LUCIOLE:Activités/Mission 9

La « mission 9 » est la première mission de l'année 3. Sasha arrive à Toronto.

Objectifs

introduction

• Culture : Skyscraper, School bus, Crossing guard, School, Playground, Hopscotch, What's the time Mr Wolf
• Phono : /R/ final en UK et US
• Lexique : matériel de classe (board, desk, chair, book, bin) A COMPLETER
• Grammaire : is/isn’t

passif

• Lexique : wolf, CN Tower

Savoir si introduction ou passif

(amorce de négation*), préposition (in, on, under, behind, next to + page vide utilisable)

• Dans la narration, faire remarquer à Sasha la spécificité de la négation contractée à l’oral)

Activités

1. Présentation — Recherche VisuelleIntroduction négation + justification mission 9
Lancement de la saison 3, Sasha va à l'animalerie et découvre grâce à Jean-Louis des nouveaux animaux (USA) via un poster. A la fin de cette activité, il soupçonne Jean-Louis d'être un méchant (plusieurs indices), il appelle Firefly pour en savoir plus. Ses soupçons confirmés, il accepte d'aider l'agence.

LUCIOLE:Activités/M.9/Intro culture vers école

LUCIOLE:Activités/M.9/Simon culture

LUCIOLE:Activités/M.9/Intro Phono R final Recherche Visuelle

2. Entrainement — QCMdistinction R
Grâce à l'accent britannique de Darnell, Sasha parvient à l'identifier parmi les autres élèves qui ont un accent US. A la fin de la scène, Jean-Louis s'enfuit en emmenant Darnell vers une destination inconnue. Cependant, Cameron a le temps de hacker le téléphone de Jean-Louis pour le filer.

LUCIOLE:Activités/M.9/QR Code Intro matériel école