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« Activités/M.9/Introduction prepositions (alternative sans QR Code) » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

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|fond=Scénette d'introduction : vue sur la table de Darnell, on voit bien la box, Sasha et Cameron entourent la table et regarde la box. Activité : cf picture. Scénette de fin : idem intro  
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Version du 9 septembre 2024 à 15:42

QCM Introduction prepositions (alternative sans QR Code) (QCMPrésentation)

Sasha découvre la box laissée par Darnell et il doit toucher plusieurs fois toutes les faces

A valider

Objectifs

  • autres objectifs : découverte des prépositions : IN, UNDER, ON

Narration

Scénette(s) d'ouverture

SashaCameron : en+fr
Synopsis : Sasha est dans la classe

Cameron est toujours en communication avec Sasha via l'oreillette.

Cameron : — Describe this box Sasha

Sasha : — Elle n'a rien de spécial cette boîte... Ah siiiii ! Je vois des QR Codes je vais les scanner.

Cameron : — Good idea!

.

Scénette(s) de clôture

SashaCameron : en+fr
Synopsis : Sasha est dans la classe

Sasha : — Les QR code ne font qu'indiquer leur position…

Sasha est dépité.

Cameron : — We need to find the secret of this box.

Sasha : — You're right, je suis sûr que cette box cache un secret!

.

Accompagnement

Mentor: Cameron

Consignes

ConditionSon joué
Consigne généraleÉtudie bien la boîte pour percer son secret. Fouille et trouve tous les QR codes qui sont près de la boîte ou sur ses différentes faces. (19332)
Clic mentorÉtudie bien la boîte pour percer son secret. Fouille et trouve tous les QR codes qui sont près de la boîte ou sur ses différentes faces. (19332)

Remarques

Notes et références