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LUCIOLE

« Activités/M.4/Présentation verbes » : différence entre les versions

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|synopsis=Sasha et Ash visitent Hyde Park et y voient des personnes faisant les verbes identifiés.
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|sons_consigne=Trouve tous les personnages qui réalisent une action.
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|sons_feedback=3 personnages de chaque action trouvés->Great job ! Tu as trouvé la plupart des personnages tu peux encore chercher les derniers personnages ou passer à la suite//4 personnages de chaque action trouvés->Great job! You found all the peoples.
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|dev_expl=dans une image de parc avec de nombreux personnages qui réalisent les verbes d'actions (walk,run,jump,sleep,dance), le joueur doit identifier ces personnages en les touchant. Une fois que les 3 personnages de chaque activité sont trouvés, la flèche apparait pour passer à la suite. Mais on peut rester jusqu'à tous les trouver, il peut y en avoir un ou deux bien planqués.
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Version du 10 janvier 2018 à 10:14

  • Informations générales
    🏠CréditsLe projet Trans3
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  • Pour les parents
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    • vérifier si le verbe sans to, ça va. Sinon créer les réponses apprenant adéquates (c'est Ash qui parle)!

    Présentation verbes (Recherche Visuelle — Présentation)

    Sasha et Ash visitent Hyde Park et y voient des personnes faisant les verbes identifiés.

    Objectifs

    • lexicaux :
      • walking ;
      • running ;
      • jumping ;
      • sleeping ;
      • dancing.

    Narration

    Scénette(s) d'ouverture

    Ash, Sasha : en+fr

    Ash : — Here we are, voici Hyde Park, que tu as vu de tout là-haut. Voyons si nos enemies ont laissé des traces. Ouvre l'œil.

    Sasha : — Il y a tellement de monde !

    Ash : — True! Là, tu peux voir des gens en train de...

    .

    Scénette(s) de clôture

    Ash, Sasha : en+fr

    Ash : — J'adore Hyde Park! Anyway, let’s continue.

    Ash s'éloigne. Sasha s'attarde un peu avant de la suivre.

    Sasha : — Ça me rappelle mes balades avec Pointu… Tiens, Pointu, il y a quelque chose dans tes piquants ? [note : il s'agit du coupon du pub.]

    Ash : — Sasha? Are you coming?

    Sasha : — J'arrive ! [Pour lui-même] (Je verrai ça plus tard…)

    .

    Accompagnement

    Consignes

    Remarques

    Notes et références

    Activité validée par

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