« Activités/M.1/Présentation des nombres » : différence entre les versions
De GBLL, TAL, ALAO, etc.
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{{Commentaire|Selon Marie-Pierre, les 5 consignes en phrase complète risquent d'être compliquées pour le joueur car il aurait du mal à isoler le nombre de la boîte qu'il doit trouver. Il vaut mieux dire seulement le chiffre. Mais on pourra utiliser ces 5 consignes (M.1/E.15/consigne/box 1-5) dans la présentation ou l'entraînement des chiffres dans la [[LUCIOLE:Activités/Mission_3#Pr.C3.A9sentation_chiffres|Présentation des chiffres de la mission 3]] quand les joueurs seront plus expérimentés. --[[Utilisateur:AdreaS|AdreaS]] ([[Discussion utilisateur:AdreaS|discussion]]) 19 juin 2017 à 13:29 (UTC), joueur peut rejouer la présentation, la consigne/QCM dans la recherche graphique devra donc être aléatoire}} | |||
==2{{exp|e}} proposition : M1/E15 P{{ind|nombres}} en [[LUCIOLE:Spécifications/Glisser_déposer|Glisser déposer]]== | ==2{{exp|e}} proposition : M1/E15 P{{ind|nombres}} en [[LUCIOLE:Spécifications/Glisser_déposer|Glisser déposer]]== | ||
Dans cette phase, le joueur doit aider Hartguy à trouver quelques objets dans le camion en glissant les boîtes demandées sur la fenêtre d'avant. [[Fichier:Entrainement nombres camion.png|thumb|Le joueur glisse les boîtes demandées sur la fenêtre d'avant.]] | Dans cette phase, le joueur doit aider Hartguy à trouver quelques objets dans le camion en glissant les boîtes demandées sur la fenêtre d'avant. [[Fichier:Entrainement nombres camion.png|thumb|Le joueur glisse les boîtes demandées sur la fenêtre d'avant.]] | ||
Version du 13 novembre 2017 à 16:46
Décider quelles fonctionnalité utiliser (GD ou RV) et finir la spécification!
Le joueur découvre les nombres 1-5
Objectifs
- lexicaux :
- One ;
- Two ;
- Three ;
- Four ;
- Five.
Narration
Scénette(s) d'ouverture
.
Scénette(s) de clôture
.
Accompagnement
Consignes
.
Remarques
Notes et références
Proposition 1 — version précédente
Sons
- Consignes
- One Hartguy (2875)
- Two Hartguy (2876)
- Three Hartguy (2877)
- Four Hartguy (2878)
- Five Hartguy (2879)
- Lexique
- Feedback
- Mais il nous faut toutes les boîtes one. (2928)
- Mais il nous faut toutes les boîtes two. (2929)
- Mais il nous faut toutes les boîtes three. (2930)
- Mais il nous faut toutes les boîtes four. (2931)
- Mais il nous faut toutes les boîtes five. (2932)
- Thanks, kid! Oh wait... (2933)
- [[LUCIOLE:Médias/Sons/M.1/E.15/feedback.thanks kid continuer|
Hartguy : — Thanks, kid!
Ash : — Tu peux continuer à jouer avec les boîtes pour réécouter les nombres ou tu peux continuer ta mission.
]] (2934)
Selon Marie-Pierre, les 5 consignes en phrase complète risquent d'être compliquées pour le joueur car il aurait du mal à isoler le nombre de la boîte qu'il doit trouver. Il vaut mieux dire seulement le chiffre. Mais on pourra utiliser ces 5 consignes (M.1/E.15/consigne/box 1-5) dans la présentation ou l'entraînement des chiffres dans la Présentation des chiffres de la mission 3 quand les joueurs seront plus expérimentés. --AdreaS (discussion) 19 juin 2017 à 13:29 (UTC), joueur peut rejouer la présentation, la consigne/QCM dans la recherche graphique devra donc être aléatoire
2e proposition : M1/E15 Pnombres en Glisser déposer
Dans cette phase, le joueur doit aider Hartguy à trouver quelques objets dans le camion en glissant les boîtes demandées sur la fenêtre d'avant.

- Ash dit "Hartguy cherche ses lunettes. Il va te donner le numéro des boîtes dont il a besoin". Hartguy dit un nombre "one".
- Chaque fois que le joueur tape sur une boîte ou commence à la glisser, il entend le numéro sur la boîte.
- Feedback (automatique, pas besoin de bouton Valider)
- Si le joueur glisse une mauvaise boîte devant --> Ash [voix étonnée] : Three ? [la boîte retourne à sa place dans le camion.]
- Si le joueur glisse une bonne boîte devant (mais il en reste encore) --> Ash : Good job! Mais il nous faut toutes les boîtes "one".
- Si le joueur glisse une bonne boîte devant (et c'est la dernière) --> Ash : Found it! Nous avons trouvé les lunettes de Hartguy.
- Et ainsi de suite. Pour chaque numéro, ils cherchent un autre objet (portefeuille, porte-clés, talkie-walkie, boisson énergétique — ou un thermos de thé, appareil photo, carte routière, à définir) en passant par les étapes 1-3.