LUCIOLE:Activités/Mission 1

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Présentation de l'ensemble de la mission 1 sur la base définie lors de la réunion du 22/05/17

Schéma M1 : P_couleurs - E_couleurs - P_nombres - E_nombres - E_{couleurs-nombres} - C_{couleurs-nombres}
Thématiques introduites: Couleurs et nombres

⇒ c'est-à-dire Présentation des couleurs, Entraînement des couleurs, Présentation des nombres, Entraînement des nombres, Entraînement des couleurs et nombres ensemble, Contextualisation des 2 ensembles.

Thématiques introduites :

• Couleurs
  • Black
  • White
  • Blue
  • Yellow
• Nombres
  • One
  • Two
  • Three
  • Four
  • Five

• Pour une lecture filée : LUCIOLE:Activités/Mission 1/Lecture filée
• Pour une lecture filée des feedbacks : LUCIOLE:Activités/Mission 1/Lecture filée consignes

Fichier:Mission 1 essai 2.odt

M1/E1 Narration d'introduction à l'engagement à la mission

Préambule (2735)

Ash, Sasha (pilote) : en+fr
Synopsis : C'est la toute première scène du jeu, elle doit présenter le contexte et lancer l'action

Décor : La scène (en France) se passe dans un Parc (France). Le soleil brille, Ash se promène et joue avec son animal de compagnie, un hérisson. Tout va bien.

Ambiance sonore : musique légère, joyeuse, bruits du dehors (oiseaux qui chantent…)

Sprite du joueur à gauche. Air content.

Sasha : — Il fait beau, pas vrai, Pointu ?

Apparition de Ash (agent secret/mentor fille) à droite, l’air énervé. Les expressions de Sasha alternent entre la surprise et l’inquiétude.

Ash : — You! Hey, you!

Sasha : — C’est à moi qu’elle parle ?

Ash : — Come back here!

Sasha : — Mais qu’est-ce qu’elle me veut ?

Ash : — Don’t act innocent! I know you stole the animals!

Sasha : — Ouh là, elle a l’air très en colère !

Ash : — Give me back the animals at once, you thief!

Sasha : — Que faire ? Je ne comprends pas ce qu’elle me dit…
Aaah ?! Elle essaie de me prendre Pointu !!

bruit de choc/chute

Ash : — Wait, you are not…

Ash s’exprime alors en français (avec un fort accent britannique – non retranscrit).

Expressions de Ash : désolée, puis sérieuse. Sasha : Compréhension/soulagement, puis sérieux aussi.

Ash : — Sorry! Je suis désolée ! Je t’ai pris pour quelqu’un d’autre !

Sasha : — Ah, tu parles français maintenant !

Ash : — Yes! Je viens d’Angleterre. Des trafiquants ont enlevé des animaux chez moi. Ma mission est de les récupérer. J’ai suivi leur piste jusqu’en France et j’ai cru que tu étais l’un des voleurs.

Sasha : — C'est terrible…

M1/E2 QCM pour s'engager dans la mission

ATTENTION TUTO QCM est ici, donc si doit retirer les phases d'engagement dans le jeu, il faudra insérer le tuto au prochain QCM.

Lieu : Parc

Images

• Image de fond : Parc (France)
• Réponses : pouce levé et pouce baissé

Sons

• Consigne : Quand un personnage te pose une question, réponds en touchant le bouton de ton choix. (2907)
• Réponses
  • Le son M.1/E.2/réponse.J'accepte! n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • NON ! (3172)
  • Non, j'ai pas très envie… (3061)
  • Bon… d'accord… (2910)
• Feedback
  • S'il te plaît, est-ce que tu peux m'aider ? Ça ne sera pas difficile du tout ! (2911)
  • Si tu m'aides, tu pourras sauver les pauvres animaux qui ont été enlevés et tu seras un hero ! Tu es d'accord ? (2912)

M1/E3 Narration de conclusion à l'engagement à la mission

Sasha helps Ash (2906)

Ash, Sasha : en+fr
Synopsis : Sasha décide d'aider Ash.

Ash : — Super, thank you! Et si jamais tu as besoin d’aide, tu peux m’appeler grâce à cette spy watch.

Ash tend une montre à Sasha, l'horloge en haut de l'écran est remplacée par la montre.

Ash : — All you have to do is toucher ma photo, et je te répéterai la consigne.

Sasha : — Super ! Merci, euuuuh… madame.

Ash : — Oops, j’ai oublié de me présenter ! My name is Ashleigh, mais tu peux m'appeler Ash.

Sasha : — Moi, c'est Sasha.

Ash : — Enchantée Sasha, je travaille pour Firefly, un groupe d'agents secrets.

Conclusion du Préambule avec :

• Tuto du mentor
• Tuto de la carte

Le joueur ne clique sur rien, il ne fait qu'écouter.

M1/E4 Narration d'introduction à l'activité

Introduction à la présentation des couleurs (2761)

Sasha, Ash : en+fr
Synopsis : Présentation des couleurs sur la carte d'identité du mentor

Décor : Parc (France)

Ash : — Je suis une spy, une espionne. This is my card.

Ash tend sa carte et montre les informations, et présente le logo sur lequel les couleurs Blanc / Noir / Bleu / Jaune sont présentes

Zoom 2 secondes sur la LUCIOLE:Médias/Images/carte d'espion avec un logo firefly dessus INSERTION : photo de Ash, gâteau anniv avec âge, et drapeau anglais. cf. page carte espion

Sasha : — Tu es vraiment une espionne ?

Ci-dessous, accentuer les mots en gras

Ash : — Yes, I am a spy. Voici notre logo, a firefly. Ses couleurs sont yellow, white, black et blue.

Sasha : — Quoi ? C’est une luciole en jaune, blanc, noir et bleu !

Ash : — Pour devenir un bon agent secret, tu dois connaître les couleurs de Firefly! Écoute bien.

M1/E5 P_couleurs : Recherche visuelle

LUCIOLE:Activités/M.1/E.5/présentation.couleurs Lieu : Parc

Ressources à intégrer

Images

• Image de fond : LUCIOLE:Médias/Images/carte d'espion
• Le logo firefly
• Bouton pour après avoir découvert tout le lexique

Sons

• Consignes
  • Touche les différentes couleurs dans le logo de Firefly. (2746)
  • Maintenant que tu as découvert les couleurs, tu peux poursuivre la mission. Touche la flèche en haut de l’écran. (2747)
• Lexique
  • White (2733) ;
  • Black (2730) ;
  • Blue (2740) ;
  • Yellow (2748) .

M1/E6 Narration de jonction

Narration d'introduction du lexique (2763)

Ash : fr

Tu seras bientôt un super agent secret ! Voici ton carnet de notes d’espion. Il te servira à plein de choses, par exemple à noter les nouveaux mots dans ton lexique. J’ai déjà mis les couleurs que tu as apprises…

M1/E7 Tutoriel sur le Carnet de notes - première partie (Recherche visuelle)

Ressources à intégrer

Images

• Image de fond : carnet de notes
• Lexique
  • black
  • white
  • blue
  • yellow

Sons

• Consigne : Pour ouvrir ton lexique qui contient tous les mots que tu as vu, touche le bouton orange avec le notebook ouvert. (2913)
• Feedback
  • Chaque fois que tu rencontreras des mots en anglais, ils s'ajouteront à ton lexique. Tu peux appuyer sur les images pour les entendre. Essaie de toucher quelques colours ! (2914)
  • Pour continuer la mission en cours, touche le bouton avec la map. (2915) ou Le son M.1/feedback.ferme carnet glisser n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. Ces deux sons n'ont pas été enregistrés. Pour le pilote en septembre, on pourra s'appuyer seulement sur des visuels (la croix qui se met en surbrillance ou une image d'une main qui glisse du haut en bas).

M1/E8 Narration de jonction

Introduction de la présentation du Simon (2749)

Sasha, Ash, Hartguy : en+fr
Synopsis : Ash fait appel à son ami Hartguy pour commencer la formation de Sasha

Ash : — Je vais t'expliquer ta mission. Hmmm, I’ve got an idea.

Petite pause, elle sort son téléphone.

Ash : — Hey, Hartguy, can you come? I found someone to help us.

Sasha : — Qu’est-ce que tu as dit ?

Ash : — J’ai demandé à un ami de nous rejoindre.

Arrive un camion conduit par l’entraîneur qui se gare près de Sasha et Ash, pas de changement d’arrière plan, les deux sont toujours dans le Parc (France)

Ash : — Hello, Hartguy, how are you?

Hartguy : — Good, and you?

Ash : — Fine. Je te présente notre nouvel ami.

Sasha : — Enchanté !

Hartguy : — Hi, my name is Hartguy. How are you?

Sasha : — Pardon, je ne comprends pas.

Ash : — Il s’appelle Hartguy et il te demande comment tu vas.

Hartguy : — Yes, my name is Hartguy.

Sasha : — Oh, d’accord. Je vais bien, et… [hésitant] my name is Sasha.

Hartguy : — Well, nice to meet you, Sasha.

Hartguy marque une petite pause… s'adresse à Ash

Hartguy : — Are you sure he is ready for this?

Ash : — Yes, he’ll do just fine.

Hartguy : — If you say so…

Sasha : — Qu’est-ce qu’il a dit ?

Ash : — Hartguy se demande si tu es capable de nous aider. Si tu gagnes une partie de remember, ça devrait le convaincre…

Sasha : — Une partie de quoi ?

Ash : — C’est le jeu préféré de Hartguy. C’est très simple, tu vas voir.

Invitation d'un nouveau personnage : Hartguy.

M1/E9 Narration de jonction

M.1/E.9/intro.entrainement couleur 1 (2771)

Sasha, Ash, Hartguy : en+fr
Synopsis : Défi introduisant l'entraînement aux couleurs

Hartguy : — Still, I'm not sure he is ready for this.

Ash : — I trust my instincts, I'm sure he'll do just fine.

Hartguy : — If you say so Ma'am, but I'd like some proof of that.

Sasha : — Qu'est-ce qu'il a dit ?

Ash : — Il faut l'excuser… Hartguy se demande si tu es vraiment capable de nous aider. Je lui ai dit que je te fais confiance, mais il va falloir le convaincre. Prouve-lui que tu connais les différentes colours et que tu as une bonne mémoire.

M1/E10 E_couleurs : Simon

Lieu : Parc

Ressources à intégrer

Images

• Image de fond : aucune
• logo firefly
• Bouton pour l'histoire
• Bouton pour rejouer

Sons

• Lexique
  • Black Hartguy (2871)
  • White Hartguy (2874)
  • Blue Hartguy (2873)
  • Yellow Hartguy (2872)
• Consignes
  • Tu vas entendre des couleurs, il faudra les refaire, dans l'ordre. (2750)
• Feedback
  • Good, you got one star! (2918)
  • Awesome, you got two stars! (2919)
  • Fantastic, you got three stars! (2920)
  • Tu peux rejouer pour obtenir plus d'étoiles ou tu peux continuer la mission. (2869)
  • Ponctuels :
    • Brilliant! (2770)
    • Good job! (2769)
    • Well done! (2768)
    • Great Job! (2767)
    • Le son feedback.not right n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
    • Let's try again… (2752)

M1/E11 Narration de conclusion entrainement Couleurs

Conclusion du premier Simon couleurs (2758)

Ash, Hartguy : en+fr

Hartguy : — Hmm, I guess you may be of some help…

Ash : — Hartguy te laisse une chance de nous aider. Awesome!

Hartguy : — I might even need some help right now!

Ash : — Ah oui, tu as besoin d’aide ?

M1/E12 Narration d'intro Tuto carte

Tutoriel carte non interactive et intro tutoriel training center (2922)

Ash : fr

Ash s'adresse à Sasha

Ash : — Ici, tu peux voir où nous nous trouvons dans notre mission ! Cette carte ne te permet pas de retourner dans le passé, mais si tu souhaite refaire des activités, je te conseille de te rendre dans l'espace d'entrainement, le training center ! Tu peux y accéder en appuyant sur la médaille d'espion. On va essayer !

M1/E13 Tutoriel sur la carte

La carte permet de visualiser la chronologie du jeu, il s'agit d'un repère. Le joueur peut décider de rejouer des missions précédentes mais il ne peut pas jouer des missions non déverrouillées.

Mini tuto expliquant au joueur qu’il peut aller au camion autant qu’il le souhaite pour s’entraîner.

Ressources à intégrer

Images

• Image de fond : carte
• Bouton non-activé Il faudrait définir les images sur les boutons de la carte!
• Bouton activé et en surbrillance (quand la mentor finit de dire la consigne) sur lequel le joueur doit cliquer

Sons

• Consignes : consigne tuto carte (2959)

Ash, Narr. : fr

Ash : — Regardons où nous en sommes sur la carte

↓↓↓chuchotant↓↓↓

Narr. : — Elle veut que tu appuies sur le bouton « carte »

Le bouton de la carte s'entoure

• Feedback : Voici la map er…, la carte. À chaque nouvelle mission, tu auras une nouvelle carte dans ton carnet de notes. Tu peux regarder notre parcours et retourner aux endroits que tu as déjà visités. Touche l'image du remember sur les colours pour y rejouer. (2896)

E14 selon si M1 Pilote (avec DA) ou M1 (sans DA)

LUCIOLE:Activités/M.0/E.14/E.QCM.DAh

Si PILOTE

Narration de jonction intro

Le son M.1/E.14/intro.présentation nombres n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.

Discrimination auditive (DA_[h] : QCM)

Le son M.1/E.14/intro.DA h pour test n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. Lieu : Camion
Cette activité de discimination auditive (de la mission 2) a été insérée ici pour qu'elle soit dans le test de septembre. Après le test, il faut enlever cette activité et recombiner M.1/E.14/intro.presentation nombres avec M.1/E.14/intro.presentation nombres 2 dans un seul dialogue/fichier (en supprimant la dernière phrase du dialogue M.1/E.14/intro.presentation nombres) . --AdreaS (discussion) 23 juin 2017 à 20:46 (UTC)

Ok création d'une page spécifique pour la narration sans cette étape de la version pilote cf. M1/E14 sans pilote--Anne (discussion) 19 juillet 2017 à 13:40 (UTC)

Narration de jonction conclu intro présentation nombre

Le son M.1/E.14/intro.présentation nombres 2 n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.

Si M1 traditionnelle SANS DA du pilote

Narration de jonction d'introduction

intro.Présentation nombre (3302)

Ash, Sasha, Hartguy : en+fr

Hartguy : — Well, I can't find my glasses. I think they are in the back of the truck. Maybe Sasha can help.

Sasha : — Qu'est-ce qu'il dit ?

Ash : — Hartguy a perdu ses lunettes à l'arrière du camion. Il est myope comme une taupe. Tu pourrais l'aider à les retrouver ?

Sasha : — Bien sûr.

Ash : — Super! Je vais lui demander dans quelles boites chercher et on te dira. Which box, Hartguy ?

M1/E15 P_nombres : Recherche visuelle

Lieu : Camion

Ressources à intégrer

Images

• Image de fond : intérieur du camion et boîtes
• Lexique (un chiffre sur chaque boîte)
  • one
  • two
  • three
  • four
  • five
• Bouton pour l'histoire

Sons

• Consignes Selon Marie-Pierre, les 5 consignes en phrase complète risquent d'être compliquées pour le joueur car il aurait du mal à isoler le nombre de la boîte qu'il doit trouver. Il vaut mieux dire seulement le chiffre. Mais on pourra utiliser ces 5 consignes (M.1/E.15/consigne/box 1-5) dans la présentation ou l'entraînement des chiffres dans la Présentation des chiffres de la mission 3 quand les joueurs seront plus expérimentés. --AdreaS (discussion) 19 juin 2017 à 13:29 (UTC), joueur peut rejouer la présentation, la consigne/QCM dans la recherche graphique devra donc être aléatoire
  • One Hartguy (2875)
  • Two Hartguy (2876)
  • Three Hartguy (2877)
  • Four Hartguy (2878)
  • Five Hartguy (2879)
• Lexique
  • One Ash (2810)
  • Two Ash (2811)
  • Three Ash (2812)
  • Four Ash (2813)
  • Five Ash (2814)
• Feedback
  • Mais il nous faut toutes les boîtes one. (2928)
  • Mais il nous faut toutes les boîtes two. (2929)
  • Mais il nous faut toutes les boîtes three. (2930)
  • Mais il nous faut toutes les boîtes four. (2931)
  • Mais il nous faut toutes les boîtes five. (2932)
  • Thanks, kid! Oh wait... (2933)
  • [[LUCIOLE:Médias/Sons/M.1/E.15/feedback.thanks kid continuer|

    Hartguy : — Thanks, kid!

Ash : — Tu peux continuer à jouer avec les boîtes pour réécouter les nombres ou tu peux continuer ta mission.

]] (2934)

M1/E16 Narration de jonction Intro Entrainement nombre

intro.entraînement nombres (2756)

Ash, Hartguy, Sasha : en+fr

Excédé

Hartguy : — Ash, come help me. Tell Sasha to change the gears in the order I say them…

Ash : — Sasha, je vais aider Hartguy. Passe les vitesses qu’il te demande, dans l’ordre, comme dans une partie de remember.

Sasha : — OK !

Hartguy : — Great, we’ll fix this in no time.

M1/E17 E_nombres : Simon

Lieu : Camion

Ressources à intégrer

Sons

• Consignes
  • On joue à Remember. On aide Hartguy à réparer son truck, mais c'est comme une partie de remember : Hartguy va te dire quelles vitesses passer. Écoute bien et passe les vitesses dans l'ordre. (2935)
• Lexique
  • One Hartguy (2875)
  • Two Hartguy (2876)
  • Three Hartguy (2877)
  • Four Hartguy (2878)
  • Five Hartguy (2879)
• Feedback (même que ceux dans la section des ressources audios de E_coul)
  • Tu peux rejouer pour obtenir plus d'étoiles ou tu peux continuer la mission. (2869)

Images

• Image de fond : un
• Les 5 chiffres (neutres) : one, two, three, four, five
• Les 5 chiffres (en surbrillance)
• Bouton pour l'histoire
• Si c'est possible, animation quand le joueur se trompe (le camion cale/est secoué)?. Sinon, rien.

M1/E18 Narration de jonction

1. Conclu de l'entraînement des nombres (2755)

Hartguy, Ash, Sasha : en+fr

ensemble

Ash : — Yeah!

Hartguy : — Yeeha!

Sasha : — Wouhouuu!

Hartguy prend la parole

Hartguy : — Wonderful! Thanks!

Ash : — Beau travail d’équipe, les amis. Avec Sasha et notre truck réparé, les méchants n’ont qu’à bien se tenir !

Le camion part (et va de droite à gauche d'après le son, montage stéréo).

M1/E19 Tutoriel sur le carnet de notes - deuxième partie

Ressources à intégrer

Images

• Image de fond : carnet de notes
• Au début du tutoriel, le carnet est ouvert à la page sur les couleurs
• Boutons cliquables
  • onglet colours
  • onglet numbers
  • black
  • white
  • blue
  • yellow
  • one
  • two
  • three
  • four
  • five
  • bouton valider
  • bouton valider grisé
• Animations
  • Ouverture du carnet
  • Fermeture du carnet
  • Feuilletage des pages
  • surbrillance de l'onglet des nombres quand la consigne "clique sur l'onglet des nombres est énoncée".

Sons

• Consignes
  • Le son M.1/E.19/consigne.carnet tuto 2 n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
• Effets audio : Le son Feuilletage des pages n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
• Thématiques (jouées quand le joueur clique sur les onglets)
  • Colours Ash (2816)
  • Le son Numbers n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
• Lexique jusqu'à présent
  • Black (2893)
  • White (2894)
  • Blue (2944)
  • Yellow (2945)
  • One Sasha (2946)
  • Two Sasha (2947)
  • Three Sasha (2948)
  • Four Sasha (2949)
  • Five Sasha (2950)
• Feedback
  • Le son M.1/E.19/feedback.onglets n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • Le son M.1/E.19/feedback.entraînements n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • Le son M.1/E.19/feedback.annuler entraînements n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • Le son M.1/E.19/feedback.un autre jour n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.
  • Le son M.1/E.19/feedback.carnet tuto 2 fin n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. qui s'enchaîne avec Pour continuer la mission en cours, touche le bouton avec la map. (2915) ou Le son M.1/feedback.ferme carnet glisser n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.

M1/E20 Narration de jonction

Intro GD suites logiques (2762)

Ash, Hartguy : en+fr

Hartguy : — I have a surprise for you, kid!

Ash : — Il a une surprise pour toi !

Hartguy : — If you want to know what is inside, you need to be a true hacker!

M1/E21 E_{couleurs-nombres} : Glisser déposer intégrant des suites logiques

LUCIOLE/Activités/M.1/E.21/GD.E.Couleurs_et_nombres

M1/E21 Narration de jonction

watch and more (2765)

Ash, Hartguy, Sasha : en+fr

Dans la boîte, Sasha découvre sa carte d'agent secret.

Sasha : — Mais qu'est-ce que c'est?

Ash : — Voici ta carte d'agent secret.

Sasha : — Thanks a lot!!! Merci beaucoup!

M1/E22 Narration de jonction

infiltration QG (2766)

Ash, Sasha : en+fr
Synopsis : Les héros arrivent au QG des méchants.

Décor: les héros se trouvent devant un bâtiment imposant, menaçant, le QG des méchants. Ash se cache dans un buisson à côté, toujours à portée de voix.

Ash : — Il faut que nous trouvions un moyen de rentrer dans le QG des méchants…

Sasha : — Comment faire ?

Ash : — Le gardien est costaud mais stupid. Il faudrait que tu te disguise as Pierre, un méchant de leur réseau flash blanc pour se changer en Pierre Whaou tu ressembles à Pierre maintenant à toi de jouer ! Good luck, bonne chance !

M1/E23 QCM infiltration (Sasha doit dire qu'il est Pierre et qu'il veut le code) (QCM)

Lieu : Devant le QC des méchants

Ressources à intégrer

Sons

• Consigne : Who is it ? (3053)
• Réponses de Sasha : I am Pierre. (3054) et I am Sasha. (3055)
• Feedback
  • Le son M.1/E.23/feedback.What? n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. et s'enchaîne avec Who is it ? (3053)
  • Ah, Pierre, come in ! Wait, do you want the code ? (3057)
• Réponses de Sasha : Yes, please. (3058) et No Sasha (3059)
• Feedback : Are you sure ? Let me ask you again, do you want the code? (3060). Si le joueur dit oui, ça déclenche la contextualisation.

M1/E24 C_{couleurs-nombres} : QCM

Lieu : Devant le QG des méchants

Ressources à intégrer

Images

• Image de fond : LUCIOLE:Médias/Images/digicode
• 9 boutons :
  • black
  • white
  • blue
  • yellow
  • one
  • two
  • three
  • four
  • five
• Une rangée de mini-ampoules du digicode

Audios

• Consignes
  • Écoute le code et touche les bons boutons pour déverrouiller la porte. Sasha, cette mission est difficile, touche mon image en haut à droite pour que je t'aide. (2888)
• Lexique (voix du méchant quand il donne le code et voix de Sasha quand il appuie sur les boutons)
  • Black (2893) et Black Méchant 1 (2942)
  • White (2894) et White Méchant 1 (2943)
  • Blue (2944) et Blue Méchant 1 (2957)
  • Yellow (2945) et Yellow Méchant 1 (2956)
  • One Sasha (2946) et One Méchant 1 (2955)
  • Two Sasha (2947) et Two Méchant 1 (2954)
  • Three Sasha (2948) et Three Méchant 1 (2953)
  • Four Sasha (2949) et Four Méchant 1 (2952)
  • Five Sasha (2950) et Five Méchant 1 (2951)
• Feedback
  • Positif : feedback.clochette (2941) Son d'une clochette
  • Négatif : erreur (2958) Son de mauvaise réponse dans les jeux télévisés

M1/E25 Narration de jonction

Le son M.1/E.25/conclu.la porte est ouverte n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer.

M1/E26 QCM Accepter d'accompagner

Ressources à intégrer

Sons

• Consigne : Acceptes-tu de nous accompagner ? (3048)
• Réponses de Sasha : Le son M.1/E.2/réponse.J'accepte! n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer., Non, j'ai pas très envie… (3061) et Bon… d'accord… (2910)
• Feedback : Mais n'abandonne pas si facilement ! Tu nous as déjà aidés à sauver un hérisson, tu vas pouvoir sauver encore plus d'animaux si tu viens avec nous ! Acceptes-tu de nous accompagner ? (3062)

Images

• Image de fond : intérieur du camion
• Réponses : pouce levé et pouce baissé

TOTAL DES LIEUX

• Parc (possible en une seule image ?)
• Camion en intérieur
• Repaire des méchants

TOTAL DES SPRITES (spécifiques à la mission)

• PJ
• PNJ1
• Entraîneur
• Camion (extérieur)
• Méchant 1
• Hérisson(s?)
• Carte d’identité d’espion
• Boîte contenant le cahier
• Digicode pour ouvrir la porte de la tâche finale