« Mots composés en allemand » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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== Contexte == | == Contexte == | ||
L'allemand est une langue qui "aime" les mots composés. En effet, il est très fréquent de créer de nouveaux mots qui peuvent être composés d'adjectifs, de noms, d'adverbes, etc et cela sans limite de mots. Cette pratique enrichit le vocabulaire et donne beaucoup de richesse à la langue. Cependant on peut se retrouver avec des mots à rallonge qui peuvent freiner les apprenants. | L'allemand est une langue qui "aime" les mots composés. En effet, il est très fréquent de créer de nouveaux mots qui peuvent être composés d'adjectifs, de noms, d'adverbes, etc et cela sans limite de mots. Cette pratique enrichit le vocabulaire et donne beaucoup de richesse à la langue. Cependant on peut se retrouver avec des mots à rallonge difficiles à déchiffrer et qui peuvent freiner les apprenants. | ||
== Die | == Die Deutschelernerherausforderung == | ||
La principale difficulté pour l'apprenant ici est la lecture des mots composés. Ces mots sont construits sans caractère visuel de séparation entre les mots qui les composent (pas d'espace, tirets d'union très rares). Une visualisation plus claire des mots peut aider l'apprenant à comprendre et également à prononcer les mots composés.<br> | La principale difficulté pour l'apprenant ici est la lecture des mots composés. Ces mots sont construits sans caractère visuel de séparation entre les mots qui les composent (pas d'espace, tirets d'union très rares). Une visualisation plus claire des mots peut aider l'apprenant à comprendre et également à prononcer les mots composés.<br> | ||
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Version du 11 novembre 2020 à 10:08
Projet de Cynthia Rakotoarisoa
Contexte
L'allemand est une langue qui "aime" les mots composés. En effet, il est très fréquent de créer de nouveaux mots qui peuvent être composés d'adjectifs, de noms, d'adverbes, etc et cela sans limite de mots. Cette pratique enrichit le vocabulaire et donne beaucoup de richesse à la langue. Cependant on peut se retrouver avec des mots à rallonge difficiles à déchiffrer et qui peuvent freiner les apprenants.
Die Deutschelernerherausforderung
La principale difficulté pour l'apprenant ici est la lecture des mots composés. Ces mots sont construits sans caractère visuel de séparation entre les mots qui les composent (pas d'espace, tirets d'union très rares). Une visualisation plus claire des mots peut aider l'apprenant à comprendre et également à prononcer les mots composés.
Exemple avec le titre ci-dessus :
Deutschelernerherausforderung (le challenge de l'apprenant d'allemand) est composé de 3 mots : Deutsch (allemand nom), Lerner (apprenant nom) et Herausforderung (le challenge nom)
Comment sont créés ces mots ?
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