LUCIOLE:Activités/Mission 1

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Présentation de l'ensemble de la mission 1 sur la base définie lors de la réunion du 22/05/17

Schéma M1 : P_couleurs - E_couleurs - P_nombres - E_nombres - E_{couleurs-nombres} - C_{couleurs-nombres}
Thématiques introduites: Couleurs et nombres

⇒ c'est-à-dire Présentation des couleurs, Entraînement des couleurs, Présentation des nombres, Entraînement des nombres, Entraînement des couleurs et nombres ensemble, Contextualisation des 2 ensembles.

Thématiques introduites :

• Couleurs
  • Black
  • White
  • Blue
  • Yellow
• Nombres
  • One
  • Two
  • Three
  • Four
  • Five

• Pour une lecture filée : LUCIOLE:Activités/Mission 1/Lecture filée
• Pour une lecture filée des feedbacks : LUCIOLE:Activités/Mission 1/Lecture filée consignes

Fichier:Mission 1 essai 2.odt

Liste des activités de la mission

Narration+QCM_engagementAsh recrute Sasha comme agent secret
L'élève doit décider s'il veut aider Ash dans ses missions.

Présentation — Sasha découvre les couleurs du logo de LUCIOLE
Le joueur apprend les 4 couleurs du logo de la carte d'agent secret d'Ash.

Présentation — Tutoriel pour le lexique
Le joueur apprend à se servir du lexique.

Entrainement — SimonSasha fait ses preuves
Première partie de Simon

LUCIOLE:Activités/M.1/Tutoriel carte

E14 selon si M1 Pilote (avec DA) ou M1 (sans DA)

LUCIOLE:Activités/M.0/E.14/E.QCM.DAh

Si PILOTE

Narration de jonction intro

Le son M.1/E.14/intro.présentation nombres n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.

Discrimination auditive (DA_[h] : QCM)

Le son M.1/E.14/intro.DA h pour test n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. Lieu : Camion
Cette activité de discimination auditive (de la mission 2) a été insérée ici pour qu'elle soit dans le test de septembre. Après le test, il faut enlever cette activité et recombiner M.1/E.14/intro.presentation nombres avec M.1/E.14/intro.presentation nombres 2 dans un seul dialogue/fichier (en supprimant la dernière phrase du dialogue M.1/E.14/intro.presentation nombres) . --AdreaS (discussion) 23 juin 2017 à 20:46 (UTC)

Ok création d'une page spécifique pour la narration sans cette étape de la version pilote cf. M1/E14 sans pilote--Anne (discussion) 19 juillet 2017 à 13:40 (UTC)

Narration de jonction conclu intro présentation nombre

Le son M.1/E.14/intro.présentation nombres 2 n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.

Si M1 traditionnelle SANS DA du pilote

Narration de jonction d'introduction

intro.Présentation nombre (3302)

Ash, Sasha, Hartguy : en+fr

Hartguy : — Well, I can't find my glasses. I think they are in the back of the truck. Maybe Sasha can help.

Sasha : — Qu'est-ce qu'il dit ?

Ash : — Hartguy a perdu ses lunettes à l'arrière du camion. Il est myope comme une taupe. Tu pourrais l'aider à les retrouver ?

Sasha : — Bien sûr.

Ash : — Super! Je vais lui demander dans quelles boites chercher et on te dira. Which box, Hartguy ?

M1/E15 P_nombres : Recherche visuelle

Présentation — Glisser-déposerSasha cherche les objets de Hartguy
Le joueur découvre les nombres 1-5

Entrainement — SimonSasha aide à réparer le camion
⍟Le joueur fait un Simon sur les nombres 1-5

Entrainement — Glisser-déposerEntrainement aux couleurs et aux nombres
★Glisser/déposer avec suites logiques

M1/E19 Tutoriel sur le carnet de notes - deuxième partie

Ressources à intégrer

Images

• Image de fond : carnet de notes
• Au début du tutoriel, le carnet est ouvert à la page sur les couleurs
• Boutons cliquables
  • onglet colours
  • onglet numbers
  • black
  • white
  • blue
  • yellow
  • one
  • two
  • three
  • four
  • five
  • bouton valider
  • bouton valider grisé
• Animations
  • Ouverture du carnet
  • Fermeture du carnet
  • Feuilletage des pages
  • surbrillance de l'onglet des nombres quand la consigne "clique sur l'onglet des nombres" est énoncée.

Sons

• Consignes
  • Le son M.1/E.19/consigne.carnet tuto 2 n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
• Effets audio : Le son Feuilletage des pages n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
• Thématiques (jouées quand le joueur clique sur les onglets)
  • Colours Ash (2816)
  • Le son Numbers n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
• Lexique jusqu'à présent
  • Black (2893)
  • White (2894)
  • Blue (2944)
  • Yellow (2945)
  • One Sasha (2946)
  • Two Sasha (2947)
  • Three Sasha (2948)
  • Four Sasha (2949)
  • Five Sasha (2950)
• Feedback
  • Le son M.1/E.19/feedback.onglets n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • Le son M.1/E.19/feedback.entraînements n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • Le son M.1/E.19/feedback.annuler entraînements n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • Le son M.1/E.19/feedback.un autre jour n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • Le son M.1/E.19/feedback.carnet tuto 2 fin n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. qui s'enchaîne avec Pour continuer la mission en cours, touche le bouton avec la map. (2915) ou Le son M.1/feedback.ferme carnet glisser n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.

M1/E20 Narration de jonction

Intro GD suites logiques (2762)

Ash, Hartguy : en+fr

Hartguy : — I have a surprise for you, kid!

Ash : — Il a une surprise pour toi !

Hartguy : — If you want to know what is inside, you need to be a true hacker!

M1/E21 Narration de jonction

watch and more (2765)

Ash, Hartguy, Sasha : en+fr

Dans la boîte, Sasha découvre sa carte d'agent secret.

Sasha : — Mais qu'est-ce que c'est?

Ash : — Voici ta carte d'agent secret.

Sasha : — Thanks a lot!!! Merci beaucoup!

M1/E22 Narration de jonction

infiltration QG (2766)

Ash, Sasha : en+fr
Synopsis : Les héros arrivent au QG des méchants.

Décor: les héros se trouvent devant un bâtiment imposant, menaçant, le QG des méchants. Ash se cache dans un buisson à côté, toujours à portée de voix.

Ash : — Il faut que nous trouvions un moyen de rentrer dans le QG des méchants…

Sasha : — Comment faire ?

Ash : — Le gardien est costaud mais stupid. Il faudrait que tu te disguise as Pierre, un méchant de leur réseau flash blanc pour se changer en Pierre Whaou tu ressembles à Pierre maintenant à toi de jouer ! Good luck, bonne chance !

M1/E23 QCM infiltration (Sasha doit dire qu'il est Pierre et qu'il veut le code) (QCM)

Lieu : Devant le QC des méchants

Ressources à intégrer

Sons

• Consigne : Who is it ? (3053)
• Réponses de Sasha : I am Pierre. (3054) et I am Sasha. (3055)
• Feedback
  • Le son M.1/E.23/feedback.What? n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. et s'enchaîne avec Who is it ? (3053)
  • Ah, Pierre, come in ! Wait, do you want the code ? (3057)
• Réponses de Sasha : Yes, please. (3058) et No Sasha (3059)
• Feedback : Are you sure ? Let me ask you again, do you want the code? (3060). Si le joueur dit oui, ça déclenche la contextualisation.

M1/E24 C_{couleurs-nombres} : QCM

Lieu : Devant le QG des méchants

LUCIOLE:Activités/M.1/E.24/C.QCM.Couleurs_et_nombres

M1/E25 Narration de jonction

Le son M.1/E.25/conclu.la porte est ouverte n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.

M1/E26 QCM Accepter d'accompagner

Ressources à intégrer

Sons

• Consigne : Acceptes-tu de nous accompagner ? (3048)
• Réponses de Sasha : Le son M.1/E.2/réponse.J'accepte! n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer., Non, j'ai pas très envie… (3061) et Bon… d'accord… (2910)
• Feedback : Mais n'abandonne pas si facilement ! Tu nous as déjà aidés à sauver un hérisson, tu vas pouvoir sauver encore plus d'animaux si tu viens avec nous ! Acceptes-tu de nous accompagner ? (3062)

Images

• Image de fond : intérieur du camion
• Réponses : pouce levé et pouce baissé

TOTAL DES LIEUX

• Parc (possible en une seule image ?)
• Camion en intérieur
• Repaire des méchants

TOTAL DES SPRITES (spécifiques à la mission)

• PJ
• PNJ1
• Entraîneur
• Camion (extérieur)
• Méchant 1
• Hérisson(s?)
• Carte d’identité d’espion
• Boîte contenant le cahier
• Digicode pour ouvrir la porte de la tâche finale