« Activités/M.10/Contextualisation étape itinéraire » : différence entre les versions
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{{Infos activité | {{Infos activité | ||
|titre= | |titre=Proposer un itinéraire vers la cible | ||
|fonct=GD | |fonct=GD | ||
|phase=context | |phase=context | ||
|mentor=Cameron | |mentor=Cameron | ||
|lieu=Grand Canyon National Park | |lieu=Grand Canyon National Park | ||
|teacher_expl= | |teacher_expl=L'élève doit glisser 2 informations sur l'itinéraire pour guider chaque agent vers sa cible. | ||
|synopsis=Sasha décrit la cible | |synopsis=Sasha décrit l'itinéraire pour se rendre à la cible. | ||
|fond= | |fond= | ||
|obj_lex=Turn left Cameron, Turn right Cameron, Go straight Cameron, Red, Grey Beth, Yellow, Orange Beth, Purple Beth, Pink Beth | |obj_lex=Turn left Cameron, Turn right Cameron, Go straight Cameron, Red, Grey Beth, Yellow, Orange Beth, Purple Beth, Pink Beth | ||
|sons_stimuli=Pool3.C→20285//Pool3.C→20286//Pool3.C→20287//Pool3.H→20293//Pool3.H→20294//Pool3.H→20295//Pool3. | |sons_consigne=Consigne de départ→M.10/consigne contextualisation itinéraire//Consigne détaillée→M.10/consigne détaillée contextualisation itinéraire | ||
|sons_reponses=Pool3. | |sons_stimuli=Pool3.C→20285//Pool3.C→20286//Pool3.C→20287//Pool3.H→20293//Pool3.H→20294//Pool3.H→20295//Pool3.A→20296//Pool3.A→20297//Pool3.A→20298 | ||
Pool3.C/H/ | |sons_reponses=Pool3.C→20499//Pool3.C→20500//Pool3.H→20527//Pool3.H→20528//Pool3.A→20529//Pool3.A→20530//Pool3.C/H/A→20221//Pool3.C/H/A→20222//Pool3.C/H/A→20223 | ||
|sons_feedback=Pool3.C juste→Cameron got it//Pool3.C err→Cameron lost//Pool3.H juste→Hartguy got it//Pool3.H err→Hartguy lost//Pool3. | |sons_feedback=Pool3.C juste→Cameron got it//Pool3.C err→Cameron lost//Pool3.H juste→Hartguy got it//Pool3.H err→Hartguy lost//Pool3.A juste→A got it//Pool3.A err→A lost | ||
|nb_etoiles=3 | |nb_etoiles=3 | ||
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Ligne 44 : | Ligne 44 : | ||
* {{ref son|Go straight Sasha}} | * {{ref son|Go straight Sasha}} | ||
{{luciole-color|V|rgb}} | {{luciole-color|V|rgb}} | ||
Réponses attendues (suivant l'ordre des stimuli) | |||
# Red trail, turn left | |||
# Grey trail, go straight | |||
# Grey trail, turn right | |||
# Yellow trail, turn right | |||
# Orange trail, turn left | |||
# Orange trail, go straight | |||
# Purple trail, go straight | |||
# Pink trail, turn left | |||
# Purple trail, turn right | |||
}} | }} |
Dernière version du 26 mars 2025 à 17:07
Proposer un itinéraire vers la cible (Glisser-déposer — Contextualisation)
Sasha décrit l'itinéraire pour se rendre à la cible.
Objectifs
- lexicaux :
- Turn left. ;
- Turn right. ;
- Go straight. ;
- Red ;
- Grey ;
- Yellow ;
- Orange ;
- Purple ;
- Pink.
Narration
Accompagnement
Mentor: Cameron
Consignes
Condition | Son joué |
---|---|
Consigne de départ | Glisse les étapes de notre itinéraire sur la tablette. (20597) |
Consigne détaillée | Le Grand Canyon National Park est énorme et nous risquons de nous perdre. Demande des directions à la guide forestière et transmets-les-nous en glissant les bonnes étapes. (20598) |
Remarques
L'élève doit glisser 2 informations sur l'itinéraire pour guider chaque agent vers sa cible.