LUCIOLE:Activités/Mission 6

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Summary

Lieux

• Cardiff, Wales (Newsagents pour la formation, puis The Red Dragon Pub pour l'application.)
  1. Pour la formation:
     Newsagent ou Tearoom ou Cafe
  2. Pour l'application des compétences acquises : The Red Dragon pub.

Objectifs

• introduction :
  • drinks:
    tea, milk, orange juice, hot chocolate, water
  • emotions:
    sad, angry, happy, tired
  • ressenti:
    thirsty
  • verb:
    drinking
• rebrassage : description visage, quelques nombres, man/woman,

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  Pour l'améliorer : est-ce que l'on garde les "quelques nombres" à rebrasser?

Narration

Quand ils voyagent au Pays de Galles, montrez la carte du Royaume-Uni, pour donner des progrès de l'aventure, changer de scène et fournir aux apprenants des informations sur la géographie.

Activité 1 — Découverte des boissons à la coffee machine : introduction des notions de drinks

Présentation — QCMDécouverte des boissons à la coffee machine
Au QG, Sasha vient d’enregistrer le méchant dans la base de données. Hartguy, Sasha et Beth sont au QG, ils planifient leur prochaine mission.

Activité 2 — Sasha paye son café, Entrainement sur les drinks - QCM

Entrainement — QCMSasha paye son café
Toujours au QG, Beth dit que maintenant Sasha va vérifier qu’il les connait. Il fait un QCM et utilise la machine pour servir les boissons aux différents agents (Hartguy, Beth, Anderson, Ash qui donne de ses nouvelles au passage et le Bébé agent qui est la relève en formation avec Ash).

Activité 3 — Entrainement sur les drinks - QCM d'engagement

Présentation — QCM+QCM_engagementSasha prend une boisson
Sasha vient d'apprendre les boissons. Beth lui propose maintenant de prendre une boisson pour lui.

Petit QCM d'engagement derrière où le joueur choisit vraiment sa boisson avant d'enchainer avec l'activité suivante…

Hartguy dit qu’ils ont une piste : Awful Owen serait au pays de Galles.

Activité 4 — QCM Souvenir des descriptions physiques ou centre d'entraînement

Avant l'activité : Questions sous forme formelle? Ou juste dans narration ? : révision nécessaire ? Est-ce que tu te souviens des descriptions physiques ? sinon => centre d’entrainement

Activité 5 — Entrainement sur les drinks - Glisser-déposer

Entrainement — Glisser-déposerNumbers and drinks
Pendant le trajet, Hartguy veut faire une pause. Beth en profite pour coacher Sasha.

Poursuite du 2^ème méchant (Awful Owen), Hartguy, Ash et Sasha partent au pays de Galles. Sur le chemin, ils s'arrêtent au salon de thé / café pour se rafraîchir (c'est l'occasion de s'entraîner sur les boissons).

Bien introduire « drinking » dans la narration.

Au salon de thé, Sasha regarde les autres clients et demande à Ash et Hartguy ce qu’ils sont en train de boire. (réutilisation de la description physique).

Woman with big eyes > what is she drinking? => tea Man with small nose > What is he drinking? => orange juice Man + big ears > What is he drinking? => milk Woman + brown hair (possible ?) > What is she drinking? => hot chocolate. … Consignes : Structure à utiliser : “is drinking”

A la fin de l'activité, l'une des serveuses du salon de thé dit que l'homme que Sasha, Ash et Hartguy décrivent va souvent dans un pub appelé "the red dragon". Les agents décident donc de s'y rendre.

Activité 5 — Phonologie (accent de mot) - SIMON

Dans la narration, en route pour le pub, Hartguy dit qu'il trouve que la prononciation de Sasha est étrange sur certains mots. Sasha n'est pas très content, il souhaiterait savoir bien prononcer et demande à Hartguy de lui apprendre pour éviter que l'on ne se moque de lui.Ash explique en effet qu'en anglais on a un accent un de mot c.à.d qu'une syllabe est plus forte et plus longue. Sasha n'est pas sur de savoir ce qu'est une syllabe. Ash lui fait un petit topo sur la syllabe en lui donnant un ou deux exemples en français et en anglais de décomposition de mot en syllabe. 1) QCM Entrainement sur la segmentation syllabique : dire combien il y a de syllabes (1, 2 ou 3) Il y un stimulus oral et l'élève doit choisir entre les 3 modalités de réponses (images de un doigts, deux doigts, trois doigts)

Il y a deux tam tams à l'écran (= boutons). L'un est plus grand que l'autre. Lorsque l'élève clique sur le grand tam tam, il entend un bruit plus fort et plus long que lorsqu'il clique sur le petit tam tam.

2) l'élève entend le mot (et peut l'entendre à nouveau s'il ne souhaite) 3) l'élève donne la représentation de l'accentuation en cliquant sur les tam tams. Au clic sur le grand tam tam, un grand "O" apparaît dans le SIMON. Au clic sur le petit tam tam, un petit "o" apparaît. Dans l'idéal, il serait bon qu'il puisse entendre la succession de bruit fort ou faible, succession qu'il pourrait comparer avec le mot de travail avant de valider.

mots possibles (connus):

• woman
• Yellow
• Hedgehog
• glasses
• London
• Palace
• Rabbit
• Squirrel
• sandwich
• Mushroom
• carrot
• banana

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  Pour l'améliorer : J'ai un peu de mal ici car je n'ai que des mots de deux syllabes (sauf banana) et donc l'accent sur la première syllabe. Si on veut faire sentir la différence, il faudrait d'autres mots, alors soit des verbes pour avoir l'accent sur la deuxième syllabe, soit des mots de 3 syllabes, qu'en dites-vous?

Activité 6 — Introduction des émotions (sad, angry, happy, tired)- Recherche visuelle

[Sasha dit qu’il est triste pour les animaux et Ash dit qu’elle est en colère contre les méchants.] Au pub Sasha regarde les gens 'drinking'. Il observe les boissons qu'il a apprises en train d'être servies à différentes personnes à des tables, elles sont décrites comme étant en 'sad', 'angry', 'tired' ou 'happy'.

Activité 7 — Entraînement sur les émotions - SIMON

Sasha fait un SIMON avec les émotions 'sad', 'angry', 'tired', et 'happy'

Activité 8 — Entraînement sur les émotions - QR Code

Sasha scanne différentes personnes du poster selon les émotions demandées.

Activité 9 — Entrainement émotions + drinks - Glisser-déposer

Stratégie pour justifier le fait que Sasha soit le barman ensuite : Ash dit que d’après leurs informations Awful Owen vient régulièrement dans ce pub. Pour surveiller le pub, il faudrait que Sasha travaille dans le pub. Il y a justement une offre d’emploi. Si Sasha passe le test du responsable du bar, il pourra travailler.

Test : Le responsable du pub dit par exemple "A tea for the sad woman"...

Activité 10 = activité finale — entraînement / contextualisation, Tâche finale

Puis The red dragon pub, une foule, Sasha doit trouver Awful Owen selon la description donnée par Hartguy. Sasha est au bar, le serveur vient et dit qu'il a besoin d'une certaine boisson pour un certain client 'Can I have... an orange juice for the sad woman with the big nose'/ 'the angry woman with the big ears' . Une fois que Sasha a donné au serveur des boissons, pour cinq tables différentes, le dernier client est Awful Owen et le joueur peut glisser des menottes sur lui. Awful Owen révèle qu'il ne faisait que suivre des ordres d'agent et il nie la responsabilité de ses actions. Ash traduit à Sasha, qui lui dit en français que ce n'est pas bien.

Retrouver l'un des animaux (a sheep) parce que le méchant pense qu'il est trop cool. Il leur dit que son patron est en Irlande et qu'il a les autres animaux qui inclu. [Je ne sais pas si l'on garde cette phrase qui était initialement dans le descriptif de la mission ... à discuter]

Fin de la mission 6

Ils décident d'aller en Irlande pour suivre la piste. Ils décident d'y aller en bateau.

TRANSITION vers la mission suivante

Quand ils partent pour aller en Irlande, affichez à nouveau la carte.

Tâche finale

Identification d'Awful Owen (à partir de la description de Nasty Nicky), une fois qu'il a eu sa boisson.