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« Activités/M.5/Intro big et Small v2 » : différence entre les versions

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|synopsis=Sasha, sa maman et le guide sont arrivés au Peak District, il y a des animaux et le guide dit la caractéristique de chacun.   
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|dev_expl=* Remplacer l'image de Ash dans la barre de droite par la maman de Sasha qui répète la consigne
|dev_expl=Pour chaque animal mettre un big et un small à côté et un autre ailleurs :
*Pour cette recherche visuelle, ce serait bien de cacher un peu deux ou trois animaux, pour que ce soit plus rigolo. Avec l'effet de perspective le big et le small peut être plus compliqué, du coup, essayer de mettre sur le même plan le big et le small de chaque animal.
* Bird : un small et un big
* Fox : 2 big et un small
* Sheep : 2 big et un small
* Fish : 2 small et un big
* Squirrel : 2 small et un big
* Pas de snake
 
Les catégories sont '''big''' et '''small''' contrairement à la [[LUCIOLE:Activités/M.5/Visite du peak district — questions v2|RV précédente]] où c'était les animaux eux-mêmes.
 
Les éléments escamotables sont les buissons et les arbres (sur l'axe Z). Objectifs facultatif :
* Panneau (sign) : positionné devant un buisson, il découvre un petit oiseau (le gros est sur le panneau)
* Binoculars : on met Charming Charlie dans l'image avec ses jumelles autour du cou
|teacher_expl=Le guide défie Sasha de trouver tous les animaux. L'élève doit toucher tous les animaux en déplaçant l'écran et en fouillant sous des objets.
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}}

Dernière version du 20 mars 2025 à 10:53

Visite du Peak District big et small (Recherche VisuellePrésentation)

Sasha, sa maman et le guide sont arrivés au Peak District, il y a des animaux et le guide dit la caractéristique de chacun.

Objectifs

  • lexicaux :
    • Bird ;
    • Rabbit ;
    • Squirrel ;
    • Fish ;
    • Fox ;
    • Sheep ;
    • Snake ;
    • Big ;
    • Small.
  • autres objectifs : Sign Charlie (17498), Binoculars Charlie (17497)

Narration

Scénette(s) d'ouverture

SashaMaman SashaCharming Charlie : en+fr
Synopsis : Le ranger défie Sasha et sa maman de trouver tous les animaux

Maman Sasha : — Ooohhh, tu as vu ? Il y a vraiment beaucoup d'animaux !

Charming Charlie : — Do you think you can find all the animals? Both the big animals and the small animals?

Maman Sasha : — Qu'est-ce qu'il a dit ?

Sasha : — Il nous défie de trouver tous les animaux, les gros et les petits…

.

Accompagnement

Mentor: Maman Sasha

Consignes

Remarques

Le guide défie Sasha de trouver tous les animaux. L'élève doit toucher tous les animaux en déplaçant l'écran et en fouillant sous des objets.

Notes et références