LUCIOLE:Activités/M.9/Entrainement matériel école
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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A VOIR ENSEMBLE, RETRAVAILLER ET A VALIDER!
Sasha est dans la classe de Darnell, il doit découvrir le bureau de Darnell. Classe vue du dessus. Il doit toucher les tables en fonction des consignes.
Objectifs
- lexicaux :
- Le son book Cameron n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. ;
- Le son backpack Cameron n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. ;
- Le son scissors Cameron n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. ;
- Le son ruler Cameron n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. ;
- Le son notebook Cameron n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. ;
- Le son pencil Cameron n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer..
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro mat ecole (19160)
Sasha, Cameron, Mrs. Liu : en+fr
Synopsis : Sasha arrive dans la classe, Cameron lui parle dans l'oreillette
Sasha a une oreillette, quand Cameron lui parle un petit médaillon apparaît.
Cameron : — You could find clues on his desk.
Sasha : — Oui, Il faut trouver le bureau de Darnell. Attends, la maîtresse arrive…
Mrs. Liu : — Good morning Sasha.
Sasha : — Good morning.
Mrs. Liu : — Do you have everything you need to work?
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Scénette(s) de clôture
- conclu classe (19161)
Sasha, Cameron : en+fr
Synopsis : Sasha a trouvé la table de Darnell
Sasha : — Cameron, je suis au bureau de Darnell. Il y a une box dessus!
Zoom sur la table de Darnell, où on voit une box.
Cameron : — Strange. Pourquoi est-ce qu'il emmène ça to school ?
Sasha : — Je vais essayer de comprendre à quoi elle sert…
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Accompagnement
Mentor: Cameron
Consignes
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