« Activités/M.9/Entrainement matériel école » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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|fond=la classe de Darnell. Scénette intro : arrivée en classe, vue globale de la classe où on voit une dizaine de tables + bureau maitresse + tout ce qu'il y a dans une classe traditionnelle, sur chaque table on voit déjà quelques éléments matériel école sur les tables, de différentes couleurs. Pendant l'activité, il y a deux rounds : round 1 l'activité se lance zoom sur 1 table pour nommer tous les objets matériel école PUIS round 2 on voit 5 tables toujours vue sup sur lesquelles il y a tous les éléments de différentes couleurs (mais ils ne doivent pas être cachés, en particulier une table doit avoir au minimum une brown ruler and pink pencil + une box un peu dessinée en 3D). Scénette clôture : Sasha se tient à côté de la bonne table, on voit bien la boite sur cette table. | |fond=la classe de Darnell. Scénette intro : arrivée en classe, vue globale de la classe où on voit une dizaine de tables + bureau maitresse + tout ce qu'il y a dans une classe traditionnelle, sur chaque table on voit déjà quelques éléments matériel école sur les tables, de différentes couleurs. Pendant l'activité, il y a deux rounds : round 1 l'activité se lance zoom sur 1 table pour nommer tous les objets matériel école PUIS round 2 on voit 5 tables toujours vue sup sur lesquelles il y a tous les éléments de différentes couleurs (mais ils ne doivent pas être cachés, en particulier une table doit avoir au minimum une brown ruler, une blue ruler, une orange ruler and pink, purple, green pencil + une box un peu dessinée en 3D). Scénette clôture : Sasha se tient à côté de la bonne table, on voit bien la boite sur cette table. | ||
|mentor=Cameron | |mentor=Cameron | ||
|sons_intro=introQRclasse | |sons_intro=introQRclasse |
Version du 12 septembre 2024 à 08:51
Sasha arrive dans la classe de Darnell, il doit découvrir le bureau de Darnell. L'activité se décompose en 2 rounds : round 1 nommer tous les objets lexique matériel école présents sur une table de classe, vue du dessus en suivant l'ordre donné par la maitresse. Puis round 2 on voit 5 tables d'élèves, il doit toucher la bonne table en fonction des consignes données par la maitresse (couleur + objet).
Objectifs
- lexicaux :
- book ;
- backpack ;
- Scissors ;
- ruler ;
- notebook ;
- Pencil.
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro mat ecole (19160)
Sasha, Cameron, Mrs. Liu : en+fr
Synopsis : Sasha arrive dans la classe, Cameron lui parle dans l'oreillette
Sasha a une oreillette, quand Cameron lui parle un petit médaillon apparaît.
Cameron : — You could find clues on his desk.
Sasha : — Oui, Il faut trouver le bureau de Darnell. Attends, la maîtresse arrive…
Mrs. Liu : — Good morning Sasha.
Sasha : — Good morning.
Mrs. Liu : — Do you have everything you need to work?
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Scénette(s) de clôture
- conclu classe (19161)
Sasha, Cameron : en+fr
Synopsis : Sasha a trouvé la table de Darnell
Sasha : — Cameron, je suis au bureau de Darnell. Il y a une box dessus!
Zoom sur la table de Darnell, où on voit une box.
Cameron : — Strange. Pourquoi est-ce qu'il emmène ça to school ?
Sasha : — Je vais essayer de comprendre à quoi elle sert…
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Accompagnement
Mentor: Cameron