LUCIOLE:Activités/M.2/DAh
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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Sasha réalise un QCM de DA avec le [h]
Objectifs
- lexicaux :
- Hedgehog ;
- hat ;
- hello ;
- hey ;
- Hartguy ;
- help ;
- here ;
- animals ;
- am ;
- are ;
- One ;
- okay ;
- Yellow.
- phonologiques : /h/
Narration
Scénette(s) d'ouverture
- intro DA h (2983)
Sasha : — Ash, tout à l'heure, tu as dit que Pointu était un…
Ash : — Hedgehog?
Sasha : — Oui ! Comment tu prononces ça ? edgeog ?
Ash : — [rit] Non, écoute bien : [h]edge[h]og. Avec les [h] !
Sasha : — [pensif] Hmm…
Ash : — Essayons un petit jeu ! Je vais dire des mots en anglais. Tu mettras un pouce levé si tu entends le [h] au début du mot, et un pouce baissé si tu ne l'entends pas.
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Scénette(s) de clôture
- Installation de l'imprimante (2778)
Hartguy : — Ma'am, should I install the printer now?
Ash : — That's right, thanks, Hart.
En se tournant vers Sasha
Ash : — Hartguy va installer l'imprimante pour nos avis de recherche. On va l'aider à la régler.
Hartguy : — Sasha, can you check these are the right animals?
Ash : — Tu peux vérifier que les bons animals s'affichent ?
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Accompagnement
Consignes
Remarques
Notes et références
Activité validée par
- Anne (discussion) 13 décembre 2017 à 09:47 (CET)