« Activités/M.10/Contextualisation étape transport » : différence entre les versions

Dernière version du 26 mars 2025 à 10:59

Désigner un moyen de transport pour atteindre la cible (Glisser-déposer — Contextualisation)

Sasha transmet aux agents le moyen de transport que chacun devrait utiliser pour intercepter sa cible.

Mentor: Cameron

Condition	Son joué
Consigne de départ	Dis-nous quel moyen de transport nous devrions prendre pour rattraper nos cibles en glissant les bonnes informations. (20595)
Consigne détaillée	Nous savons maintenant à quoi ressemble notre cible. Maintenant, glisse les bonnes informations pour nous dire quel quel moyen de transport nous devrions prendre pour la rattraper. (20596)

L'élève doit glisser deux détails pour répondre à chaque agent : yes/no et le moyen de transport à prendre.

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 ==== ''drop zone'' [[LUCIOLE:Didactique_&_Pédagogie/Multimodalité/Couleurs#Noms|{{luciole-color|N|moyen de transport (nom)}}]]====
 * Pour chaque question, 1 bonne réponse + 2 distracteurs (les deux autres réponses possibles — e.x. : si le stimulus visuel pour Cam est "car", les deux distracteurs sont "plane" et "bus"). Ne pas lister tous les six moyens de transport comme réponses possibles pour chaque question.
 * {{ref son|Bike Sasha}}
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