« Activités/M.10/Contextualisation étape transport » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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mAucun résumé des modifications |
m Remplacement de texte : « bicycle » par « bike » |
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Ligne 26 : | Ligne 26 : | ||
Pool2.C.1, 2.C.2, 2.C.3 faux→Yes bus Sasha Cam err// | Pool2.C.1, 2.C.2, 2.C.3 faux→Yes bus Sasha Cam err// | ||
Pool2.H.1 juste→Yes | Pool2.H.1 juste→Yes bike Sasha HG// | ||
Pool2.H.2, 2.H.3 faux→Yes | Pool2.H.2, 2.H.3 faux→Yes bike Sasha HG err// | ||
Pool2.H.1, 2.H.2, 2.H.3 faux→No | Pool2.H.1, 2.H.2, 2.H.3 faux→No bike Sasha HG err// | ||
Pool2.H.2 juste→No train Sasha HG// | Pool2.H.2 juste→No train Sasha HG// | ||
Pool2.H.1, 2.H.3 juste→No train Sasha HG err// | Pool2.H.1, 2.H.3 juste→No train Sasha HG err// | ||
Ligne 54 : | Ligne 54 : | ||
3 stimuli visuels par agent — pioche 1 stimulus par agent : | 3 stimuli visuels par agent — pioche 1 stimulus par agent : | ||
* Pour Cam: car, plane, bus | * Pour Cam: car, plane, bus | ||
* Pour Hartguy : train, scooter, | * Pour Hartguy : train, scooter, bike | ||
* Pour Autumn : plane, train, scooter | * Pour Autumn : plane, train, scooter | ||
Version du 7 mars 2025 à 18:13
M.10/Contextualisation étape transport (Glisser-déposer — Contextualisation)
Sasha transmet aux agents le moyen de transport que chacun devrait utiliser pour intercepter sa cible.
Objectifs
- lexicaux :
- Le son Bicycle Cameron n'est pas en base de données, il faut soit le corriger, soit le créer. ;
- Bus ;
- Car ;
- Plane ;
- Scooter ;
- Train.
Narration
Accompagnement
Mentor: Cameron