« Activités/M.9/Entrainement matériel école » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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| Ligne 8 : | Ligne 8 : | ||
|lieu=école Toronto | |lieu=école Toronto | ||
|mentor=Madison | |mentor=Madison | ||
|sons_intro=introQRclasse | |||
|sons_conclu=concluQRclasse | |||
|sons_consigne=Q1→toucheBoard//Q2→touchesBin//Q3→toucheDictionary//Q4→toucheLightSwitch//Q5→toucheNotebook//Q6→toucheDesk//Q7→toucheChair//Q8→toucheBox | |sons_consigne=Q1→toucheBoard//Q2→touchesBin//Q3→toucheDictionary//Q4→toucheLightSwitch//Q5→toucheNotebook//Q6→toucheDesk//Q7→toucheChair//Q8→toucheBox | ||
Version du 26 juin 2024 à 16:42
Sasha est dans la classe de Darnell, il doit découvrir les éléments de la classe en cherchant tous les QR Code qui sont sur le mobilier de sa classe et la tablette lui dit le nom de l'objet.Prévoir une alternative à cette activité QR Code car elle me semble vraiment compliquée à mettre en place en classe pour les instits... A la fois dans la préparation et dans la réalisation. Je verrais bien une grande affiche style ou est charlie qui représente la classe mais elle est tellement encombrée qu'on ne voit pas bien les éléméents. Les QRcode doivent cependant rester visibles pour etre scannés. Ou alors associer NUMERO/ELEMENT/QR CODE.
Objectifs
- lexicaux :
- board ;
- trash can ;
- dictionary ;
- light switch ;
- notebook ;
- desk ;
- chair ;
- box.
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro mat ecole (19160)
Sasha, Cameron, Mrs. Liu : en+fr
Synopsis : Sasha arrive dans la classe, Cameron lui parle dans l'oreillette
Sasha a une oreillette, quand Cameron lui parle un petit médaillon apparaît.
Cameron : — You could find clues on his desk.
Sasha : — Oui, Il faut trouver le bureau de Darnell. Attends, la maîtresse arrive…
Mrs. Liu : — Good morning Sasha.
Sasha : — Good morning.
Mrs. Liu : — Do you have everything you need to work?
.
Scénette(s) de clôture
- conclu classe (19161)
Sasha, Cameron : en+fr
Synopsis : Sasha a trouvé la table de Darnell
Sasha : — Cameron, je suis au bureau de Darnell. Il y a une box dessus!
Zoom sur la table de Darnell, où on voit une box.
Cameron : — Strange. Pourquoi est-ce qu'il emmène ça to school ?
Sasha : — Je vais essayer de comprendre à quoi elle sert…
.
Accompagnement
Mentor: Madison
Consignes
| Condition | Son joué |
|---|---|
| Q1 | Scan the QR code of the board. (11529) |
| Q2 | Scan the QR code of the bin. (11530) |
| Q3 | Scan the QR code of the dictionary. (11531) |
| Q4 | Scan the QR code of the switch light. (11532) |
| Q5 | Scan the QR code of the notebook. (11533) |
| Q6 | Scan the QR code of the desk. (11534) |
| Q7 | Scan the QR code of the chair. (11535) |
| Q8 | Le son toucheBox n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. |