« Activités/M.9/Simon objet de la classe » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
< LUCIOLE:Activités | M.9
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Version du 13 juillet 2024 à 17:30
Sasha fait un simon pour travailler les mots qu'il vient d'apprendre sur les objets de la classe.
Objectifs
- lexicaux :
- notebook ;
- book ;
- Pencil ;
- Scissors ;
- ruler ;
- backpack.
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro_simon_Hartguy_classe (19165)
Cameron, Sasha, Hartguy : en+fr
Sasha : — Are we going?
On voit Sasha déjà prêt, sac à dos sur le dos. Cameron et HG à côté.
Cameron : — We are waiting on the confirmation on the school's name
Sasha soupire
Sasha : — En attendant de connaître le nom de l'école, on peut jouer à Remember.
Cameron : — I don't know that game.
Sasha : — Tu me dis des suites de mots de plus en plus longue et j'essaie de répéter. Let's play.
.
Scénette(s) de clôture
- FIN_simon_MARKET (19195)
Cameron, Sasha, Hartguy : en+fr
Cameron : — It's like the game "I went to market, and I bought". Chaque joueur répète et rajoute un élément à la liste de course.
Sasha : — C'est vrai ! En France ce jeu s'appelle je vais au marché.
Le téléphone de Cameron sonne
Cameron : — Cameron speaking.
Cameron : — hm-mm…
Cameron : — All set then.
Cameron : — Sasha, l'école est la Toronto international school.
Sasha : — Finally! Let's go! On fait un I went to market… sur le chemin?
Sourire d'accord de Cameron
.
Accompagnement
Mentor: Cameron
Consignes
| Condition | Son joué |
|---|---|
| Consigne courte | Let's play remember. (19218) |
| avant de montrer une séquence | Listen. (19219) |
| après avoir montré une séquence | Your turn (19220) |