« Activités/M.2/DAh » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
< LUCIOLE:Activités | M.2
< LUCIOLE:Activités | M.2
Aucun résumé des modifications |
m Remplacement de texte : « \[\[((Fichier)|(File))\:([^\|\]]*)((\]\])|(\|[^\]]*\]\]))[\n\s]*\{\{(i|I)nfos activit.(\n?) » par « {{Infos activité |screenshot=$4$9 » |
||
| (9 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
[[Catégorie:FLUENCE]]{{menu|LUCIOLE:menu|LUCIOLE:menuPub}} | |||
[[ | |||
{{Infos activité | {{Infos activité | ||
|titre=DA h | |screenshot=2_3973.png | ||
|titre=DA h | |||
|fonct=QCM | |fonct=QCM | ||
|phase=training | |phase=training | ||
| Ligne 21 : | Ligne 21 : | ||
|sons_consigne=3124 | |sons_consigne=3124 | ||
|sons_stimuli=2797,3104,3105,3106,3107,3108,3109,4111,2810,2748,4290 | |sons_stimuli=2797,3104,3105,3106,3107,3108,3109,4111,2810,2748,4290 | ||
|sons_feedback=Réponse juste sans [h] | |sons_feedback=Réponse juste sans [h]→3115//Réponse juste sans [h]→3116//Réponse juste avec [h] hedgehog→3181//Réponse juste avec [h] hat→3182//Réponse juste avec [h] hello→3183//Réponse juste avec [h] hey→3184//Réponse juste avec [h] hartguy→3186//Réponse juste avec [h] help→3187//Réponse juste avec [h] here→3188//Réponse fausse hedgehog→3173//Réponse fausse hat→3176//Réponse fausse hello→3174//Réponse fausse hey→3175//Réponse fausse hartguy→3178//Réponse fausse help→3179//Réponse fausse here→3180//Réponse fausse sans /h/→17686 | ||
|reecoute=1 | |reecoute=1 | ||
|dev_expl=Pour une réponse juste sans [h], feedback aléatoire entre 3115 et 3116… | |dev_expl=Pour une réponse juste sans [h], feedback aléatoire entre 3115 et 3116… | ||
|teacher_expl=En route pour arrêter les méchants, Sasha découvre le h aspiré en anglais dans le mot ''"hedgehog"''. L'élève doit toucher le pouce levé s'il entend un "h" dans le mot qu'énonce Ash. Sinon, il doit toucher le pluce baissé. | |||
}} | }} | ||
==Activité validée par== | {{#ifloggedin:==Activité validée par== | ||
*[[Utilisateur:Anne|Anne]] ([[Discussion utilisateur:Anne|discussion]]) 13 décembre 2017 à 09:47 (CET) | *[[Utilisateur:Anne|Anne]] ([[Discussion utilisateur:Anne|discussion]]) 13 décembre 2017 à 09:47 (CET) | ||
*[[Utilisateur:Loizbek|Loizbek]] ([[Discussion utilisateur:Loizbek|discussion]]) 7 janvier 2018 à 18:09 (CET) | *[[Utilisateur:Loizbek|Loizbek]] ([[Discussion utilisateur:Loizbek|discussion]]) 7 janvier 2018 à 18:09 (CET)}} | ||
Dernière version du 20 mars 2025 à 09:54

DA h (QCM — Entrainement)
★Sasha réalise un QCM de DA avec le [h]
Objectifs
- lexicaux :
- hello ;
- help ;
- here.
- phonologiques : /h/
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro DA h (2983)
Sasha : — Ash, tout à l'heure, tu as dit que Pointu était un…
Ash : — Hedgehog?
Sasha : — Oui ! Comment tu prononces ça ? edgeog ?
Ash : — [rit] Non, écoute bien : [h]edge[h]og. Avec les [h] !
Sasha : — [pensif] Hmm…
Ash : — Essayons un petit jeu ! Je vais dire des mots en anglais. Tu mettras un pouce levé si tu entends le [h] au début du mot, et un pouce baissé si tu ne l'entends pas.
.
Accompagnement
Mentor: Ash
Consignes
Remarques
En route pour arrêter les méchants, Sasha découvre le h aspiré en anglais dans le mot "hedgehog". L'élève doit toucher le pouce levé s'il entend un "h" dans le mot qu'énonce Ash. Sinon, il doit toucher le pluce baissé.
Notes et références