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| {{menuLUCIOLE}}{{ébauche|On va devoir créer une [[LUCIOLE:Activités/Base de connaissances|base de connaissances]] avec toutes les activités du jour. La première étape va être de définir le [[LUCIOLE:Activités/Base de connaissances/Formalisme|formalisme]] JSON de notre base d'activités. (ensuite on pourra éventuellement utiliser un [[:Modèle:Infos activité|modèle]] pour créer tout ça).}} | | [[Catégorie:FLUENCE]]{{menu|LUCIOLE:menu|LUCIOLE:menuPub}}{{#ifloggedin:Dans cette page, une vision du contenu de toutes les activités et missions qui composent le jeu Firefly. |
| La liste des missions, avec la séparation en années. ''Et éventuellement un récap des thématiques abordées par mission.''
| | {{encart|'''[[LUCIOLE:Activités/Lecture filée|méga lecture filée]]'''<br />[https://docs.google.com/document/d/1r8HrH8y9HnX7u5c0up_ibtLQk7Rm7YUaqgKiFc0Z6HE/edit Commentaires opo sur les activités] ([[:File:OPO_Review Mission 16_01_2018.pdf|version pdf]])}} |
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| == Année 1 == | | == Année 1 == |
| Nous proposons de découper les missions de l'année 1 en trois parcours différents (en fonction de la vitesse du joueur):
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 0|Mission 0]] ; |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission_1|Mission 1]] ; |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission_2|Mission 2]] ; |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission_3|Mission 3]] ; |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission_4|Mission 4]]. |
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| [[Fichier:Parcours LUCIOLE --- Annee 1 --- missions 1-8.svg|500px]]<br/>Les trois parcours en fonction de la vitesse du joueur<ref>{{TODO|Il reste à définir comment on va "mesurer" la vitesse de chaque élève.}}''Selon si il est possible de faire par date, sinon au nombre de connexion, à définir (par exemple lorsqu'un enfant est malade...''</ref> | | [[:File:Parcours LUCIOLE missions 0 à 4 Année 1.pdf|Liste des notions traitées]] |
| === Liste des missions === | | == Année 2 == |
| * [[LUCIOLE:Activités/Mission Pilote|Mission Pilote]] : la mission pour la vß du jeu qui est à rendre en septembre…
| | L'année 2 propose des activités utilisant les [[LUCIOLE:Spécifications/QR code|QR codes]]. |
| * [[LUCIOLE:Activités/Mission 1|Mission 1]] : Couleurs (4) et nombres (1-5);
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 5|Mission 5]] |
| ** Sasha rencontre Ash (et Hartguy), et l'aide à libérer son hérisson en tapant sur digicode
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 6|Mission 6]] |
| ** 6 activités: [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#M1.E5._Pcouleurs_:_Recherche_visuelle|P{{ind|couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Ecouleurs_:_Simon|E{{ind|couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Pnombres_:_Recherche_visuelle|P{{ind|nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Enombres_:_Simon|E{{ind|nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Ecouleurs-nombres_:_Glisser_d.C3.A9poser_int.C3.A9grant_des_suites_logiques|E{{ind|couleurs-nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#M1.2FE24_Ccouleurs-nombres_:_QCM|C{{ind|couleurs-nombres}}]]
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 7|Mission 7]] |
| **ATTENTION la mission 1 pour le pilote est la suivante (7 activités) : [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#M1.E5._Pcouleurs_:_Recherche_visuelle|P{{ind|couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Ecouleurs_:_Simon|E{{ind|couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Discrimination_auditive_.28DA.5Bh.5D_:_QCM.29|DA{{ind|[h]}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Pnombres_:_Recherche_visuelle|P{{ind|nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Enombres_:_Simon|E{{ind|nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#Ecouleurs-nombres_:_Glisser_d.C3.A9poser_int.C3.A9grant_des_suites_logiques|E{{ind|couleurs-nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_1#M1.2FE24_Ccouleurs-nombres_:_QCM|C{{ind|couleurs-nombres}}]] | | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 8|Mission 8]] |
| * [[LUCIOLE:Activit%C3%A9s/Mission_2|Mission 2]] : Animaux (5) et "is" (+ couleurs (3 en+) et nombres (id)) et phono (/h/);
| | === Ressources === |
| ** Sasha et Ash vont dans une animalerie, colorient des affiches, et libèrent des animaux dans des cages
| | Ces ressources ''physiques'' contiennent des QR codes que l'élève doit scanner en classe. |
| ** 7 activités: [[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Panimaux_:_Recherche_visuelle|P{{ind|animaux}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Eanimaux_:_Simon|E{{ind|animaux}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Eanimaux-nombres_:_Recherche_visuelle|E{{ind|animaux-nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Discrimination_auditive_.28DA.5Bh.5D_:_QCM.29|DA{{ind|[h]}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Pis-nouvelles_couleurs_:_Recherche_visuelle|P{{ind|''is''-nouvelles couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Eanimaux-is-couleurs_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|ani-''is''-couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Canimaux-nombres-couleurs_:_QCM|C{{ind|ani-''is''-couleurs-nombres}}]]
| | * [[LUCIOLE:Activités/Poster des suspects|Le poster des suspects]] '''Mission 8''' |
| * [[LUCIOLE:Activités/Mission 3|Mission 3]] : Vêtements (6) et take/is wearing (+ couleurs et nombres (0-9)) et phono (/s/); | | * [[LUCIOLE:Activités/Livret du Edinburgh Castle|livret du Edinburgh Castle]] '''Mission 8''' |
| ** Sasha et Ash font leur valise, achètent un billet de train et repèrent des méchants dans le train
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| ** 8 activités: [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Pv.C3.AAtements_:_Glisser_d.C3.A9poser|P{{ind|vêtements}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Ev.C3.AAtements-take_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|vêtements-''take''}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Ev.C3.AAtements-nombres-take_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|vêtements-nombres-''take''}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Discrimination_auditive_.28DA.5Bs.5D.29_:_QCM|DA{{ind|[s]}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Ev.C3.AAtements-couleurs_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|vêtements-couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Pnombres_:_Recherche_visuelle|P{{ind|nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Enombres_:_QR_code|E{{ind|nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Cv.C3.AAtements-couleurs-is_wearing_:_Recherche_visuelle|C{{ind|vêtements-couleurs-''is wearing''}}]]
| | == [[LUCIOLE:Spécifications/Quadri-chromi-no|QuadriChromiNo]] == |
| * [[LUCIOLE:Activités/Mission 4|Mission 4]] : Verbes de mouvement (5) et monuments de Londres (5) (+ animaux); | | Mini-jeu de cloture de l'année 2 dans lequel sont déclinés des mots d'anglais connus et inconnus. A terme, il sera accessible à la fin de l'année 3. |
| ** Visite de la ville et observation des méchants dans un parc
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission Q|Mission Q]]. |
| ** 8 activités: [[LUCIOLE:Activités/Mission_4#P.C3.A9l.C3.A9ments_culturels_:_Recherche_visuelle|P{{ind|éléments culturels}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_4#E.C3.A9l.C3.A9ments_culturels_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|éléments culturels}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_4#E.C3.A9l.C3.A9ments_culturels-animaux_:_Recherche_visuelle|E{{ind|éléments culturels-animaux}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_4#Pverbes_:_Recherche_visuelle|P{{ind|verbes}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_4#Everbes_:_Recherche_visuelle|E{{ind|verbes}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_4#Everbes-animaux_:_QCM|E{{ind|verbes-animaux}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_4#Cverbes-.C3.A9l.C3.A9ments_culturels_:_Glisser_d.C3.A9poser|C{{ind|verbes-éléments culturels}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_4#Cverbes-animaux_:_Glisser_d.C3.A9poser|C{{ind|verbes-animaux}}]]
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| * [[LUCIOLE:Activités/Mission 5|Mission 5]] : Nourriture (6) et boissons (5) (+ ''take'', + vêtements, + couleurs) et prise de conscience grammaticale (pluriel); | |
| ** Dans un pub, le PJ va se faire passer pour un serveur afin d’écouter les conversations des méchants et libère par hasard un animal
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| ** 8 activités: [[LUCIOLE:Activités/Mission_5#Ev.C3.AAtements-couleurs_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|vêtements-couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_5#Pnourriture_:_Recherche_visuelle|P{{ind|nourriture}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_5#Enourriture_.2B_nb_:_QCM|E{{ind|nourriture + nb}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_5#Prise_de_conscience_du_pluriel_.28PCpluriel.29_:_Glisser_d.C3.A9poser|PC{{ind|pluriel}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_5#Pboissons_:_Recherche_visuelle|P{{ind|boissons}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_5#Eboissons_:_Simon|E{{ind|boissons}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_5#Enourriture-boissons-couleurs_:_QCM_.28ordonn.C3.A9.29|E{{ind|nourriture-boissons-couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_5#Ctake-nourriture-boissons-couleurs-v.C3.AAtements_:_Glisser_d.C3.A9poser|C{{ind|''take''-nourriture-boissons-couleurs-vêtements}}]]
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| * [[LUCIOLE:Activités/Mission 6|Mission 6]] : Humeurs (4) + adj big/small (2) (+ animaux (5 en +), + vb actions)
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| ** Sasha s’introduit dans le hangar où sont séquestrés les animaux, leur donne à manger et les libère | |
| **9 activités : [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Panimaux_:_Recherche_visuelle|P{{ind|animaux}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Eanimaux-nombres_:_QCM|E{{ind|animaux-nombres}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Pbig.2Fsmall_:_Glisser_d.C3.A9poser_avec_suites_logiques|P{{ind|''big/small''}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Ebig.2Fsmall-animaux_:_Recherche_visuelle|E{{ind|''big/small''-animaux}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Phumeurs_:_Recherche_visuelle|P{{ind|humeurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Ehumeurs_:_Simon|E{{ind|humeurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Enourriture-boissons_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|nourriture-boissons}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Eanimaux-humeurs-big.2Fsmall_:_QCM_en_forme_Vrai.2FFaux|E{{ind|animaux-humeurs-''big/small''}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_6#Canimaux-big.2Fsmall-humeurs-nourriture-boissons_:_Glisser_d.C3.A9poser|C{{ind|animaux-''big/small''-humeurs-nourriture-boissons}}]]
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| * [[LUCIOLE:Activités/Mission 6.5|Mission 6.5]] : Révision des thématiques M1-M6 | |
| ** Résumé du scénario :
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| ** activités :
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| * [[LUCIOLE:Activités/Mission 7|Mission 7]] : Parties du visage (6) + Vêtements (2) (+ Vêtements (6) + Couleurs (7));
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| ** Résumé du scénario :
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| ** 9 activités : [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Pbig.2Fsmall-v.C3.AAtements_:_Recherche_visuelle|P{{ind|''big/small''-anciens vêtements}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Pman.2Fwoman_:_Recherche_visuelle|P{{ind|''man/woman''}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Ebig.2Fsmall-man.2Fwoman_:_Simon|E{{ind|''big/small''-''man/woman''}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Pv.C3.AAtements_:_Recherche_visuelle|P{{ind|tous les vêtements}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Ev.C3.AAtements-couleurs_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|vêtements-couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Pparties_du_visage_:_Recherche_visuelle|P{{ind|parties du visage}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Ebig.2Fsmall-parties_du_visage_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|''big/small''-parties du visage}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Ebig.2Fsmall-parties_du_visage-couleurs_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|''big/small''-parties du visage-couleurs}}]] - [[LUCIOLE:Activités/Mission_7#Cbig.2Fsmall-man.2Fwoman-parties_du_visage-v.C3.AAtements-couleurs_:_Glisser_d.C3.A9poser|C{{ind|''big/small''-''man/woman''-parties du visage-vêtements-couleurs}}]]
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| * [[LUCIOLE:Activités/Mission 8|Mission 8]] : | |
| ** Résumé du scénario :
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| ***J'ai essayé de commencer à synthétiser dans un doc [[:File:Syllabus-jeuCP.docx|le syllabus pour le CP]] de manière un peu plus détaillée que ci-dessus. Voilà une premier jet en attendant d'y ajouter dans wiki :)<br/>
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| [[:File:MISSION 4b.docx|Ressources pédagogiques pour la mission 4]]
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| == Année 2 ==
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| {{TODO|TODO}}
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| == Année 3 == | | == Année 3 == |
| {{TODO|TODO}}
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 9|Mission 9]] ''En cours de développement'' |
| ==Notes et références== | | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 10|Mission 10]] ''En cours de développement'' |
| <references />
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| | === Ressources === |
| | Ces ressources ''physiques'' contiennent des QR codes que l'élève doit scanner en classe. |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Box|FunBox]] '''Mission 9''' |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Treasure|Treasure Hunt]] '''Mission 9''' |
| | |Toutes les activités présentes dans Luciole par mission |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 0|Mission 0]] |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission_1|Mission 1]] |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission_2|Mission 2]] |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission_3|Mission 3]] |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission_4|Mission 4]] |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 5|Mission 5]] |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 6|Mission 6]] |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 7|Mission 7]] |
| | * [[LUCIOLE:Activités/Mission 8|Mission 8]]}} |