LUCIOLE:Activités/Mission 3

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Schéma pour la 3ème mission: P_vêtements-E_{vêtements-take}-E_{vêtements-chiffres-take}-DA_[s]-E_{vêtements-couleurs}-P_nbr-EC_nbr-C_{vêtements-couleurs-is-wearing}

(cf. CR du 08/06/2017)

• Définir les contenus (ici, ça va être des vêtements, mais on ne sait pas lesquels, sûrement à combiner avec des couleurs, voire des nombres), ex : two pair of socks : yellow and blue'?
• Au niveau des activités, sûrement un drag 'n drop + introduction de la modalité QR Code, pour scanner le billet de train?

Définition des contenus

thématique : vêtements + verbes

• vêtements
  • hat
  • shoes
  • shirt
  • jeans
  • shorts
  • glasses
• verbes
  • take
  • is wearing
• nombres
  • six
  • seven
  • eight
  • nine
  • zero
• discrimination auditive (DA) - [s]

Présentation vêtements

Faire une activité drag and drop avec une silhouette sur laquelle on fait glisser les chaussures, le chapeau, etc... au bon endroit

Tâche finale de mission : Contextualisation vêtements, couleurs et is wearing

Autre proposition : Faire sa valise pour partir en Angleterre sans rien oublier (y compris billet de train à scanner).