Actions

LUCIOLE

« Activités » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

Aucun résumé des modifications
Ligne 6 : Ligne 6 :
{| class="wikitable"
{| class="wikitable"
|+ Croisement des thématiques
|+ Croisement des thématiques
! Thématiques
! Thématique
! Les couleurs
! Couleur
! Les nombres et les chiffres
! Nombre
! Les animaux
! Animaux
! Les adjectifs
! Adjectifs
! Les parties du corps
! Corps
! Les verbes
! Verbes
! Les vêtements
! Vêtements
! La nourriture
! Nourriture
|-
|-
! Les couleurs
! Couleur
| || {{faux}} || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{vrai}}  
|
*{{ref activité|3674|id_link}}
*{{ref activité|3691|id_link}}
| {{faux}} || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{vrai}}  
|-
|-
! Les chiffres
! Nombre
|  ||  || {{vrai}} || {{faux}} || {{faux}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{vrai}}  
|  ||  || {{vrai}} || {{faux}} || {{faux}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{vrai}}  
|-
|-
! Les animaux
! Animaux
|  ||  ||  || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}}  
|  ||  ||  || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}}  
|-
|-
! Les adjectifs
! Adjectifs
|  ||  ||  ||  || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{vrai}}  
|  ||  ||  ||  || {{vrai}} || {{faux}} || {{vrai}} || {{vrai}}  
|-
|-
! Les parties du corps
! Corps
|  ||  ||  ||  ||  || {{faux}} || {{faux}} || {{faux}}  
|  ||  ||  ||  ||  || {{faux}} || {{faux}} || {{faux}}  
|-
|-
! Les verbes
! Verbes
|  ||  ||  ||  ||  ||  || {{faux}} || {{faux}}  
|  ||  ||  ||  ||  ||  || {{faux}} || {{faux}}  
|-
|-
! Les vêtements
! Vêtements
|  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || {{faux}}
|-
! Nourriture
|  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || {{faux}}  
|  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || {{faux}}  
|}
|}

Version du 13 septembre 2018 à 14:49

Dans cette page, une vision globale du jeu.

Récapitulatif des contenus

Cet article est une ébauche
Pour l'améliorer : le tableau ci-dessous n'est pas du tout à jour

Croisement des thématiques
Thématique Couleur Nombre Animaux Adjectifs Corps Verbes Vêtements Nourriture
Couleur
Nombre
Animaux
Adjectifs
Corps
Verbes
Vêtements
Nourriture

Année 1

Liste des notions traitées

Année 2

Déroulement indicatif, pas de contrainte de le suivre. On va quand même garder à peu près les contenus à développer, en incluant peut être quelques prépositions à travailler avec les QR codes et les Flashcards.

Contenu

Propositions en vrac

Les propositions faites en Année 1

Idées initiales

Au début, on voulait mettre une structure un peu plus standardisée, du type :

  1. Recherche visuelle
  2. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  3. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  4. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  5. Recherche visuelle
  6. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  7. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  8. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
  9. entrainement ou contextualisation
  10. Contextualisation
  • 1 QCM d'engagement à intercaler

mais on va voir si on arrive à s'y tenir

Année 3

TODO!

Notes et références