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* [[:Fichier:775-Mémoire VFedenko.pdf|Mémoire de Vera Fedenko]] | * [[:Fichier:775-Mémoire VFedenko.pdf|Mémoire de Vera Fedenko]] | ||
* [[:File:Mémoire Hope Odnher.pdf|Mémoire]] et [[:File:Soutenance Hope Odhner.pdf|supports de soutenance]] de Hope Odhner | * [[:File:Mémoire Hope Odnher.pdf|Mémoire]] et [[:File:Soutenance Hope Odhner.pdf|supports de soutenance]] de Hope Odhner | ||
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== Notes et références == | == Notes et références == | ||
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Version du 15 octobre 2025 à 10:17
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Luciole est un jeu sérieux ciblant la compréhension orale en anglais pour les élèves de cycle 2-3 initié dans le cadre du projet e-FRAN FLUENCE. |
Qu'est ce que LUCIOLE ?
Trailer du jeu
Synopsis
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Dans LUCIOLE, le joueur incarne Sasha, un jeune français de 10 ans recruté par un agent secret anglais (Ash). Au cours de plusieurs missions Sasha, accompagné de son mentor (Ash, puis Beth et enfin Cameron) et de l’entraîneur des espions (Hartguy), va parcourir le monde anglophone : Londres, puis la Grande-Bretagne et enfin les USA et le Canada. Son but est d'arrêter des bad guys qui ont enlevé des animaux. Pour suivre le scenario de l'aventure, l'élève va réaliser des activités pédagogiques afin de développer progressivement ses compétences en compréhension orale de l’anglais. |
Captures d'écran
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Les principaux protagonistes -
Take the Eurostar -
to go on saving animals or not to go on saving animals -
On boarding -
Dashboard -
The London Eye -
-
Sasha s'est trompé en décrivant le suspect, il se la remémore avant de répondre à nouveau -
Habille toi avec les bons vêtements -
Qui est le prochain suspect ? Il va falloir scanner les bons QR codes sur le poster, pour savoir… -
Recherche visuelle, trouve tous les objets dans la scène
Vidéo pédagogique
Manuel d'utilisation pour les enseignants
Une question ? Consultez notre Foire aux questions
Liste des contributeurs
Pour consulter la liste exhaustive des crédits : page dédiée.
Luciole est le produit de la bonne volonté de nombreuses personnes, précaires ou non, privés ou publics, rémunérés ou non et la liste statutaire ci-dessous est réductrice.
Chercheurs et ingénieurs impliqués dans la recherches sur Luciole :
- Mathieu Loiseau ;
- Coralie Payre-Ficout ;
- Marie-Pierre Jouannaud ;
- Émilie Magnat ;
- Anne-Laure Guinet ;
- Audrey Serna ;
- Adrea Soh ;
- Anne Blavot ;
- Léo Vanbervliet.
Financements et Projets
| 2017–2022 | 
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Luciole est l'une des applications développée dans le cadre du projet FLUENCE, Opération soutenue par l’État dans le cadre du volet e-FRAN du Programme d’investissement d’avenir, opéré par la Caisse des Dépôts. |
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| 2019 | 
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Démarre SHS !, WP3 de Data@UGA finance un stage pour la diffusion des ressources sonores créées dans le cadre de LUCIOLE. |
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| 2021 | 
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Le labex ASLAN finance un stage pour l'analyse des traces collectées. |
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| 2021–2024 | 
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Dans le cadre de Pégase, Luciole mutualise ses ressources avec deux projets (ÉCRIMO2 2021–2024[1] et ObRéCo 2021–2023[2]). |
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| 2022 |
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Le labex ASLAN finance un stage et du développement pour approfondir les résultats obtenus sur la conscience phonologique. |
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| 2023 |
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Le labex ASLAN finance du développement, de la création graphique et des vacations pour améliorer nos tests de conscience phonologique (utilisés notamment dans Trans3). |
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| 2022–2025 | 
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Dans le cadre de FRANCE 2030, l'ANR finance le projet Trans-3 (ANR-22-FRAN-0008). |
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| 2025 |
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Le labex ASLAN finance un stage et du graphisme pour tester des modalités de jeu en classe afin de faire travailler la production orale aux enfants. |
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Communications
Scientifiques
- EUROCALL 2017 ;
- SAES 2017 ;
- CALICO 2018 ;
- SAES 2018 ;
- Méthodologie recherche en acquisition 2018 ;
- SAES 2019 ;
- CALICO 2024 ;
- CSEDU 2025 ;
- SAES 2025.
Autres supports et partage
- Luciole vu par la Direction d'Appui à la Pédagogie et l'Innovation de l'Univ. Grenoble Alpes
- vidéo de présentation du projet
- Séminaire pédagogies multimodales
- Luciole était présent dans les démonstrations de GALA 2020
- Contenu partagé
- Plénière à mi-chemin de Trans3