« Activités/M.5/Glisser-déposer visage » : différence entre les versions
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|synopsis=Témoin du kidnapping des animaux, Ash ramène Sasha au QG en hélicoptère, avant de débriefer pour connaitre le suspect, Ash laisse l'enfant découvrir le jeu des flashcards, et | |synopsis=Témoin du kidnapping des animaux, Ash ramène Sasha au QG en hélicoptère, avant de débriefer pour connaitre le suspect, Ash laisse l'enfant découvrir le jeu des flashcards, et identifier les cartes qu'il va utiliser pour faire la description du méchant. | ||
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|fond=La liste des 10 cartes (Green, Blue, Brown, Small, Big, ears, mouth, nose, hair, eyes) | |fond=La liste des 10 cartes qu'il doit glisser (Green, Blue, Brown, Small, Big, ears, mouth, nose, hair, eyes) | ||
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|sons_intro=Mise en communication Ash | |sons_intro=Mise en communication Ash | ||
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|sons_stimuli=1→Q carte green//2→Q carte blue//3→Q carte brown//4→Q carte small//5→Q carte big//6→Q carte ears//7→Q carte nose//8→Q carte eyes//9→Q carte mouth//10→Q carte hair//11→Question Ash tu as bien vu toutes les cartes ? | |sons_stimuli=1→Q carte green//2→Q carte blue//3→Q carte brown//4→Q carte small//5→Q carte big//6→Q carte ears//7→Q carte nose//8→Q carte eyes//9→Q carte mouth//10→Q carte hair//11→Question Ash tu as bien vu toutes les cartes ? | ||
|sons_feedback=oui je me rappelle→Good job! //non je ne me rappelle pas→We do it again | |sons_feedback=oui je me rappelle→Good job! //non je ne me rappelle pas→We do it again | ||
Version du 23 mai 2018 à 16:01
Témoin du kidnapping des animaux, Ash ramène Sasha au QG en hélicoptère, avant de débriefer pour connaitre le suspect, Ash laisse l'enfant découvrir le jeu des flashcards, et identifier les cartes qu'il va utiliser pour faire la description du méchant.
Objectifs
- lexicaux :
- Green ;
- Blue ;
- Brown ;
- ears ;
- Le son d'id 5299 n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit faire un lien vers une autre page. ;
- Eyes ;
- Nose ;
- Hair ;
- Big ;
- Small ;
- Big.
- autres objectifs : Introduction des modalités Flashcards.
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- Ash sends Beth (5581)
Sasha, Ash, Maman Sasha : en+fr
Sasha téléphone à Ash. Tout le monde est en panique
Ash : — Hello?
Sasha : — Ash! This is Sasha! I need your help! Tu dois m'aider ! Les bad guys sont de retour, ils volent les animaux du Peak District National Park.
Ash : — What? Gosh! That's terrible!
Sasha : — Ils ont pris Pointu aussi !
petit blanc
Ash : — I can't help you, though…
Sasha : — Comment ça, tu ne peux pas m'aider ?
Ash : — I'm terribly sorry, Sasha. Je suis désolée. Je pars en mission en Inde demain matin. The boss ne me laissera pas annuler.
Sasha : — Mais on ne peut pas les laisser faire !
Ash : — Of course not. Bien sûr que non. J'y pense ! Tu sais comment je connais le Peak District ?
Sasha : — Non, mais je ne vois pas le rapport !
Ash : — Be patient! J'ai visité ce parc avec Beth, ma sœur, qui travaille pour Firefly à Sheffield. Je vais lui dire de t'emmener à la base de Londres. Pendant ce temps, tell your mom to answer the questions of the police. Moi, je vais convaincre the boss de vous confier cette mission, à Beth et toi.
Sasha soupire de soulagement
Sasha : — Merci, Ash.
Ash : — Pas de quoi. J'aimerais pouvoir en faire plus, mais je dois partir en Inde… Bye, Sasha!
Sasha : — Bye, Ash.
fin de l'appel téléphonique
Maman Sasha : — Alors ? Alors ? Qu'est-ce qu'elle a dit ?
Sasha : — Il faut que tu répondes aux questions de la police. Moi, je reprends du service pour Firefly. Sa sœur Beth va m'emmener à Londres… si tu es d'accord.
Maman Sasha : — Je n'aime pas ça… mais Pointu est en danger. Vas-y. Tu m'appelleras pour me donner des nouvelles, hein ?
Sasha : — Bien sûr ! Merci, maman !
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Scénette(s) de clôture
- Le son Conclu présentation de flashcards n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer..
Accompagnement
Consignes
- Le son Ecoute bien et glisse la carte correspondante. n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer..