Actions

LUCIOLE

« Activités/M.9/Intro Phono R final glisser déposer » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

Aucun résumé des modifications
Aucun résumé des modifications
Ligne 14 : Ligne 14 :
|sons_consigne=consigneRRR
|sons_consigne=consigneRRR
|sons_reponses=
|sons_reponses=
|dev_expl=Deux maisons avec, dans le toit de l'une, une personne + drapeau qui représente l'UK (ex: Ash) et dans le toit de l'autre, Madison qui prononce à la US (activité inspirée de l'activité 5747) Les mots présentés à l'élève sont affichés par rangée dans la maison. Attention : faire des maisons mitoyennes pour avoir les étages côte à côte. // J'aurais vu un GD où le son est représenté par une icone (comme ça il peut recliquer dessus pour réentendre) et l'élève doit le glisser dans la bonne maison ? et d'ailleurs remplacer les maisons par des skyscrapper avec des toits terrasses pour coller à Toronto où il n'y a quasi pas de maison :)
|dev_expl=Pour moi on peut regrouper cette activité avec la suivante pour diminuer le nombre d'activités déjà important. J'aurais vu un GD où le son est représenté par une icone (comme ça il peut recliquer dessus pour réentendre) et l'élève doit le glisser dans la bonne maison ? et d'ailleurs remplacer les maisons par des skyscrapper avec des toits terrasses pour coller à Toronto où il n'y a quasi pas de maison :)  
 
 


Deux maisons avec, dans le toit de l'une, une personne + drapeau qui représente l'UK (ex: Ash) et dans le toit de l'autre, Madison qui prononce à la US (activité inspirée de l'activité 5747) Les mots présentés à l'élève sont affichés par rangée dans la maison. Attention : faire des maisons mitoyennes pour avoir les étages côte à côte.
}}
}}

Version du 2 juin 2024 à 16:29

intro R final UK US (Glisser-déposerPrésentation)

Sasha apprend la nuance de prononciation des mots avec un R final entre l'US et l'UK. Le mot de départ de la discussion sera CN Tower. Il faut qu'il y ait un grand poster dans la classe qui représente cette tour. Pour plus d'infos sur les variations phono en anglais US : http://cle.ens-lyon.fr/anglais/langue/phono-phonetique/variations-et-innovations-phonetiques-en-anglais-americain

Objectifs

  • lexicaux :
    • Tower ;
    • Water ;
    • Color ;
    • Star ;
    • Ear.
  • phonologiques : /R/

Narration

Scénette(s) d'ouverture

SashaCameronHartguy : en+fr
Synopsis : Sasha et Cameron continuent à marcher dans la rue et ils voient la CN Tower. Il en profite pour apprendre la nuance de prononciation des mots avec un R final entre l'US et l'UK.

Cameron, Sasha et HG marchent dans les rues de Toronto. Cameron et Sasha sont en train de jouer à I went to the market.

Sasha : — ... pyjamas and shorts

Cameron : — I went to market and I bought a skirt, jeans, pyjamas, shorts and gloves

Towə → prononciation anglaise / Towə˞ → prononciation US

Hartguy : — Is this the CN Towə?

Zoom sur la CN Tower au moment où il dit CN Tower.

Cameron : — Yes, Hartguy. This is the CN Towə˞!

Sasha : — Vous semblez parler de cette grande tour mais vous ne l'appelez pas pareil!

Cameron : Ton blagueur pour son explication. Premier tower, il imite l'accent de Hartguy — clin d'œil / tire la langue blague, 2e accent américain exagéré.

Cameron : — Ca, c'est parce que les Britanniques ne savent pas prononcer les /R/ à la fin des mots : Towə. Ici, on dit Towə˞.

Mine dégoûtée

Hartguy : — Towə

Cameron : — Towə˞

Sasha interrompt cette joyeuse altercation avec les mains

Sasha : — Calm down guys. Maintenant, j'entends la différence.

Cameron : — Let's check that out

Cameron sort une radio et commence à tourner le bouton pour passer d'une fréquence à l'autre

.

Scénette(s) de clôture

SashaCameron : en+fr

Sasha : — Il y a des gens qui habitent dans la CN tower?

Cameron : — No, it serves mostly for communication. Pour la télé, la radio et aussi les téléphones portables. Avec les grands immeubles de Toronto, les ondes ne passaient plus, elle a été construite pour ça. But you can eat there, there is a restaurant in the skypod.

Sasha : — Le skypod où il y a le restaurant, c'est la bulle en haut?

Cameron : — Yes!

Sasha : — Il ne faut pas avoir le vertige…

fond d'écran on voit l'école

Cameron : — Here we are. The international school.

.

Accompagnement

Mentor: Madison

Consignes

  • Le son consigneRRR n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer..

Remarques

Notes et références