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LUCIOLE

« Activités/M.9/Entrainement matériel école » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

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{{Infos activité
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|titre=QR Code introduction notion matériel école
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|synopsis=Sasha est dans la classe de Darnell il doit découvrir les éléments de la classe en cherchant tous les QR Code qui sont sur le mobilier de sa classe  et la tablette lui dit le nom de l'objet.
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|sons_consigne=Scanne tous les QR Codes que tu trouves autour de toi and listen carefully.  
|sons_consigne=Scanne tous les QR Codes que tu trouves autour de toi and listen carefully.  
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|dev_expl=Il faudrait écrire cette activité en même temps que la contextualisation {{ref activité|10334|id_link}} et la [[LUCIOLE:Manuel|doc]]. Pour expliquer comment organiser un espace qui marche aussi bien pour cette intro que pour la chasse au trésor, avec de multiples QR codes à disposition dans un espace restreint, histoire de ne pas trop perturber la classe... Ex une table sous un interrupteur avec la poubelle à côté, etc. '''Prévoir une alternative cette activité me semble vraiment compliquée à mettre en place en classe pour les instits...'''  
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Version du 2 juin 2024 à 18:02

QR Code introduction notion matériel école (QR CodePrésentation)

Sasha est dans la classe de Darnell, il doit découvrir les éléments de la classe en cherchant tous les QR Code qui sont sur le mobilier de sa classe et la tablette lui dit le nom de l'objet.

Objectifs

  • lexicaux :
    • board ;
    • trash can ;
    • dictionary ;
    • light switch ;
    • notebook ;
    • desk ;
    • chair ;
    • box.

Narration

Accompagnement

Mentor: Madison

Consignes

Remarques

Notes et références