LUCIOLE:Activités

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La liste des missions, avec la séparation en années. Et éventuellement un récap des thématiques abordées par mission.

Année 1

• Mission 1 : Couleurs (4) et nombres (1-5);
  • Sasha rencontre Ash (et Hartguy), et l'aide à libérer son hérisson en tapant sur digicode
  • 6 activités: P_couleurs-E_couleurs-P_nombres-E_nombres-E_{couleurs-nombres}-C_{couleurs-nombres}
  • ATTENTION la mission 1 pour le pilote est la suivante (7 activités) : P_couleurs-E_couleurs-DA_[h]-P_nombres-E_nombres-E_{couleurs-nombres}-C_{couleurs-nombres}

• Mission 2 : Animaux (5) et "is" (+ couleurs (3 en+) et nombres (id)) et phono (/h/);
  • Sasha et Ash vont dans une animalerie, colorient des affiches, et libèrent des animaux dans des cages
  • 7 activités: P_ani-E_ani-E_ani-nbr-DA_[h]-P_{is-nouv coul}-E_{ani-is-ttes couleurs}-C_{ani-is-coul-nbr}

• Mission 3 : Vêtements (6) et take/is wearing (+ couleurs et nombres (0-9)) et phono (/s/);
  • Sasha et Ash font leur valise, achètent un billet de train et repèrent des méchants dans le train
  • 8 activités: P_vêtements-E_{vêtements-take}-E_{vêtements-chiffres-take}-DA_[s]-E_{vêtements-couleurs}-P_nbr-E/C_nbr-C_{vêtements-couleurs-is-wearing}

• Mission 4 : Verbes de mouvement (5) et monuments de Londres (5) (+ animaux);
  • Visite de la ville et observation des méchants dans un parc
  • 7 activités: P_culture-E_culture-E_culture-ani-P_vbs-E_vbs-E_vbs-ani-C_{vbs-culture-ani}

• Mission 5 : Nourriture (5) et boisson (5) (+ take, + vêtements, + couleurs) et prise de conscience grammaticale (pluriel);
  • Dans un pub, le PJ va se faire passer pour un serveur afin d’écouter les conversations des méchants et libère par hasard un animal
  • 8 activités: E_{Vêtement + couleurs}-P_Nourriture-E_Nourriture-Prise de conscience_Pluriel-P_Boissons-E_Boissons-E_{Nourriture + Boissons + Couleurs}-C_{Nourriture + Boissons + Couleurs + Vêtements + Take}

• Mission 6 : Humeurs (4) + adj big/small (2) (+ animaux (5 en +), + vb actions)
  • Sasha s’introduit dans le hangar où sont séquestrés les animaux et s'occupe d'eux en fonction de leurs besoins (=humeurs)
  • 9 activités : P_Animaux-E_Animaux-P_{Big small}-E_{Big small}-P_Humeurs-E_Humeurs-E_{Nourriture + Boissons}-E_{Animaux + Humeurs + Big small}-C_{Animaux + Big small + Humeurs + Nourriture + Boissons}

• Mission 7 : Partie visage (6) + Vêtements (2);
  • Résumé du scénario :

J'ai essayé de commencer à synthétiser dans un doc le syllabus pour le CP de manière un peu plus détaillée que ci-dessus. Voilà une premier jet en attendant d'y ajouter dans wiki :)
Ressources pédagogiques pour la mission 4