« Activités/M.9/Entrainement matériel école » : différence entre les versions
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|synopsis=Sasha arrive dans l'école et doit découvrir les éléments de la classe en cherchant tous les QR Code qui sont sur le mobilier de sa classe et la tablette lui dit le nom de l'objet. | |synopsis=Sasha arrive dans l'école et doit découvrir les éléments de la classe en cherchant tous les QR Code qui sont sur le mobilier de sa classe et la tablette lui dit le nom de l'objet. | ||
|lieu=école Toronto | |lieu=école Toronto | ||
|mentor= | |mentor=Madison | ||
|sons_consigne=Scanne tous les QR Codes que tu trouves autour de toi and listen carefully. | |sons_consigne=Scanne tous les QR Codes que tu trouves autour de toi and listen carefully. | ||
|sons_feedback=QRCode board→Board. It's a board.// QRCode bin→Bin. It's a bin.// QRCode dictionary→Dictionary. It's a dictionary.// QRCode light switch→light switch. It's a light switch.// QRCode notebook→Notebook. It's a notebook.// QRCode desk→Desk. It's a desk.// QRCode chair→Chair. It's a chair. | |sons_feedback=QRCode board→Board. It's a board.// QRCode bin→Bin. It's a bin.// QRCode dictionary→Dictionary. It's a dictionary.// QRCode light switch→light switch. It's a light switch.// QRCode notebook→Notebook. It's a notebook.// QRCode desk→Desk. It's a desk.// QRCode chair→Chair. It's a chair. | ||
|dev_expl=Il faudrait écrire cette activité en même temps que la contextualisation {{ref activité|10334|id_link}} et la [[LUCIOLE:Manuel|doc]]. Pour expliquer comment organiser un espace qui marche aussi bien pour cette intro que pour la chasse au trésor, avec de multiples QR codes à disposition dans un espace restreint, histoire de ne pas trop perturber la classe... Ex une table sous un interrupteur avec la poubelle à côté, etc. | |dev_expl=Il faudrait écrire cette activité en même temps que la contextualisation {{ref activité|10334|id_link}} et la [[LUCIOLE:Manuel|doc]]. Pour expliquer comment organiser un espace qui marche aussi bien pour cette intro que pour la chasse au trésor, avec de multiples QR codes à disposition dans un espace restreint, histoire de ne pas trop perturber la classe... Ex une table sous un interrupteur avec la poubelle à côté, etc. | ||
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Version du 12 novembre 2020 à 09:48
QR Code introduction notion matériel école (QR Code — Présentation)
Sasha arrive dans l'école et doit découvrir les éléments de la classe en cherchant tous les QR Code qui sont sur le mobilier de sa classe et la tablette lui dit le nom de l'objet.
Objectifs
- lexicaux :
- board ;
- Le son bin n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. ;
- dictionary ;
- light switch ;
- notebook ;
- desk ;
- chair.
Narration
Accompagnement
Mentor: Madison