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|titre=QCM Introduction prepositions (alternative sans QR Code) | |titre=QCM Introduction prepositions (alternative sans QR Code) | ||
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|fond=Scénette d'introduction : | |fond=Scénette d'introduction : Cameron n'est jamais présent dans la classe, il communique avec Sasha via une oreillette. Vue sur la table de Darnell, on voit bien la box, Sasha est à côté de la table et regarde la box. Activité : cf picture. Scénette de fin : idem intro | ||
|synopsis=Sasha découvre la box laissée par Darnell et il doit toucher plusieurs fois toutes les faces | |synopsis=Sasha découvre la box laissée par Darnell et il doit toucher plusieurs fois toutes les faces | ||
Version du 12 septembre 2024 à 09:19
QCM Introduction prepositions (alternative sans QR Code) (QCM — Présentation)
Sasha découvre la box laissée par Darnell et il doit toucher plusieurs fois toutes les faces
Objectifs
- autres objectifs : découverte des prépositions : IN, UNDER, ON
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro prep QR (19333)
Sasha, Cameron : en+fr
Synopsis : Sasha est dans la classe
Cameron est toujours en communication avec Sasha via l'oreillette.
Cameron : — Describe this box Sasha
Sasha : — Elle n'a rien de spécial cette boîte... Ah siiiii ! Je vois des QR Codes je vais les scanner.
Cameron : — Good idea!
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Scénette(s) de clôture
- conclu mat ecole (19180)
Sasha, Cameron : en+fr
Synopsis : Sasha est dans la classe
Sasha : — Les QR code ne font qu'indiquer leur position…
Sasha est dépité.
Cameron : — We need to find the secret of this box.
Sasha : — You're right, je suis sûr que cette box cache un secret!
.
Accompagnement
Mentor: Cameron