LUCIOLE:Activités/Mission 2
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
Dans la mission 2, Sasha imprime des affiches et secourt des animaux en ne les confondant pas avec des robots…
Liste des activités de la mission 2
LUCIOLE:Activités/Sasha poursuit l'aventure avec Ash
LUCIOLE:Activités/Entrainement animaux Simon
1. Présentation — Recherche VisuellePrésentation ''is'' + nouvelles couleurs
Le joueur découvrent tous les animaux qui ont été enlevés.
LUCIOLE:Activités/M.2/imprimante en panne
2. Entrainement — Glisser-déposerEntrainement aux animaux et aux couleurs
⍟★L'imprimante est tombée en panne, donc le joueur colorie des affiches pour retrouver des animaux.
Le son M.2/E.17/intro.animaux + is + toutes les couleurs n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.L'introduction à cette activité est la narration où l'imprimante tombe en panne, non ? --AdreaS (discussion) 11 décembre 2017 à 09:49 (CET)? Oui Anne (discussion) 13 décembre 2017 à 15:06 (CET)
LUCIOLE:Activités/M.2/narration avant contextualisation
Fin de l'affichage et découverte du camion des méchants (2800)
Petite ellipse narrative, le temps de mettre en place les affiches.
Sasha : — Bien, les affiches sont en place… plus qu’à attendre !
Le téléphone d'Ash sonne.
Ash : — Speaking of which…
Elle décroche
Ash : — Hello? Yes? You saw the animals? Thank you very much!
Ash raccroche et s'adresse à Sasha.
Ash : — Bonne nouvelle ! Quelqu’un a vu l’un des animals volés, et il y a un camion suspect au parc. Les animals y sont sûrement !
Sasha : — Allons voir !
Changement de décor, la scène se passe au parc. Même image de parc que pour la mission 1, mais un camion se trouve en arrière-plan. Il est ouvert et on peut apercevoir des cages.
Ash : — Les méchants risquent d’emmener les animals hors du pays. Nous devons faire vite !
3. Contextualisation — QCMContextualisation animaux couleurs nombres 1/2
⍟Le joueur doit choisir les bonnes cages (sans robots) à ouvrir pour sauver les animaux.
- Définir scoring!
- Définir comment le stimulus serait formulé - la consigne et les réponses du joueur dépendent de la formulation du stimulus!
4. Contextualisation — QCMContextualisation animaux couleurs nombres 2/2
Le joueur doit choisir les bonnes cages (sans robots) à ouvrir pour sauver les animaux.
Découverte des cages avec les animaux (2801)
Sasha et Ash s’approchent, zoom sur les cages ; ce sera l’écran de la tâche finale. Cages numérotées avec animaux à l’intérieur : certains sont vrais, d’autres sont des robots.
Ash : — Here they are! Mais il y a quelque chose de bizarre…
Sasha : — Il y en a plus que prévu, non ? Et regarde ce chat, enfin ce cat, on dirait un…
Ash : — A robot! Mince, les méchants ont tout prévu…
Sasha : — Un robot ? On doit faire attention à ouvrir seulement les cages des vrais animaux !
Ash : — Si on se trompe, les robots déclencheront l'alarme. Je vais au camion. I'm gonna hack into their ordinateur. Vous, libérez les animaux.
LUCIOLE:Activités/M.2/fin de mission 2
| ID activité | ID unity[1] | Étoiles |
|---|---|---|
| 3990 | null | 1 |
| 4043 | GlisserDeposerAnimauxCouleurs1 | 3 |
| 4165 | ContextualisationM2_A | 3 |
| 4050 | ContextualisationM2_B | 3 |
| Total | 10 | |
Notes et références
- ↑ Dans Unity, les activités avec scoring créées par Œil pour œil ont un identifiant créé en dur.
Enregistrement JSON correspondant
{"Mission_id":2, "activites":[
]}