LUCIOLE:Activités/M.0/Tutoriel gestion du temps

Tutoriel gestion du temps (QCM — Présentation)

Le joueur découvre sa montre, une fonctionnalité qui permet de visualiser le temps passé sur le jeu.

Objectifs

autres objectifs : Découvrir la fonction de gestion du temps et faire pause dans le jeu.

Narration

Scénette(s) d'ouverture

Présentation de la gestion du temps (3731)

Narr. : en+fr
Synopsis : Explication du rôle du temps

Narr. : — Tes missions ne doivent pas t'occuper toute la journée ! Tu peux voir le temps qui s'écoule sur la montre en haut à droite de l'écran. Quand il n'y a plus que du blanc, le menu pause apparaît.

Elle tapote la montre avec sa baguette (Le son toc toc vitre n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.).

Narr. : — Dans ce cas, demande à un adulte si tu peux continuer à jouer ou si tu dois quitter le jeu.

Narr. : — Si tu dois faire un break, par exemple pour aller aux toilettes, tu peux mettre le jeu en pause en touchant la montre.

.

Scénette(s) de clôture

You are ready to start agent Sasha! Tu vas voir, il y aura des jeux, des voyages, de l’anglais, des gentils, des méchants, des animaux à sauver… Amuse-toi bien à jouer le rôle de Sasha dans cette aventure! Let's gooooo! (3728).

Accompagnement

Remarques

Par défaut, le cercle complet correspond à 20 minutes de temps de jeu, mais cette durée est paramétrable depuis l'espace enseignant. Au bout de 20 minutes, le jeu se met en pause automatiquement et demande à l'élève de demander à un adulte s'il doit quitter le jeu ou s'il peut continuer.

Notes et références

LUCIOLE