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LUCIOLE

« Activités/Mission 2 » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

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{{menuLUCIOLE}}{{encart|'''[[LUCIOLE:Activités/M.2/Lecture filée|lecture filée pour cette mission]]'''}}
{{menuLUCIOLE}}{{encart|'''[[LUCIOLE:Activités/M.2/Lecture filée|lecture filée pour cette mission]]'''}}{{Mission|2|Dans la mission 2, Sasha imprime des affiches et secourt  des animaux en ne les confondant pas avec des robots…}}
Conception de la mission 2 lors de la réunion du [[LUCIOLE:Gestion/Comptes-rendus_de_réunion#Conception_de_la_mission_2|30/05/17]] et ajustement lors de la réunion du [[LUCIOLE:Gestion/Comptes-rendus_de_réunion#R.C3.A9union_LUCIOLE_du_07.2F06.2F2017|07/06/17]].
 
{{encart|'''Schéma M2 :''' [[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Panimaux_:_Recherche_visuelle|P{{ind|animaux}}]]-[[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Eanimaux_:_Simon|E{{ind|animaux}}]]-[[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Eanimaux-nombres_:_Recherche_visuelle|E{{ind|animaux-nombres}}]]-[[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Discrimination_auditive_.28DA.5Bh.5D_:_QCM.29|DA{{ind|[h]}}]]-[[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Pis-nouvelles_couleurs_:_Recherche_visuelle|P{{ind|''is''-nouvelles couleurs}}]]-[[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Eanimaux-is-couleurs_:_Glisser_d.C3.A9poser|E{{ind|ani-''is''-couleurs}}]]-[[LUCIOLE:Activités/Mission_2#Canimaux-nombres-couleurs_:_QCM|C{{ind|animaux-''is''-couleurs-nombres}}]]<br/>'''Thématiques rebrassées''' : nombres<br/>
'''Thématiques introduites''' : animaux + couleurs + ''is''}}
 
* '''''Pour une lecture filée'' : '''[[LUCIOLE:Activités/Mission 2/Lecture filée]]'''
 
'''Thématiques rebrassées''' : nombres<br/>
'''Thématiques introduites''' : animaux + couleurs + ''is''
* animaux
** cat
** dog
** hedgehog
** bird
** snake
* couleurs supplémentaires
** {{ref son|brown}}
** {{ref son|red}}
** {{ref son|green}}
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* utilisation du verbe être à la 3{{exp|e}} personne du singulier, ex : ''the dog is brown''
 
==Liste des activités de la mission 2==
==Liste des activités de la mission 2==
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{{Ref activité|intro mission 2}}

Version du 13 décembre 2017 à 13:04

Dans la mission 2, Sasha imprime des affiches et secourt des animaux en ne les confondant pas avec des robots…

Liste des activités de la mission 2

LUCIOLE:Activités/intro mission 2

LUCIOLE:Activités/Sasha poursuit l'aventure avec Ash

LUCIOLE:Activités/camion

LUCIOLE:Activités/DA

LUCIOLE:Activités/Entrainement animaux Simon

1. PrésentationRecherche VisuellePrésentation ''is'' + nouvelles couleurs
Le joueur découvrent tous les animaux qui ont été enlevés.
LUCIOLE:Activités/M.2/imprimante en panne


Eanimaux-nombres : Recherche_visuelle

semble plutôt être un QCM à redéfinir --Anne (discussion) 4 octobre 2017 à 13:53 (CEST)
Vu avec Coralie, nous ne réalisons pas cette activitéAnne (discussion) 30 novembre 2017 à 17:09 (CET)

Eanimaux-is-couleurs : Glisser déposer

2. EntrainementGlisser-déposerEntrainement aux animaux et aux couleurs
⍟★L'imprimante est tombée en panne, donc le joueur colorie des affiches pour retrouver des animaux.

Narration d'introduction à l'activité

Le son M.2/E.17/intro.animaux + is + toutes les couleurs n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. L'introduction à cette activité est la narration où l'imprimante tombe en panne, non ? --AdreaS (discussion) 11 décembre 2017 à 09:49 (CET)?

Narration de jonction

LUCIOLE:Activités/M.2/narration avant contextualisation Fin de l'affichage et découverte du camion des méchants (2800)

AshSasha : en+fr

Petite ellipse narrative, le temps de mettre en place les affiches.

Sasha : — Bien, les affiches sont en place… plus qu’à attendre !

Le téléphone d'Ash sonne.

Ash : — Speaking of which…

Elle décroche

Ash : — Hello? Yes? You saw the animals? Thank you very much!

Ash raccroche et s'adresse à Sasha.

Ash : — Bonne nouvelle ! Quelqu’un a vu l’un des animals volés, et il y a un camion suspect au parc. Les animals y sont sûrement !

Sasha : — Allons voir !

Changement de décor, la scène se passe au parc. Même image de parc que pour la mission 1, mais un camion se trouve en arrière-plan. Il est ouvert et on peut apercevoir des cages.

Ash : — Les méchants risquent d’emmener les animals hors du pays. Nous devons faire vite !

Canimaux-nombres-couleurs : QCM

3. ContextualisationQCMContextualisation animaux couleurs nombres 2/2
Le joueur doit choisir les bonnes cages (sans robots) à ouvrir pour sauver les animaux. Lieu : Camion des méchants

Narration d'introduction à l'activité

Découverte des cages avec les animaux (2801)

AshSasha : en+fr

Sasha et Ash s’approchent, zoom sur les cages ; ce sera l’écran de la tâche finale. Cages numérotées avec animaux à l’intérieur : certains sont vrais, d’autres sont des robots.

Ash : — Here they are! Mais il y a quelque chose de bizarre…

Sasha : — Il y en a plus que prévu, non ? Et regarde ce chat, enfin ce cat, on dirait un…

Ash : — A robot! Mince, les méchants ont tout prévu…

Sasha : — Un robot ? On doit faire attention à ouvrir seulement les cages des vrais animaux !

Ash : — Si on se trompe, les robots déclencheront l'alarme. Je vais au camion. I'm gonna hack into their ordinateur. Vous, libérez les animaux.

Ressources à intégrer

Images

  • Image de fond : l'intérieur d'un camion
  • Cages avec chacun un? animal (des vrais et des robots) dedans et un chiffre marqué sur la porte Combien de cages??

Sons

  • Tout ce qu'on connait c'est certains numéros de cages et la description d'autres. Sinon on peut faire sur un mode déductif : c'est une cage avec un 2, qui contient un chat rouge et un serpent vert.
  • QCM (feedback immédiat)

Narration de jonction

LUCIOLE:Activités/M.2/fin de mission 2

Fin