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LUCIOLE

« Activités/M.4/Entraînement éléments culturels » : différence entre les versions

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|sons_conclu=3152
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|sons_stimuli=parcoursBigBen HydePark phonebox,parcours LondonEye BigBen BuckinghamPalace
|sons_stimuli=son haut parleur→4626//demande répétition à Ash Ash→4624//son haut parleur→M.4/parcours méchant A2//demande répétition à Ash→M.4/parcours méchant A2 (ash)//son haut parleur→M.4/parcours méchant A3//demande répétition à Ash→M.4/parcours méchant A3 (ash)//son haut parleur→M.4/parcours méchant A4 (ash)//demande répétition à Ash→M.4/parcours méchant A//son haut parleur→M.4/parcours méchant B (ash)//demande répétition à Ash→M.4/parcours méchant B//son haut parleur→M.4/parcours méchant B2//demande répétition à Ash→M.4/parcours méchant B2 (ash)//son haut parleur→M.4/parcours méchant B3//demande répétition à Ash→M.4/parcours méchant B3 (ash)
|sons_feedback=feedback.Brilliant!
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|reecoute=1
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|dev_expl=Ash intercepte {{AVérif| un ou deux|dev}} messages transmis des méchants qui décrivent les routes qu'ils ont pris pour arriver à un endroit secret. Sasha doit remettre dans l'ordre les éléments culturels que les méchants ont vus/utilisés.
|dev_expl=Ash intercepte 4 messages transmis des méchants qui décrivent les routes qu'ils ont pris pour arriver à un endroit secret. Sasha doit remettre dans l'ordre les éléments culturels que les méchants ont vus/utilisés.


On propose que l'élève glisse les éléments culturels sur une frise chronologique.<br/>
On propose que l'élève glisse les photos des éléments culturels sur une frise chronologique sur le banc qui les sépare. Il y a une photo de chaque sauf les cabines où il y en a plusieurs empilées (assez pour que si on en enlève une elle, la pile ne change pas (on peut incorporer la pile dans le fond de l'image, pour le autres il faudrait que la photo draggée disparaisse, fond de l'image = banc). Si c'est pas possible 2 photos de cabines séparées, mais les deux sont juste quand une cabine est attendue ?}}


{{AVérif|Est-ce possible de glisser des éléments pendant que le fichier audio est joué ?|dev}}
Idéalement il faudrait pouvoir faire glisser pendant qu'on entend le son (quitte à déclencher le nom par dessus, si c'est pas possible de couper ces sons et de n'entendre que la séquence qui est aussi bien donnée en aide qu'en feedback.
 
{{TODO|Définir le scoring de ce glisser déposer ordonné (cf. [[LUCIOLE:Spécifications/QCM#Scoring|algorithme du QCM ordonné]]) et les conditions de passation.}}


*7-10 parcours dans la ville (toujours arrivant au même endroit) pour pouvoir faire un ordre aléatoire des enregistrements des parcours  
*7-10 parcours dans la ville (toujours arrivant au même endroit) pour pouvoir faire un ordre aléatoire des enregistrements des parcours  
*Feedback (seulement après que tous les blancs sont remplis)
*Feedback (seulement après que tous les blancs sont remplis)
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Version du 10 janvier 2018 à 04:52

  • Informations générales
    🏠CréditsLe projet Trans3
  • Pour les enseignants
    Manuel & Livret pédagogiqueLes missions du jeuRessources pédagogiquesFAQ
  • Pour les parents
    Appli FireflyScanMentions légales
    • Entrainement éléments culturels (Glisser-déposer — Entrainement)

    Le joueur doit glisser des éléments culturels sur une frise chronologique.

    Objectifs

    • lexicaux :
      • Big Ben ;
      • London Eye ;
      • Hyde Park ;
      • Buckingham Palace ;
      • Phone box.

    Narration

    Scénette(s) d'ouverture

    Ash, Sasha : en+fr

    Sasha : — Dis-moi, ça veut dire quoi, ces pancartes dans la nacelle ?

    Ash : — Oh, stay seated and don’t jump ? Ce sont les consignes de sécurité : « restez assis et ne sautez pas ».

    Sasha : — Bonne idée… je n’ai pas envie de tomber à l’eau et de rentrer à la nage.

    Ash : — True, mieux vaut éviter de swim in the Thames.

    Ash reçoit un coup de fil

    Ash : — Yes? … Hmm… yes yes, he’s here. Rats! Send it to me, Sasha will help me see the pattern.

    Ash : — OK. On a intercepté une transmission des méchants. Je la mets sur haut-parleur.

    Elle pose son téléphone sur le banc vide entre Ash et Sasha

    .

    Scénette(s) de clôture

    Ash, Sasha : en+fr

    Sasha : — Pfiouuu, c'était compliqué, mais on s'en est sortis.

    Ash : — Bien joué, well done ! On va pouvoir observer leurs mouvements de plus près. J'envoie notre plan à HQ, pour que la base garde un œil sur ces lieux.

    Sasha : — Pour qu'elle garde un London Eye sur ces lieux !

    .

    Accompagnement

    Consignes

    Remarques

    Notes et références


    Idéalement il faudrait pouvoir faire glisser pendant qu'on entend le son (quitte à déclencher le nom par dessus, si c'est pas possible de couper ces sons et de n'entendre que la séquence qui est aussi bien donnée en aide qu'en feedback.

    • 7-10 parcours dans la ville (toujours arrivant au même endroit) pour pouvoir faire un ordre aléatoire des enregistrements des parcours
    • Feedback (seulement après que tous les blancs sont remplis)

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