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LUCIOLE

« Evalulu » : différence entre les versions

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

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Premier écran visible par l'élève lors du lancement EVALULU POST TEST :
Premier écran visible par l'élève lors du lancement EVALULU POST TEST :
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L'élève (ou vous) peut mettre pause en cliquant sur la roue dentée en haut à gauche de l'écran
L'élève (ou vous) peut mettre pause en cliquant sur la roue dentée en haut à gauche de l'écran
L'élève (ou vous) peut suivre son évolution dans chaque session en regardant en haut à gauche de l'écran  
L'élève (ou vous) peut suivre son évolution dans chaque session en regardant en haut à gauche de l'écran  

Version du 27 mars 2024 à 11:18

Cet article est une ébauche
Pour l'améliorer : Partir de LUCIOLE:Didactique & Pédagogie/contenu partagé

https://gitlab.liris.cnrs.fr/luciole/lulu-testing

Lancement EVALULU POST TEST

Les post-tests de l'expérimentation TRANS3 ont débuté dans vos classes ! Pour les groupes LUCIOLE, cette évaluation est 100% numérique. Conscients des difficultés rencontrées en pre-test, en particulier sur la longueur des sessions et le manque de visibilité sur le suivi des élèves, nous avons amélioré l'application EVALULU pour le POST TEST. NE PAS DESINSTALLER L'ANCIENNE VERSION Logo de l'application EVALULU POST TEST que vous allez utiliser:


EVALULU POST TEST comprend 3 sessions (appelées session 5/7, 6/7 et 7/7 dans EVALULU POST TEST) d'environ 20 minutes chacune :


SESSION EXERCICE UNIVERS DE JEU CONSIGNE QUESTIONS 5/7 Compréhension orale anglais ENG Simple L'élève écoute un son en anglais et doit cliquer sur la bonne image Q1 et Q2 : tutoriel Q3 à Q30 : test Assembler deux sons ENG/FR Monstrua Gloupa rose Fond bleu L'élève entend deux syllabes et doit les fusionner pour en faire un mot (ou pseudo-mot) Q31, 32, 33 : tutoriel Q34 à Q49 : test 6/7 Recomposer un mot entendu par son ENG/FR Monstrua Valou vert Fond vert L'élève entend un pseudo-mot de 2 ou 3 syllabes et doit le recomposer grâce aux sons proposés parmi 3 ou 4 sons.

Il peut écouter à volonté les propositions de sons - il faut l'inciter à prendre son temps pour les réécouter ! Q1, Q2 et Q3 : tutoriel Q4 à Q13 : mot de deux syllabes Q14 à Q27 : mot de 3 syllabes 7/7 Rimes de fin de mot ENG/FR Monstruos différents pour chaque question

Fond bleu clair L'enfant entend le nom du monstruo et doit trouver le mot qui finit par le même son que ce nom Q1, Q2 et Q3 : tutoriel Q4 à Q20 : test Rimes de début de mot ENG/FR Monstruos différents pour chaque question

Fond rose L'enfant entend le nom du monstruo et doit trouver le mot qui commence par le même son que ce n Q21, Q22 et Q23 : tutoriel Q23 à Q38


Premier écran visible par l'élève lors du lancement EVALULU POST TEST :

Fichier:1711528677318.jpg
test

L'élève (ou vous) peut mettre pause en cliquant sur la roue dentée en haut à gauche de l'écran L'élève (ou vous) peut suivre son évolution dans chaque session en regardant en haut à gauche de l'écran L'élève ne peut pas refaire une session terminée. S'il quitte l'application "sauvagement" avant la fin, lors du prochain lancement de EVALULU, la session non achevée se lance mais seuls ses premiers résultats "compteront" pour le POST TEST == Déconseillé +++


Points importants : Il n'est pas possible de ré-écouter la consigne de chaque exercice Ne pas interrompre l'élève pendant une session Il faut laisser l'élève terminer intégralement chaque session ; lorsqu'il a terminé une session, il sera déconnecté de l'app automatiquement et ne pourra lancer la prochaine session qu'après un temps de 20 minutes.

Voici l'écran si l'élève tente de se reconnecter immédiatement après avoir fini la SESSION 1

Fichier:1711528677294.jpg