Actions

LUCIOLE

« Activités/M.9/Entrainement matériel école » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

< LUCIOLE:Activités‎ | M.9
← Modification précédenteModification suivante →
Aucun résumé des modifications
Aucun résumé des modifications
Ligne 5 : Ligne 5 :
|fonct=QCM
|fonct=QCM
|phase=training
|phase=training
|synopsis=Sasha arrive dans la classe de Darnell, il doit découvrir le bureau de Darnell. L'activité se décompose en 2 rounds : round 1 nommer tous les objets lexique matériel école présents sur '''une table de classe''', vue du dessus en suivant l'ordre donné par la maitresse. Puis round 2 on voit '''5 tables d'élèves''', il doit toucher la bonne table en fonction des consignes données par la maitresse (couleur + objet).  
|synopsis=Sasha arrive dans la classe de Darnell, il doit découvrir le bureau de Darnell. A la fin de la scène, il y découvre une boîte posée sur son bureau.


|lieu=Toronto
|lieu=Toronto
Ligne 16 : Ligne 16 :
|sons_reponses=I have book Sasha,I have backpack Sasha,I have scissors Sasha,I have ruler Sasha,I have notebook Sasha,I have pencil Sasha
|sons_reponses=I have book Sasha,I have backpack Sasha,I have scissors Sasha,I have ruler Sasha,I have notebook Sasha,I have pencil Sasha
|sons_feedback=OK→Teacher very good//not book→Teacher not book//not backpack→Teacher not backpack//not scissors→Teacher not scissors//not ruler→Teacher not ruler//not notebook→Teacher not notebook//not pencil→Teacher not pencil//not good desk→notgooddesk
|sons_feedback=OK→Teacher very good//not book→Teacher not book//not backpack→Teacher not backpack//not scissors→Teacher not scissors//not ruler→Teacher not ruler//not notebook→Teacher not notebook//not pencil→Teacher not pencil//not good desk→notgooddesk
|dev_expl= activité en deux rounds. Round 1: vue '''une table''' du dessus, il reçoit les consignes de la maitresse pour toucher tous les objets ; round 2, vue de 5 tables sur lesquelles il y a tout le matos de classe sur chaque table, couleur différente.  
|dev_expl= L'activité se décompose en 2 rounds : round 1 nommer tous les objets lexique matériel école présents sur '''une table de classe''', vue du dessus en suivant l'ordre donné par la maitresse. Puis round 2 on voit '''5 tables d'élèves''', il doit toucher la bonne table en fonction des consignes données par la maitresse (couleur + objet).  
}}
}}

Version du 12 septembre 2024 à 15:11

  • Informations générales
    🏠CréditsLe projet Trans3
  • Pour les enseignants
    Manuel & Livret pédagogiqueLes missions du jeuRessources pédagogiquesFAQ
  • Pour les parents
    Appli FireflyScanMentions légales
    • QCM entrainement matériel école (QCM — Entrainement)

    Sasha arrive dans la classe de Darnell, il doit découvrir le bureau de Darnell. A la fin de la scène, il y découvre une boîte posée sur son bureau.

    Objectifs

    • lexicaux :
      • book ;
      • backpack ;
      • Scissors ;
      • ruler ;
      • notebook ;
      • Pencil.

    Narration

    Scénette(s) d'ouverture

    Sasha, Cameron, Mrs. Liu : en+fr
    Synopsis : Sasha arrive dans la classe, Cameron lui parle dans l'oreillette

    Sasha a une oreillette, quand Cameron lui parle un petit médaillon apparaît.

    Cameron : — You could find clues on his desk.

    Sasha : — Oui, Il faut trouver le bureau de Darnell. Attends, la maîtresse arrive…

    Mrs. Liu : — Good morning Sasha.

    Sasha : — Good morning.

    Mrs. Liu : — Do you have everything you need to work?

    .

    Scénette(s) de clôture

    Sasha, Cameron : en+fr
    Synopsis : Sasha a trouvé la table de Darnell

    Sasha : — Cameron, je suis au bureau de Darnell. Il y a une box dessus!

    Zoom sur la table de Darnell, où on voit une box.

    Cameron : — Strange. Pourquoi est-ce qu'il emmène ça to school ?

    Sasha : — Je vais essayer de comprendre à quoi elle sert…

    .

    Accompagnement

    Mentor: Cameron

    Remarques

    Notes et références

    Récupérée de « https://wiki.lezinter.net/w/index.php?title=LUCIOLE:Activités/M.9/Entrainement_matériel_école&oldid=90484 »