« Activités/M.6/θ or not θ » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
< LUCIOLE:Activités | M.6
< LUCIOLE:Activités | M.6
Aucun résumé des modifications |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 25 : | Ligne 25 : | ||
* ¬θ → pouce baissé ; | * ¬θ → pouce baissé ; | ||
*ð → pouce baissé. | *ð → pouce baissé. | ||
Il faudrait créer un | Il faudrait créer un mini-jeu avec '''10 stimuli''': | ||
* 6 piochés dans θ ; | |||
* 2 piochés dans ¬θ ; | |||
* 2 piochés dans ð. | |||
Idéalement, il faudrait pouvoir associer celui de ¬θ avec l'élément de θ correspondant, mais on peut faire sans. | |||
Pour une réponse juste sans /th/ (= pouce baissé pour un stimulus du groupe ¬θ ou du groupe ð), feedback aléatoire entre 3115 et 3116… Pour les autres le feedback est défini dans chaque cas. | Pour une réponse juste sans /th/ (= pouce baissé pour un stimulus du groupe ¬θ ou du groupe ð), feedback aléatoire entre 3115 et 3116… Pour les autres le feedback est défini dans chaque cas. | ||
}} | }} | ||
==Activité validée par== | ==Activité validée par== | ||
Version du 19 novembre 2018 à 19:46
phono TH (QCM — Entrainement)
Sasha réalise un QCM sur TH
Objectifs
- phonologiques : /th/
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro DA th (6086)
Sasha : — Dis, Beth, firsty, ça veut dire qu'on a soif, n'est-ce pas ?
Beth : — Tu veux dire thirsty. It's /θ/ (th), comme dans Beth.
Sasha : — Firsty ?
Beth : — Tu dois mettre ta langue entre tes dents.
Sasha : — Thirsty ?
Beth : — Yes, exactly!
.
Accompagnement
Consignes
- Le son pouce levé th n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer..