Actions

Cours

Différences entre versions de « Technologies avancées du eLearning 2 »

De GBLL, TAL, ALAO, etc.

Ligne 22 : Ligne 22 :
 
*# [[Utilisateur:Mathieu Loiseau/Cours/Master DDL — Parcours DILIPEM/M2 — technologies avancées du eLearning 2/exercices/Équipe|Création de la classe {{code|Equipe}}]] ;
 
*# [[Utilisateur:Mathieu Loiseau/Cours/Master DDL — Parcours DILIPEM/M2 — technologies avancées du eLearning 2/exercices/Équipe|Création de la classe {{code|Equipe}}]] ;
 
*# [[Utilisateur:Mathieu Loiseau/Cours/Master DDL — Parcours DILIPEM/M2 — technologies avancées du eLearning 2/exercices/Élèves|"élèves"]] ;
 
*# [[Utilisateur:Mathieu Loiseau/Cours/Master DDL — Parcours DILIPEM/M2 — technologies avancées du eLearning 2/exercices/Élèves|"élèves"]] ;
*# [[Utilisateur:Mathieu Loiseau/Cours/Master DDL — Parcours DILIPEM/M2 — technologies avancées du eLearning 2/exercices/Score basketball|"score basket"]].
+
*# [[Utilisateur:Mathieu Loiseau/Cours/Master DDL — Parcours DILIPEM/M2 — technologies avancées du eLearning 2/exercices/Score basketball|"score basket"]] ;
 +
* [[Utilisateur:Mathieu Loiseau/Cours/Master DDL — Parcours DILIPEM/M2 — technologies avancées du eLearning 2/Devoir à la maison|“''DM''”]].

Version du 19 février 2019 à 13:18

Ce cours vise l'appropriation de concepts avancés de programmation objet et événementielle pour le e-learning sur le Web. Ce cours et celui de « Programmation et développement technologique avancé du e-learning (1) » sont complémentaires.

Si des concepts clés seront introduits ou consolidés (événement, listener, classe, héritage, attribut, méthode, appel asynchrone), le cours fera la part-belle à la pratique afin de maîtriser autant que possible les technologies employées.

Projet

  • Un groupe crée une librairie de gestion d’une base de questions en javascript ;
  • Les autres groupes utilisent cette librairie pour créer des jeux de quizz à vidéo-projeter en classe de langue (+ exemples de questions)
    Exemples de jeux :
    • Tirs aux buts
    • Désignation aléatoire de l’équipe et calcul des scores
    • Etc.

Ressources