« Activités/M.10/Introduction distinction /eɪ/-/ɛ/ » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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|obj_phono=/eɪ/, /ɛ/ | |obj_phono=/eɪ/, /ɛ/ | ||
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|sons_intro=M. | |sons_intro=M.10/Wet for me | ||
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|sons_reponses=ten Cameron, eight Cameron, wet Cameron, wait Cameron, shell Cameron, shale Cameron, debt Cameron, date Cameron, gel Cameron, jail Cameron, med Cameron, maid Cameron | |sons_reponses=ten Cameron, eight Cameron, wet Cameron, wait Cameron, shell Cameron, shale Cameron, debt Cameron, date Cameron, gel Cameron, jail Cameron, med Cameron, maid Cameron | ||
|dev_expl=Chaque maison a une couleur, qui vient de [[Projets:Kinéphones/Couleurs|Kinéphones]], mais on va les changer légèrement pour augmenter le contraste : | |dev_expl=Chaque maison a une couleur, qui vient de [[Projets:Kinéphones/Couleurs|Kinéphones]], mais on va les changer légèrement pour augmenter le contraste : | ||
* <span style="background-color:">pour [ɛ] le mot de référence est '' | * <span style="background-color:">pour [ɛ] le mot de référence est ''ten'' (picto pour 10)</span> — code couleur : '''#01b49e'''; | ||
* pour [eɪ] le mot de référence est '' | * pour [eɪ] le mot de référence est ''eight'' (picto de 8) — code couleur : ''' #44a1ca & #fecbd0'''. | ||
Deux "maisons des sons" avec l'image du mot de référence dans le toit et la couleur associée à ce son. | Deux "maisons des sons" avec l'image du mot de référence dans le toit et la couleur associée à ce son. | ||
Les mots présentés à l'élève sont affichés par rangée dans la maison. Attention : faire des maisons mitoyennes pour avoir les étages côte à côte. Cf [https://wiki.lezinter.net/_/LUCIOLE:Activit%C3%A9s/M.7/%CA%83%C9%AAp_vs_%CA%83i%CB%90p M7A2].}} | Les mots présentés à l'élève sont affichés par rangée dans la maison. Attention : faire des maisons mitoyennes pour avoir les étages côte à côte. Cf [https://wiki.lezinter.net/_/LUCIOLE:Activit%C3%A9s/M.7/%CA%83%C9%AAp_vs_%CA%83i%CB%90p M7A2].}} | ||
Version du 9 décembre 2024 à 18:57
Sasha découvre la différence entre /eɪ/et /ɛ/
Objectifs
- lexicaux : .
- phonologiques : /eɪ/, /ɛ/
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- Wet for me (19924)
Sasha, Cameron, Hartguy, American Male : en+fr
Le camion se gare en bas de la Willis Tower. Cameron, Hartguy et Sasha sortent du véhicule et traversent la route. Sasha regarde la tour (on suit son regard), quand il redescend son regard il voit que Cameron et Hartguy sont déjà de l'autre côté de la rue où il y a la queue.
Sasha : — Guys! Attendez-moi ! Wet for me!
Cameron et Hartguy s'arrêtent, perplexes.
Cameron : — Wet?.. Qu'est-ce qui est Humide ?
Hartguy comprend
Hartguy : — Aaah. Wait for me?
Sasha : — Ben, c'est ce que j'ai dit ! Wet for me!
Ils ne font pas la queue et ouvrent la porte de l'édifice. On voit uniquement les portes de l'ascenseur (bondé) qui se referme sur Darnell et Jean-Louis.
American Male : — Aren't you gonna stand in line?!
Sasha : — -soupir-
Les 3 se mettent au bout de la queue
Cameron : — While we wait, je t'explique. Wet veut dire "humide". "Attendre" se dit wait. Wet/Wait. Do you hear the difference?
Sasha : — Hmm..
Cameron : — Wet a le son /e/ comme dans ten. Wait a le son /ei/ comme dans eight.
Sasha : — Hmm.. Ça se ressemble...
Cameron : — J'ai d'autres examples, tu comprendras la différence avant qu'on arrive en haut.
.
Scénette(s) de clôture
- Wait for me (19938)
.
Accompagnement
Mentor: Cameron
Consignes
- Le son écoute ces mots /ɛ/-/eɪ/ n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer..