« Activités/Mission 8 » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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(Répétition du dialogue de la mission 5) Quand ils arrivent, Hartguy demande "What's that smell?". | (Répétition du dialogue de la mission 5) Quand ils arrivent, Hartguy demande "What's that smell?". | ||
La mécanicienne / l'ingénieure dit que c'est un 'Irish stew', elle ne peut pas dire à personne la recette parce que c'est un secret, mais elle peut montrer à Sasha la nourriture que | La mécanicienne / l'ingénieure dit que c'est un 'Irish stew', elle ne peut pas dire à personne la recette parce que c'est un secret, mais elle peut montrer à Sasha la nourriture que {{ref perso|Gruff Graham}} cherchait quand il est arrivé. Elle le décrit comme très gros et toujours affamé. | ||
La mécanicienne / l'ingénieure decrire comme le méchants 'has a black mustache. He is wearing a black hat, and red trousers' | La mécanicienne / l'ingénieure decrire comme le méchants 'has a black mustache. He is wearing a black hat, and red trousers' | ||
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[https://www.guide-irlande.com/gastronomie/ulster-fry/ The Ulster Fry] | [https://www.guide-irlande.com/gastronomie/ulster-fry/ The Ulster Fry] | ||
{{ref perso|Gruff Graham}} est dans un restaurant appelé «The Fry-up» et Sasha doit servir la nourriture aux clients pour se rapprocher et les identifier. | |||
Si vous ne voulez pas une variété d'accents, il est préférable que Hartguy soit le chef. Sinon, alors un chef avec un accent irlandais du Nord peut crier à Sasha les instructions: ‘Take the eggs to table 5’. Inclure également les boissons utilisées dans la mission 6.......Cependant, selon l'étude de la commission européenne surveylang (2012), la compréhension orale est un problème pour les apprenants français et c'est une de les raisones pour laquelle on faire ce jeu, donc peut-etre anglais qui n'est pas RP serait bien pour les enfants. De plus c'est un façon de montre qu'il n'y a pas un standard qui conforme au sud d'anleterre. | Si vous ne voulez pas une variété d'accents, il est préférable que Hartguy soit le chef. Sinon, alors un chef avec un accent irlandais du Nord peut crier à Sasha les instructions: ‘Take the eggs to table 5’. Inclure également les boissons utilisées dans la mission 6.......Cependant, selon l'étude de la commission européenne surveylang (2012), la compréhension orale est un problème pour les apprenants français et c'est une de les raisones pour laquelle on faire ce jeu, donc peut-etre anglais qui n'est pas RP serait bien pour les enfants. De plus c'est un façon de montre qu'il n'y a pas un standard qui conforme au sud d'anleterre. | ||
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Sasha doit mettre la bonne nourriture et la quantité correct sur l'assiette, puis cliquez sur | Sasha doit mettre la bonne nourriture et la quantité correct sur l'assiette, puis cliquez sur {{ref perso|Gruff Graham}}, qui demande encors plus. Quand le méchant a été nourri, il devient plus gros. Quand il recevoir le nourriture il répete les noms, suit qu'il est content | ||
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Version du 15 novembre 2018 à 18:25
Cet article est une ébauche
Pour l'améliorer : noter nos idées
lieu : Irlande du nord, Belfast
1.Pour l'entraînement (la nourriture): la maison de la mécanicienne / la ingénieure, Dublin. et le restaurant, Belfast
2.Pour la application (la nourriture): le restaurant, Belfast
La carte montre les progrès de l'aventure, nous voyageons de Dublin à Belfast.
Ceci aide à changer la scène et fournit à l'apprenant des informations sur la géographie.
objectifs
Objectifs
introduction
- Nourriture : bacon, sausage, egg, mushroom, beans, tomatoes, toast
- Verb : eat, take
éléments culturels
géographie, les capitales des pays, la musique et la politique.
rebrassage
- chiffres
- description visage
- couleurs
- boissons
passif
- des vêtements,
- verbs: has, wearing
- sandwich,
- fat/thin,
- 'Hungry' pour distinguer de 'angry' en mission 6,
- répetition d'une phase utile 'I would like...'
narration
1. L'entraînement
Après que le véhicule a été réparé, la mécanicienne / la ingénieure dit elle soupçonne qu'ils ont faim et qu'ils doivent manger chez elle avant ils continuent leur voyage. (l'introduction passive de 'hungry') (Répétition du dialogue de la mission 5) Quand ils arrivent, Hartguy demande "What's that smell?". La mécanicienne / l'ingénieure dit que c'est un 'Irish stew', elle ne peut pas dire à personne la recette parce que c'est un secret, mais elle peut montrer à Sasha la nourriture que Gruff Graham cherchait quand il est arrivé. Elle le décrit comme très gros et toujours affamé. La mécanicienne / l'ingénieure decrire comme le méchants 'has a black mustache. He is wearing a black hat, and red trousers'
La mécanicienne / l'ingénieure invite Sasha dans la cuisine pour lui montrer la nourriture qu'il aura besoin d'apprendre pour la mission.
Nous arrivons dans le nord de l'Irlande et Ash explique que certaines personnes aiment jouer du tambour, d'autres aiment jouer au sifflet irlandais.
C'est très bruyant quand tout le monde joue en même temps et veut jouer plus fort que son voisin, mais quand ils jouent tous ensemble, ils peuvent faire de la belle musique. Tout le monde aime la harpe et le plat régional:
The Ulster Fry
Gruff Graham est dans un restaurant appelé «The Fry-up» et Sasha doit servir la nourriture aux clients pour se rapprocher et les identifier.
Si vous ne voulez pas une variété d'accents, il est préférable que Hartguy soit le chef. Sinon, alors un chef avec un accent irlandais du Nord peut crier à Sasha les instructions: ‘Take the eggs to table 5’. Inclure également les boissons utilisées dans la mission 6.......Cependant, selon l'étude de la commission européenne surveylang (2012), la compréhension orale est un problème pour les apprenants français et c'est une de les raisones pour laquelle on faire ce jeu, donc peut-etre anglais qui n'est pas RP serait bien pour les enfants. De plus c'est un façon de montre qu'il n'y a pas un standard qui conforme au sud d'anleterre.
Pour l'entraînement dans cette lieu, une plaque est donnée à Sasha qui doit la prendre à la bonne table selon le description des gens. Lorsque le mot pour la nourriture est prononcé, une image de celui-ci peut apparaître au bas de l'écran. Lorsque la nourriture est servie, les gens sont soient heureux, soient fatigués.
2.
Une fois la tâche d'apprentissage terminée, tous les autres clients disparaissent, il n'y a que Gruff Graham.
Changer de scène. Gruff Graham crie 'I'm Hungry! I would like .. (6eggs, 3 saussages)"
Sasha doit mettre la bonne nourriture et la quantité correct sur l'assiette, puis cliquez sur Gruff Graham, qui demande encors plus. Quand le méchant a été nourri, il devient plus gros. Quand il recevoir le nourriture il répete les noms, suit qu'il est content "ahhh! 6 eggs and 3 saussages, make me very happy!'
à le fin quand le tâche est terminé et il a mangé tous, il bâille et dit qu'il est fatigué. Maintenant Sasha peut glisse des menottes et il est arrêté.
Il dit qu'il ne sait pas si Pointy est encore vivant, mais il l'a vu pour la dernière fois quand il a donné des animaux à Big Bad Beth en écosse. Elle a les cheveux noirs courts, porte des lunettes de soleil et elle a un petit chien qui est toujours en colère parce qu'il a faim, mais il sera heureux si vous lui donnez une saucisse à manger.
Le poisson de la mécanicienne / l'ingénieure a été mangé par Gruff Graham et les os sont dans son chapeau.
tâche finale
Gruff Graham exige d'énormes quantités de nourriture, il est nourri jusqu'à ce qu'il explose/s'endort.
Juste avant qu'il dort il révèle la personne suivante plus haut dans la chaîne de commandement est Big Bad Beth. Comme toujours le méchant nie la responsabilité de ses actions, il suivait simplement les ordres pour de l'argent. Cependant Firefly l'a arrêté et il ira en prison.
Ils quittent l'Irlande et s'envolent pour l'Écosse / conduisent la camionnette et obtiennent un autre ferry