Actions

LUCIOLE

« Activités/M.10/Presentation aliments » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

AdreaS (discussion | contributions)
Aucun résumé des modifications
AdreaS (discussion | contributions)
Aucun résumé des modifications
Ligne 14 : Ligne 14 :
|nb_etoiles= 3
|nb_etoiles= 3
|lieu=Zoo de Chicago
|lieu=Zoo de Chicago
|fond=Dépliant informatif avec Zoo de Chicago en arrière-plan.
|fond='''Scénette d'introduction :''' Zoo (même fond qu'à la fin de l'activité précédente). '''Activité :''' Dépliant informatif au premier plan. '''Scénette de conclusion :''' Même fond que la scénette d'introduction.
|dev_expl=à remplir}}
|dev_expl=à remplir}}

Version du 10 décembre 2024 à 17:46

Introduction aliments zoo (QCMPrésentation)

Sasha nourrit les animaux pour les calmer.

Objectifs

  • lexicaux :
    • Berries ;
    • Grapes ;
    • Honey ;
    • Meat ;
    • Peanuts.

Narration

Scénette(s) d'ouverture

SashaCameronZoo Guide : en+fr
Synopsis : Sasha apprend les aliments en anglais.

Le guide range son talkie-walkie.

Zoo Guide : — There.

Elle regarde autour d'elle. Les aliments pour les animaux ont été éparpillés un peu partout dans la panique. Il a l'air dépité.

Zoo Guide : — What a mess... Do you mind helping me clean up too?

Cameron : — Elle a besoin d'aide pour ranger tous ces aliments. Tu veux lui donner un coup de main ?

Sasha : — Of course! But how?

Zoo Guide : — Help me pick up all the food you find.

.

Scénette(s) de clôture

SashaCameronZoo Guide : en+fr
Synopsis : Sasha apprend les aliments en anglais.

Zoo Guide : — Wow, you're really eagle-eyed! You packed everything up in no time at all!

Sasha : — Eagle eyed?

Cameron : — Tu as l'œil, on dit un œil d'aigle.

Sasha : — Alors ça c'est rigolo, avoir un œil de lynx, ça se dit avoir un œil d'aigle, en anglais ?

Le guide réfléchit.

Zoo Guide : — The animals seem to have taken a liking to you. Would you like to feed them?

Sasha : — Feed the animals? Yes please!

.

Accompagnement

Mentor: Cameron

Consignes

Remarques

Notes et références