LUCIOLE:Activités

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Commentaires opo sur les activités

Récapitulatif des contenus

Cet article est une ébauche
Pour l'améliorer : le tableau ci-dessous n'est pas du tout à jour

Croisement des thématiques

Thématiques	Les couleurs	Les nombres et les chiffres	Les animaux	Les adjectifs	Les parties du corps	Les verbes	Les vêtements	La nourriture
Les couleurs		❌	✓	❌	✓	❌	✓	✓
Les chiffres			✓	❌	❌	❌	✓	✓
Les animaux				✓	❌	✓	❌	✓
Les adjectifs					✓	❌	✓	✓
Les parties du corps						❌	❌	❌
Les verbes							❌	❌
Les vêtements								❌

Année 1

Liste des notions traitées

• Mission 0 ;
• Mission 1 ;
• Mission 2 ;
• Mission 3 ;
• Mission 4 ;
• Simons complémentaires.

Année 2

Déroulement indicatif, pas de contrainte de le suivre. On va quand même garder à peu près les contenus à développer, en incluant peut être quelques prépositions à travailler avec les QR codes et les Flashcards.

Contenu

• Mission 5 ;
• Mission 6 ;
• Mission 7 ;
• Mission 8 ;
• Mission 9 ;
• Mission 10.

• Mission à définir.

Propositions en vrac

• Propositions générales.

Les propositions faites en Année 1

• Mission 6 ;
• Mission 7 ;
• Mission 8 ;
• Mission 9.

Idées initiales

Au début, on voulait mettre une structure un peu plus standardisée, du type :

1. Recherche visuelle
2. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
3. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
4. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
5. Recherche visuelle
6. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
7. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
8. entrainement (GD, QCM, Simon ou QR code)
9. entrainement ou contextualisation
10. Contextualisation

• 1 QCM d'engagement à intercaler

mais on va voir si on arrive à s'y tenir

Année 3

TODO!