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| {{menuLUCIOLE}} | | [[Catégorie:FLUENCE]]{{menu|LUCIOLE:menu|LUCIOLE:menuPub}}{{#ifloggedin:{{encart|'''[[LUCIOLE:Activités/M.2/Lecture filée|lecture filée pour cette mission]]'''}}}}{{Mission|2|Dans la mission 2, Sasha imprime des affiches et secourt des animaux en ne les confondant pas avec des robots…}} |
| | ==Liste des activités de la mission 2== |
| | {{Ref activité|16932}} |
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| {{encart|'''Proposition de schéma pour la 2ème mission abordant les thématiques des animaux, des couleurs et ''is'' ''': P{{ind|ani}}-E{{ind|ani}}-P{{ind|''is''-nouv coul}}-{{AVérif|E{{ind|nouv coul}}-|LUCIOLE}}E{{ind|ani-''is''-toutes les couleurs}}-C{{ind|ani-''is''-coul}}}}<br> | | {{Ref activité|3973}} |
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| == Définition des contenus ==
| | {{Ref activité|3981}} |
| '''thématique''' : animaux + nombres + couleurs
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| * animaux
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| ** cat
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| ** dog
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| ** hedgehog
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| ** bird
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| ** snake
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| * couleurs supplémentaires
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| ** brown
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| ** red
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| ** green ou grey
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| * utilisation du verbe être à la 3{{exp|e}} personne du singulier, ex : ''the dog is brown''
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| == Narration d'introduction à la mission ==
| | {{ref activité|16933}} |
| Mentor : Thank you. Dans ce cas suis-moi, nous devons continuer ton entraînement. J’espère que tu aimes les ''animals''!
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| Sasha : ''Yes!''
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| Mentor : Haha, je vois que tu apprends vite, bientôt tu n’auras plus besoin de mon aide.
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| '''[La mentor reçoit un coup de téléphone sur son yoyo dépliable]'''
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| Mentor : Il va falloir nous dépêcher, ''the situation is urgent''. Hartguy nous attend dehors.
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| '''[Les deux personnages montent dans le camion et se rendent au magasin d’animaux]'''
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| '''[BACKGROUND Magasin d’animaux]'''
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| == Présentation animaux ==
| | {{ref activité|4043}} |
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| === Narration d'introduction à l'activité ===
| | {{ref activité|4954}} |
| Mentor : Bonjour monsieur, je voudrais savoir si vous avez des ''cat, dog, bird, snake'', et des ''hedgehog'' dans votre magasin?
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| Vendeur1 : Je suis désolé mais je ne parle pas très bien anglais…
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| Sasha : Je pense qu’elle veut parler de hérissons, mais je ne connais pas encore les autres animaux.
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| Avez-vous un catalogue des animaux que vous vendez?
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| Vendeur1 : Oui, bien sûr.
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| '''[SPRITE : Catalogue d’animaux {{AVérif|(sur le modèle du cahier?)}}]'''
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| === Ressources à intégrer ===
| | {{ref activité|17361}} |
| Présentation sur le même mode que dans la mission 1 on va demander de chercher 3 chats, chiens, hérissons, oiseaux, serpents, dans une image.
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| === Narration de fin d'activité ===
| | {{ref activité|19362}} |
| Mentor : Voilà, ça devrait aller pour le moment.
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| Vendeur1 : Au revoir messieurs dames, passez une bonne journée !
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| Sasha : Au revoir !
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| Mentor : ''Good bye!''
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| == Narration de jonction ==
| | {{ref activité|4165}} |
| Sasha : J’aime bien ce magasin, c’est là que j’ai acheté Pointu il y a trois ans.
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| Mentor : Oh, c’est …
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| [La mentor est interrompue par une sonnerie, elle reçoit un texto]
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| Mentor : ''Blast!'' Nous sommes à court de temps, nous allons demander de l’aide aux habitants de la ville.
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| [La mentor sort son téléphone]
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| Mentor : ''Hartguy, is the truck ready? We are coming back.''
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| == Narration de jonction ==
| | {{ref activité|4050}} |
| '''[FIN de la sous partie : présentation des animaux]'''
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| '''[DEBUT de la sous partie : entraînement des animaux]'''
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| '''[BACKGROUND intérieur du camion]'''
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| Hartguy : ''Ma'am, do you want me to install the printer now?''
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| Mentor : ''That's right, thanks Hart.''
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| '''[En se tournant vers Sasha]''' Tiens, j’ai quelque chose pour toi en attendant la suite.
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| == Entraînement animaux == | | {{#ifloggedin:== Étoiles == |
| === Narration d'introduction à l'activité ===
| | {{liste étoiles mission|2}} |
| Mentor : Ouvre là et regarde ''inside''.
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| === Ressources à intégrer === | | == Notes et références == |
| Simon classique
| | <references /> |
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| === Narration de fin d'activité === | | == Enregistrement JSON correspondant == |
| Sasha : Okay, je pense avoir tout retenu. {{Commentaire|Je pense qu'on ne devrait pas rendre explicite le fait que le joueur apprend des mots... --[[Utilisateur:AdreaS|AdreaS]] ([[Discussion utilisateur:AdreaS|discussion]]) 1 juin 2017 à 14:43 (UTC)}}
| | {{#tag:syntaxhighlight|{"Mission_id":2, |
| Mentor: ''Excellent!''
| | "activites":[ |
| | | {{Ref activité|16932|json}}, |
| == Narration de jonction ==
| | {{Ref activité|3973|json}}, |
| Mentor: Tu vas pouvoir nous aider maintenant. Nous allons nous occuper de ce secteur, mais la ville va bientôt être remplie d’animaux.
| | {{Ref activité|3981|json}}, |
| Il va falloir faire des affiches.
| | {{ref activité|16933|json}}, |
| | | {{ref activité|4043|json}}, |
| == Présentation ''is'' + nouvelles couleurs ==
| | {{ref activité|4954|json}}, |
| ===Narration d'introduction à l'activité===
| | {{ref activité|17361|json}}, |
| Mentor: Voici une liste des animaux que nous cherchons. Le problème c’est qu’il va falloir faire attention et ne pas se tromper.
| | {{ref activité|19362|json}}, |
| Heureusement, les animaux que nous cherchons ont des couleurs précises. Je vais te les indiquer.
| | {{ref activité|4165|json}}, |
| [SPRITE : liste d’animaux (cahier?) avec les nouvelles couleurs]'''
| | {{ref activité|4050|json}} |
| Mentor: Regarde, celui-ci tu dois pouvoir le reconnaitre.
| | ]}|lang=json}}}} |
| Sasha : Un chien avec les poils jaunes ?
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| Mentor: ''Exactly, the dog is yellow!'' {{AVérif|Vu que la mentor ne fait pas une traduction directe, est-ce que le joueur risque de (mal) comprendre que "un chien avec les poils jaunes" veut dire "the dog is yellow" ?|péda}}
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| ===Ressources à intégrer===
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| ====Images====
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| * Image de fond : un album photo
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| * Des dessins coloriés des animaux (cliquables)
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| ====Audios====
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| * Consignes
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| ** "Clique sur chaque dessin pour être sûr que tu les retiens tous !"
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| ** (Quand le joueur aura cliqué sur tous les dessins) "Tu peux continuer l'histoire ou recliquer sur les dessins pour réécouter les descriptions."
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| * {{TODO|Lexique}}
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| ** The snake is green
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| ** ...
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| ===Narration de conclusion de l'activité===
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| Mentor: ''Well done, we can continue now''.
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| ===Narration de jonction===
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| Mentor : Nous allons pouvoir impr…
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| '''[Bruit de machine qui s’emballe > imprimante qui surchauffe]'''
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| Hartguy: ''Bad news Mam, the colour (contenu linguistique?) system is going bonkers''.
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| Mentor : ''Gosh'', nous allons devoir faire ça manuellement. Sasha, je te laisse t’occuper des couleurs.
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| == Entraînement tous les animaux ''is'' toutes les couleurs ==
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| PNJ1 : Tiens, voici les affiches sans ''colours'', tu vas devoir les colorier !
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| {{AVérif|'''[INSERTION activité de présentation des animaux]''' |dev}}
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| Entraîneur : ''Perfect, the printer is useless, but luckily you are quite good at drawing'' !
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| '''Texte Indicatif'''
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| Drag 'n drop, il colorie des avis de recherche à placarder sur les arbres
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| 5 ou 6 fois, on va lui donner une affiche à colorier à la fois avec un drag'n drop. Le niveau suivant de l'activité, on lui transmet 4 affiches d'animaux différents à colorier à la fois (et du coup les instructions sont données pour les 4 affiches, d'où la nécessité de comprendre les animaux).
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| Il s'agit d'un Drag 'n drop où '''chaque item peut être droppé plusieurs fois'''
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| {{commentaire|Le PJ peut se plaindre : « vous auriez pu prendre une imprimante couleur… »}} | |
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| == Narration de jonction ==
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| PJ : Bien, nous avons mis en place toutes les affiches… il ne reste plus qu’à attendre !
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| '''[Le téléphone/yo-yo de PNJ1 sonne]'''
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| PNJ1 : Quand on parle du loup… ''Hello? Yes? You saw the animals? Yes, thank you very much!''
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| '''[PNJ1 raccroche et s’adresse à PJ]''' Bonne nouvelle ! Quelqu’un dit avoir vu un des animaux que nous cherchons.
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| Un camion suspect a été aperçu près du parc. Les animaux seraient à l’intérieur !
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| PJ : Allons voir !
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| '''[Changement de décor, la scène se passe au parc. Même image de parc que pour la mission 1, mais un camion se trouve en arrière-plan. Il est ouvert et on peut apercevoir des cages.]'''
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| PNJ1 : J’ai peur que les méchants ne veuillent emmener les animaux hors du pays. Nous devons faire vite !
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| '''[PJ et PNJ1 s’approchent, zoom sur les cages ; ce sera l’écran de la tâche finale. Cages numérotées avec animaux à l’intérieur : certains sont vrais, d’autres sont des robots.]'''
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| PNJ1 : ''Wonderful'', tous les animaux sont là ! Mais il y a quelque chose de bizarre…
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| PJ : Il y en a plus que prévu, non ? Et regarde ce chat, on dirait un…
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| PNJ1 : Un robot ! Tu as raison ! Mince, le plan des méchants est plus avancé que je pensais…
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| PJ : Pas le choix, il faut retrouver les bons !
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| == Contextualisation animaux, nombres, couleurs ==
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| === Ressources à intégrer ===
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| des cages numérotées, avec des animaux dedans, certains sont des vrais, d'autres sont des robots prêts à arrêter les gentils. Tout ce qu'on connait c'est certains numéros de cages et la description d'autres.
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| Sinon on peut faire sur un mode déductif : c'est une cage avec un 2, qui contient un chat rouge et un serpent vert.
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| QCM (''feedback'' immédiat)
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| == Narration de jonction ==
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| Mentor: ''Well done!'' Maintenant que nous avons trouvé les vrais animaux, je vais pouvoir désactiver les robots !
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| '''[Image de PNJ1 désactivant les robots]'''
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| Mentor: ''Well, well…'' Regarde Sasha, j’ai trouvé quelque chose !
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| Sasha : Qu’est-ce que c’est ? Un indice ?
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| Mentor: ''Yes!'' Sur le robot est écrit ''“made in England”'' : ça veut dire que les robots ont été fabriqués en Angleterre ! Mais nous ne savons pas où précisément… {{AVérif|Ici, la mentor pourrait demander à Sasha de chercher d'autres indices, et le joueur devra cliquer sur une carte par terre|dev}}
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| Sasha : J’ai aussi trouvé une carte…
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| Mentor: Le plan de route du chauffeur ! Ça, c’est une piste sérieuse, ''great job!'' Nous savons où aller à présent… Direction le Royaume-Uni !
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Sasha et Ash arrivent dans un magasin d'animaux.
★Sasha réalise un QCM de DA avec le [h]
Le joueur vérifie l'affichage des animaux à l'écran de l'ordinateur de Hartguy.
Le joueur découvrent tous les animaux qui ont été enlevés.
⍟★L'imprimante est tombée en panne, donc le joueur colorie des affiches pour retrouver des animaux.
Le joueur fait un Simon sur les nouvelles couleurs.
⍟Le joueur doit choisir les bonnes cages (sans robots) à ouvrir pour sauver les animaux.
Le joueur doit choisir les bonnes cages (sans robots) à ouvrir pour sauver les animaux.