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| Ligne 13 : | Ligne 13 : | ||
|sons_consigne=Clic mentor->consigneQRCodeboitementor | |sons_consigne=Clic mentor->consigneQRCodeboitementor | ||
|sons_conclu=19180 | |sons_conclu=19180 | ||
|sons_feedback=Réponse non à la question préliminaire (puis on reboucle avec question préliminaire tant qu'il ne répond pas pouce vert)→NOquestionQRCodeboite | |sons_feedback=Réponse non à la question préliminaire (puis on reboucle avec question préliminaire tant qu'il ne répond pas pouce vert)→NOquestionQRCodeboite//QRCode on→ON feedback//QRCode Under→under feedback//QRCode in→IN feedback | ||
|sons_intro=19333 | |sons_intro=19333 | ||
Version du 17 septembre 2024 à 16:04
QR Code introduction préposition (alternative avec QR Code) (QR Code — Présentation)
Sasha tente de percer le secret de cette boîte en scannant les QR Codes présents sur celle-ci.
Objectifs
- lexicaux :
- IN ;
- on ;
- under.
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro prep QR (19333)
Sasha, Cameron : en+fr
Synopsis : Sasha est dans la classe
Cameron est toujours en communication avec Sasha via l'oreillette.
Cameron : — Describe this box Sasha
Sasha : — Elle n'a rien de spécial cette boîte... Ah siiiii ! Je vois des QR Codes je vais les scanner.
Cameron : — Good idea!
.
Scénette(s) de clôture
- conclu mat ecole (19180)
Sasha, Cameron : en+fr
Synopsis : Sasha est dans la classe
Sasha : — Les QR code ne font qu'indiquer leur position…
Sasha est dépité.
Cameron : — We need to find the secret of this box.
Sasha : — You're right, je suis sûr que cette box cache un secret!
.
Accompagnement
Mentor: Cameron
Consignes
| Condition | Son joué |
|---|---|
| Clic mentor | Quand tu as la boîte devant toi, suis mes consignes pour scanner les bons QR codes. Il y en a sur la face du dessus on, en dessous under et à l'intérieur in. (19406) |