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LUCIOLE

« Activités/M.9/Entrainement matériel école » : différence entre les versions

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|sons_reponses=I have book Sasha,I have backpack Sasha,I have scissors Sasha,I have ruler Sasha,I have notebook Sasha,I have pencil Sasha
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|sons_feedback=OK→Teacher very good//not book→Teacher not book//not backpack→Teacher not backpack//not scissors→Teacher not scissors//not ruler→Teacher not ruler//not notebook→Teacher not notebook//not pencil→Teacher not pencil//not good desk→notgooddesk
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|dev_expl= L'activité se décompose en 2 rounds : round 1 nommer tous les objets lexique matériel école présents sur '''une table de classe''', vue du dessus en suivant l'ordre donné par la maitresse. {{red|Propose toutes les questions en ordre aléatoire. Le joueur passe à la question suivante même s'il se trompe.}} Puis round 2 on voit '''5 tables d'élèves''', il doit toucher la bonne table en fonction des consignes données par la maitresse (couleur + objet). {{red|Il retente la question jusqu'à ce qu'il trouve la bonne réponse.}}
|dev_expl= L'activité se décompose en 2 rounds : round 1 nommer tous les objets lexique matériel école présents sur '''une table de classe''', vue du dessus en suivant l'ordre donné par la maitresse.
 
Enchainements :
* Propose toutes les questions en ordre aléatoire. Le joueur passe à la question suivante même s'il se trompe.
*Puis round 2 on voit '''5 tables d'élèves''', il doit toucher la bonne table en fonction des consignes données par la maitresse (couleur + objet). Il retente la question jusqu'à ce qu'il trouve la bonne réponse.
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Version du 11 décembre 2024 à 11:36

  • Informations générales
    🏠CréditsLe projet Trans3
  • Pour les enseignants
    Manuel & Livret pédagogiqueLes missions du jeuRessources pédagogiquesFAQ
  • Pour les parents
    Appli FireflyScanMentions légales
    • QCM entrainement matériel école (QCM — Entrainement)

    Sasha arrive dans la classe de Darnell, il doit découvrir le bureau de Darnell. Avant cela, la maitresse lui demande de vérifier qu'il a bien tout son matériel d'écolier. A la fin de la scène, il y découvre une boîte posée sur son bureau.

    Objectifs

    • lexicaux :
      • book ;
      • backpack ;
      • Scissors ;
      • ruler ;
      • notebook ;
      • Pencil.

    Narration

    Scénette(s) d'ouverture

    Sasha, Cameron, Mrs. Liu : en+fr
    Synopsis : Sasha arrive dans la classe, Cameron lui parle dans l'oreillette

    Sasha a une oreillette, quand Cameron lui parle un petit médaillon apparaît.

    Cameron : — You could find clues on his desk.

    Sasha : — Oui, Il faut trouver le bureau de Darnell. Attends, la maîtresse arrive…

    Mrs. Liu : — Good morning Sasha.

    Sasha : — Good morning.

    Mrs. Liu : — Do you have everything you need to work?

    .

    Scénette(s) de clôture

    Sasha, Cameron : en+fr
    Synopsis : Sasha a trouvé la table de Darnell

    Sasha : — Cameron, je suis au bureau de Darnell. Il y a une box dessus!

    Zoom sur la table de Darnell, où on voit une box.

    Cameron : — Strange. Pourquoi est-ce qu'il emmène ça to school ?

    Sasha : — Je vais essayer de comprendre à quoi elle sert…

    .

    Accompagnement

    Mentor: Cameron

    Remarques

    Notes et références

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