LUCIOLE:Activités

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Commentaires opo sur les activités

Récapitulatif des contenus

Cet article est une ébauche
Pour l'améliorer : le tableau ci-dessous n'est pas du tout à jour

Croisement des thématiques

Thématique	Couleur	Nombre	Animaux	Adjectifs	Corps	Verbes	Vêtements	Nourriture
Couleur	Mission 0 3674 3684 3691	❌	✓	❌	✓	❌	✓	✓
Nombre			✓	❌	❌	❌	✓	✓
Animaux				✓	❌	✓	❌	✓
Adjectifs					✓	❌	✓	✓
Corps						❌	❌	❌
Verbes							❌	❌
Vêtements								❌
Nourriture								❌

Année 1

Liste des notions traitées

• Mission 0 ;
• Mission 1 ;
• Mission 2 ;
• Mission 3 ;
• Mission 4 ;
• Simons complémentaires.

Année 2

L'année 2 propose la création d'activités utilisant les QR codes (les Flashcards ont été abandonnées pour cette année). Une des ressources pour ces QR codes est le poster des suspects.

Contenu

• Mission 5 ;
• Mission 6 ;
• Mission 7 ;
• Mission 8 ;
• Mission 9 ;
• Mission 10.

Scénettes à rédiger

Ci-dessous la liste des scénettes qui ne sont pas encore rédigées (transférer à la section suivante quand elles ont été créées) :

Scénettes à valider

Ci-dessous les scénettes rédigées qui n'ont pas encore été relues :

• L'interrogatoire (introduction de la polysémie de welcome proposée à valider)
  • 5807 ;
  • 5808 ;
• 5809 ;
• 5818 ;
• 5837 ;
• 5838 ;
• 5902 ;
• 5903 ;

Idées initiales

Au début, on voulait mettre une structure un peu plus standardisée, du type :

1. Recherche visuelle
2. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
3. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
4. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
5. Recherche visuelle
6. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
7. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
8. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
9. entrainement ou contextualisation
10. Contextualisation

• 1 QCM d'engagement à intercaler

mais on va voir si on arrive à s'y tenir

Année 3

TODO!