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LUCIOLE

LUCIOLE:Activités

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

Dans cette page, une vision globale du jeu.

Récapitulatif des contenus

Cet article est une ébauche
Pour l'améliorer : le tableau ci-dessous n'est pas du tout à jour

Croisement des thématiques
Thématique Couleur Nombre Animaux Adjectifs Corps Verbes Vêtements Nourriture
Couleur
Nombre
Animaux
Adjectifs
Corps
Verbes
Vêtements
Nourriture

Année 1

Liste des notions traitées

Année 2

Déroulement indicatif, pas de contrainte de le suivre. On va quand même garder à peu près les contenus à développer, en incluant peut être quelques prépositions à travailler avec les QR codes et les Flashcards.

Contenu

Propositions en vrac

Les propositions faites en Année 1

Pour les QR codes

On va utiliser un poster des suspects.

Idées initiales

Au début, on voulait mettre une structure un peu plus standardisée, du type :

  1. Recherche visuelle
  2. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  3. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  4. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  5. Recherche visuelle
  6. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  7. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  8. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  9. entrainement ou contextualisation
  10. Contextualisation
  • 1 QCM d'engagement à intercaler

mais on va voir si on arrive à s'y tenir

Année 3

TODO!

Notes et références