sasha de lui apprendre le nom des formes en français, mais il ne la comprend pas, alors elle les dessine et dit leur nom en anglais, Sasha répète.
Même procédure pour les prépositions, mais on utilise des formes: 'the circle is above the square'.
 
Quand ils arrivent en Dublin pour réparer l'hélicoptère/ le camion, on se trouve un garage sans la mécanicienne /  l'ingénieure.
Ash dit qu'elle ira chercher la mécanicienne / la ingénieure et pour passer le temps, Hartguy pourra montrer à Sasha le meuble. Quand elle est partie,Les apprenants fouillent dans la salle de classe et se font dire par le gars du cœur le nom de chaque meuble.
 
Après Ash reviens avec la mécanicienne /  l'ingénieure qui est fâchée que Hartguy et Sasha joué dans son garage, puis qu'elle soit triste et explique qu'elle était en colère parce qu'un méchant avec beaucoup d'animaux est passé près de son garage et a volé son 'gold fish'.
Ash demande une description de lui et des animaux qu'il a avec lui, qui compris un hérisson bleu. (répetition des animaux de mission 5, des parties du visage de mission 6. des emotions de mission 6. )
 
Ash explique que Firefly cherche ce méchant, mais ils doivent repréparer la camionnette/ le hélicoptère. Alors, la mécanicienne /  l'ingénieure  dit qu'elle va les aider et elle est 'happy'.
 
Sasha doit l'aider à trouver les pièces pour réparer l'hélicoptère. Les parties sont très petites, et donc il doit écouter attentivement:
 
"  Could I please have,  the ''circle'' above the ''light swtich''. "
 
Après que les formes soient trouvées, la mécanicienne / la ingénieure  les utilise pour réparer le véhicule.
 
==tâche finale==
La mécanicien/  l'ingénieure donne des instructions sur où trouver les formes dans la pièce pour réparer le véhicule. '
Des informations pour déplacer la narration du sud de l'Irlande vers le nord où on se trouve le méchant {{ref perso|Gruff Graham}}.
 
== trame ==
 
[[File:mechanique.png|64px]]
 
Quittant le pays de Galles et voyageant vers le sud de l'Irlande pour chercher le prochain méchant la chaîne du commande, {{ref perso|Gruff Graham}}.
 
Voyager sur le ferry/ hélicoptère, de Cardiff à Dublin et montre la route pour les éléments culturel (des capitaux et le géographie).
 
Puis aller à un garage pour réparer le camion/ hélicoptère et applique des connaisances des formes, des prepositions, des meubleus.
 
==== Activité 10 = activité de phono : I vs i: - GD ====

Version du 14 janvier 2019 à 16:29

Cet article est une ébauche
Pour l'améliorer : mettre toutes nos idées pour les missions

Irlande, Dublin

1.Pour l'entraînement (shapes): voyage à Irlande. Pour l'entraînement (furniture): un garage

2.Pour l'application des compétences acquises : un garage.

Montrez la carte, pour avancer dans l'aventure, changer de scène et fournir à l'apprenant des informations sur la géographie.

Objectifs

introduction

  • Shapes: square, triangle, circle, moon, flower, heart
  • Adjectives: long, short
  • clothes: skirt, dress
  • Colours: pink, grey, purple, orange
  • Phonologie ! /i/ /i:/ avec ship et sheep

passif

  • Éléments culturels (dans narration):
    • téléphoner en UK avec la manière dont on prononce numéro téléphone un par un + mobile phone + what's your phone number
    • monnaie UK
    • Skellig Mickael
  • Grammaire
    • ordre adjectif anglais : forme puis couleur

Activités

PrésentationRecherche VisuelleRecherche bateau intro couleur
Sasha cherche un ferry dans la marina de Holyhead

PrésentationQCMintro ʃɪp vs ʃiːp
Sasha apprend l'existence du i court et du i long

EntrainementGlisser-déposergri:n fɪsh
entrainement à la distinction entre les 2 sons

EntrainementSimonM7 simon couleur
Le joueur fait un Remember/Simon sur les couleurs.

PrésentationQCMThe long or short skirt
Sasha apprend les vêtements de fille et aussi les adjectifs long et court

LUCIOLE:Activités/M.7/Beth essaie des vêtements

EntrainementQCMGive me the pentalobe screwdriver

EntrainementSimonM7 Simon formes
Le joueur fait un Simon sur les formes.

EntrainementGlisser-déposerClean up the garage

ContextualisationGlisser-déposerCode de contextualisation formes et nombres : Free the Skellig Animals
Sasha est enfermé, il doit libérer les animaux en cage et sortir.

narration

File:notes émilie.pdf